一、根据汉语提示，用“疑问词+动词不定式”完成句子。
1.
2. The question is
3. She can't decide
4. I don't know
5. He wants to know
1.
How to use the machine
is a question.(如何使用这个机器)2. The question is
when to go there
.(什么时候去那儿)3. She can't decide
which book to buy
?(该买哪本书)4. I don't know
what to do
next.(做什么)5. He wants to know
where to choose
his coat.(在哪里选)答案：1. How to use the machine 2. when to go there
3. which book to buy 4. what to do
5. where to choose
3. which book to buy 4. what to do
5. where to choose
解析：
【分析】
这道题是专项考查“疑问词+动词不定式”结构的运用，解题可以按三步推进：第一步先对应括号内的汉语提示，选出匹配的疑问词，表“如何”用how、“什么时候”用when、“哪一个”用which、“什么”用what、“在哪里”用where；第二步梳理提示剩余内容，把核心动作转化为带to的不定式结构，遇到疑问词修饰名词的情况（比如“哪本书”），要把被修饰的名词直接放在疑问词之后，再接不定式；第三步结合句子的成分需求验证，该结构可在句中充当主语、表语、宾语，匹配每个空的位置逻辑，确保语义和结构都通顺，不遗漏提示里的名词信息。
【解析】
1. 空处在句中作主语，对应提示“如何使用这个机器”，疑问词用How，后接不定式结构to use the machine，组合得到正确表达。
2. 空处在句中作表语，对应提示“什么时候去那儿”，疑问词用when，后接不定式结构to go there，组合得到正确表达。
3. 空处在句中作decide的宾语，对应提示“该买哪本书”，疑问词which修饰名词book，后接不定式结构to buy，组合得到正确表达。
4. 空处在句中作know的宾语，对应提示“做什么”，疑问词用what，后接不定式结构to do，组合得到正确表达。
5. 空处在句中作know的宾语，对应提示“在哪里选”，疑问词用where，后接不定式结构to choose，组合得到正确表达。
【答案】
1. How to use the machine
2. when to go there
3. which book to buy
4. what to do
5. where to choose
【知识点】
1. 疑问词+不定式结构
2. 非谓语动词
3. 句子成分
【点评】
本题是“疑问词+动词不定式”的基础专项训练，覆盖了该结构作主语、表语、宾语的常见用法，能够帮助学生巩固该结构的构成规则，易错点在于部分学生容易把疑问词修饰的名词错放在不定式之后，解题时确认修饰关系即可规避该类错误。
【难度系数】
0.8
这道题是专项考查“疑问词+动词不定式”结构的运用，解题可以按三步推进：第一步先对应括号内的汉语提示，选出匹配的疑问词，表“如何”用how、“什么时候”用when、“哪一个”用which、“什么”用what、“在哪里”用where；第二步梳理提示剩余内容，把核心动作转化为带to的不定式结构，遇到疑问词修饰名词的情况（比如“哪本书”），要把被修饰的名词直接放在疑问词之后，再接不定式；第三步结合句子的成分需求验证，该结构可在句中充当主语、表语、宾语，匹配每个空的位置逻辑，确保语义和结构都通顺，不遗漏提示里的名词信息。
【解析】
1. 空处在句中作主语，对应提示“如何使用这个机器”，疑问词用How，后接不定式结构to use the machine，组合得到正确表达。
2. 空处在句中作表语，对应提示“什么时候去那儿”，疑问词用when，后接不定式结构to go there，组合得到正确表达。
3. 空处在句中作decide的宾语，对应提示“该买哪本书”，疑问词which修饰名词book，后接不定式结构to buy，组合得到正确表达。
4. 空处在句中作know的宾语，对应提示“做什么”，疑问词用what，后接不定式结构to do，组合得到正确表达。
5. 空处在句中作know的宾语，对应提示“在哪里选”，疑问词用where，后接不定式结构to choose，组合得到正确表达。
【答案】
1. How to use the machine
2. when to go there
3. which book to buy
4. what to do
5. where to choose
【知识点】
1. 疑问词+不定式结构
2. 非谓语动词
3. 句子成分
【点评】
本题是“疑问词+动词不定式”的基础专项训练，覆盖了该结构作主语、表语、宾语的常见用法，能够帮助学生巩固该结构的构成规则，易错点在于部分学生容易把疑问词修饰的名词错放在不定式之后，解题时确认修饰关系即可规避该类错误。
【难度系数】
0.8
(
—I haven't decided
A.where to go
B.how to go
C.when to go
D.who to go with
A
)1.—Jack will go to Dalian for his summer holiday. How about you?—I haven't decided
where to go
.A.where to go
B.how to go
C.when to go
D.who to go with
答案：1. A 【点拨】根据“Jack will go to Dalian”可知，本句应是说还没决定去哪里。故选 A。
解析：
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读完整对话，抓住对话的核心讨论线索：前者提到Jack暑假要去大连，紧接着询问对方的暑假安排“你呢”，说明对话当前的讨论核心是“暑假度假的去向”。第二步识别答句的结构，这里是“疑问词+不定式”作宾语的常用结构，只需要匹配符合前文语境的疑问词即可。第三步逐一比对选项，排除没有对话线索支撑的选项，就能快速选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——杰克要去大连过暑假，你呢？
——我还没决定________。
结合前文语境，对话围绕暑假度假的目的地展开，前文给出了Jack的目的地是大连，询问对方的安排，说明回答者还没有确定自己要去的地点：
选项A：where to go（去哪里），完全匹配对话讨论的去向主题，符合语境；
选项B：how to go（怎么去），对话全程没有提及出行方式的相关讨论，不符合语境；
选项C：when to go（什么时候去），对话没有涉及出行时间的相关内容，不符合语境；
选项D：who to go with（和谁一起去），对话也没有讨论同行人员的相关线索，不符合语境。
综上，正确答案是A。
【答案】A
【知识点】
1. 疑问词+不定式
2. 情景交际
【点评】
本题结合日常假期安排的对话情景，考查“特殊疑问词+不定式”作宾语的基础用法，解题核心是紧扣对话前文给出的线索，不要脱离上下文凭空选择，能够帮助学生养成结合语境解情景类题目的习惯。
【难度系数】
0.8
首先梳理解题思路：第一步先通读完整对话，抓住对话的核心讨论线索：前者提到Jack暑假要去大连，紧接着询问对方的暑假安排“你呢”，说明对话当前的讨论核心是“暑假度假的去向”。第二步识别答句的结构，这里是“疑问词+不定式”作宾语的常用结构，只需要匹配符合前文语境的疑问词即可。第三步逐一比对选项，排除没有对话线索支撑的选项，就能快速选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——杰克要去大连过暑假，你呢？
——我还没决定________。
结合前文语境，对话围绕暑假度假的目的地展开，前文给出了Jack的目的地是大连，询问对方的安排，说明回答者还没有确定自己要去的地点：
选项A：where to go（去哪里），完全匹配对话讨论的去向主题，符合语境；
选项B：how to go（怎么去），对话全程没有提及出行方式的相关讨论，不符合语境；
选项C：when to go（什么时候去），对话没有涉及出行时间的相关内容，不符合语境；
选项D：who to go with（和谁一起去），对话也没有讨论同行人员的相关线索，不符合语境。
综上，正确答案是A。
【答案】A
【知识点】
1. 疑问词+不定式
2. 情景交际
【点评】
本题结合日常假期安排的对话情景，考查“特殊疑问词+不定式”作宾语的基础用法，解题核心是紧扣对话前文给出的线索，不要脱离上下文凭空选择，能够帮助学生养成结合语境解情景类题目的习惯。
【难度系数】
0.8
(
—Yes. The Little Prince.
A.how to read it
B.which to read
C.when to read
D.where to read
B
)2.(2025·江苏无锡惠山区期末)—Mr Wu has recommended many books. Have you decided which to read
first?—Yes. The Little Prince.
A.how to read it
B.which to read
C.when to read
D.where to read
答案：2. B 【点拨】根据“The Little Prince.”可知，此处是询问选择读哪本书。故选 B。
解析：
【分析】
首先梳理解题思路：第一步通读题干和答句，抓取关键信息：前文提到吴老师推荐了很多本书，答句给出了具体书名《小王子》，说明空格处的问题是要在多本推荐的书里选择先读哪一本。接下来逐一比对选项：A选项表“怎么读它”，前文many books是复数，it指代单数逻辑矛盾，且答句没有回应阅读方式；C选项表“什么时候读”，答句没有给出时间相关内容；D选项表“在哪里读”，答句也没有给出地点相关内容，三个选项都不符合语境，只有B选项表“读哪一本”完全匹配题意。
【解析】
解：
1. 提取题干核心线索：上文说明“吴老师推荐了很多书”，答语给出具体书名《小王子》，说明空格处要表达“你决定好先读哪一本了吗”的含义。
2. 逐一辨析选项：
选项A：how to read it 意为“如何读它”，前文的many books是复数，it指代单数逻辑矛盾，且答语没有回应阅读方式，不符合语境；
选项B：which to read 意为“读哪一本”，which指代前文提到的多本书中的某一本，完全符合“在多本推荐书籍中做选择”的语境；
选项C：when to read 意为“什么时候读”，答语没有回应时间相关内容，不符合语境；
选项D：where to read 意为“在哪里读”，答语没有回应地点相关内容，不符合语境。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词+不定式，语境辨析
【点评】
本题考查“疑问词+不定式”结构作宾语的基础用法，解题核心突破口是答句给出的具体书名提示，结合前文提到的多本推荐书的限定范围，就能快速锁定表选择的which引导的结构，属于常规基础考点，读懂题干语境即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先梳理解题思路：第一步通读题干和答句，抓取关键信息：前文提到吴老师推荐了很多本书，答句给出了具体书名《小王子》，说明空格处的问题是要在多本推荐的书里选择先读哪一本。接下来逐一比对选项：A选项表“怎么读它”，前文many books是复数，it指代单数逻辑矛盾，且答句没有回应阅读方式；C选项表“什么时候读”，答句没有给出时间相关内容；D选项表“在哪里读”，答句也没有给出地点相关内容，三个选项都不符合语境，只有B选项表“读哪一本”完全匹配题意。
【解析】
解：
1. 提取题干核心线索：上文说明“吴老师推荐了很多书”，答语给出具体书名《小王子》，说明空格处要表达“你决定好先读哪一本了吗”的含义。
2. 逐一辨析选项：
选项A：how to read it 意为“如何读它”，前文的many books是复数，it指代单数逻辑矛盾，且答语没有回应阅读方式，不符合语境；
选项B：which to read 意为“读哪一本”，which指代前文提到的多本书中的某一本，完全符合“在多本推荐书籍中做选择”的语境；
选项C：when to read 意为“什么时候读”，答语没有回应时间相关内容，不符合语境；
选项D：where to read 意为“在哪里读”，答语没有回应地点相关内容，不符合语境。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词+不定式，语境辨析
【点评】
本题考查“疑问词+不定式”结构作宾语的基础用法，解题核心突破口是答句给出的具体书名提示，结合前文提到的多本推荐书的限定范围，就能快速锁定表选择的which引导的结构，属于常规基础考点，读懂题干语境即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.which one to buy
B.to buy which one
C.buy which one
D.which to buy one
A
)3.—Which tie do you like best, sir? —Sorry, I can't decide which one to buy
.A.which one to buy
B.to buy which one
C.buy which one
D.which to buy one
答案：3. A 【点拨】分析句子结构并结合选项可知，此处考查“疑问词+不定式”结构，排除 B 和 C；而疑问词 which 在句中作定语，其后应紧跟所修饰词 one，排除 D。故选 A。
解析：
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断空格处的句子成分，句中谓语是can't decide，后面需要接宾语成分。第二步回忆可作decide宾语的常考结构，“疑问词+不定式”是典型的可作宾语的非谓语结构，先明确该结构的基础语序规则：疑问词必须放在不定式符号to的前面，据此先排除语序完全错误的B、C选项，B把疑问词组which one放在to buy之后，C直接用动词原形buy开头，不符合decide的搭配规则。第三步对比剩余的A和D选项，此处疑问词which是作定语修饰代词one，必须紧跟被修饰的one，不能把one放在不定式之后，因此D的语序错误，最终锁定正确答案。
【解析】
解：
1. 分析句子语法需求：谓语动词decide后需要接宾语，“疑问词+不定式”的固定结构可以在句中充当宾语，完全适配本题的语法场景。
2. 逐一排除错误选项：
选项B、C不符合“疑问词+不定式”的基础语序要求，疑问词需要放在不定式之前，同时decide后不能直接接动词原形，因此直接排除B、C；
选项D中which作定语修饰代词one，需要紧跟被修饰的one，正确的疑问词组表述应为which one，D的语序混乱，排除D。
3. 只有选项A的which one to buy完全符合“疑问词+被修饰代词+不定式”的结构规则。
【答案】A
【知识点】
1. 疑问词+不定式结构
2. 非谓语作宾语
【点评】
本题是初中英语非谓语板块的基础高频考题，核心考查“疑问词+不定式”结构的正确语序，很多学生容易混淆疑问词和不定式的位置，或是忽略作定语的疑问词要紧跟所修饰对象的规则，误选B或D，牢记该结构的固定排列逻辑即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7
首先梳理解题思路：第一步先判断空格处的句子成分，句中谓语是can't decide，后面需要接宾语成分。第二步回忆可作decide宾语的常考结构，“疑问词+不定式”是典型的可作宾语的非谓语结构，先明确该结构的基础语序规则：疑问词必须放在不定式符号to的前面，据此先排除语序完全错误的B、C选项，B把疑问词组which one放在to buy之后，C直接用动词原形buy开头，不符合decide的搭配规则。第三步对比剩余的A和D选项，此处疑问词which是作定语修饰代词one，必须紧跟被修饰的one，不能把one放在不定式之后，因此D的语序错误，最终锁定正确答案。
【解析】
解：
1. 分析句子语法需求：谓语动词decide后需要接宾语，“疑问词+不定式”的固定结构可以在句中充当宾语，完全适配本题的语法场景。
2. 逐一排除错误选项：
选项B、C不符合“疑问词+不定式”的基础语序要求，疑问词需要放在不定式之前，同时decide后不能直接接动词原形，因此直接排除B、C；
选项D中which作定语修饰代词one，需要紧跟被修饰的one，正确的疑问词组表述应为which one，D的语序混乱，排除D。
3. 只有选项A的which one to buy完全符合“疑问词+被修饰代词+不定式”的结构规则。
【答案】A
【知识点】
1. 疑问词+不定式结构
2. 非谓语作宾语
【点评】
本题是初中英语非谓语板块的基础高频考题，核心考查“疑问词+不定式”结构的正确语序，很多学生容易混淆疑问词和不定式的位置，或是忽略作定语的疑问词要紧跟所修饰对象的规则，误选B或D，牢记该结构的固定排列逻辑即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7
(
A.who to talk
B.who to talk to
C.who to say
D.what to talk
B
)4.(2025·江苏宿迁沭阳期中)Lucy had few close friends at school, so she didn't know who to talk to
about the trouble.A.who to talk
B.who to talk to
C.who to say
D.what to talk
答案：4. B 【点拨】根据“she didn't know ______ about the trouble”可知，此处指关于她的烦恼，她不知道该和谁诉说，who to talk to 符合题意。故选 B。
解析：
【分析】
首先通读题干理解句意：Lucy在学校几乎没有亲密朋友，所以关于自己的烦恼她不知道该向谁倾诉。接下来我们可以结合“疑问词+不定式”的结构规则和动词固定搭配，从语义和语法两个维度逐一排除错误选项：首先明确talk是不及物动词，接交谈对象时必须搭配对应介词，同时题干已经点明了交谈的内容是烦恼，不存在不知道交谈内容的问题，顺着这个思路就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：分析语境逻辑。前半句交代Lucy几乎没有好友的前提，后半句要表达的核心是找不到倾诉的对象，而非不知道要谈论什么内容。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：who to talk，talk是不及物动词，接交谈对象时必须搭配介词to，缺少介词结构不完整，语法错误。
选项B：who to talk to，who是talk to的逻辑宾语，结构完整，语义“不知道和谁倾诉”完全匹配题干语境，表述正确。
选项C：who to say，say的用法为say sth to sb，侧重接说话的内容，不能直接接人作宾语，搭配完全错误。
选项D：what to talk，一方面talk接内容需要搭配介词about，另一方面题干已经明确了交谈的内容是烦恼，不存在不知道谈论什么的语义，不符合语境，错误。
综上答案选B。
【答案】B
【知识点】
疑问词+不定式结构；动词固定搭配
【点评】
本题考查“疑问词+不定式”作宾语的基础用法，最容易出错的点是很多同学会忽略不及物动词talk接逻辑宾语时需要补充介词to，误选A选项，解题时要注意梳理不定式和前面疑问词的动宾逻辑，保证搭配的完整性。
【难度系数】
0.6
首先通读题干理解句意：Lucy在学校几乎没有亲密朋友，所以关于自己的烦恼她不知道该向谁倾诉。接下来我们可以结合“疑问词+不定式”的结构规则和动词固定搭配，从语义和语法两个维度逐一排除错误选项：首先明确talk是不及物动词，接交谈对象时必须搭配对应介词，同时题干已经点明了交谈的内容是烦恼，不存在不知道交谈内容的问题，顺着这个思路就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：分析语境逻辑。前半句交代Lucy几乎没有好友的前提，后半句要表达的核心是找不到倾诉的对象，而非不知道要谈论什么内容。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：who to talk，talk是不及物动词，接交谈对象时必须搭配介词to，缺少介词结构不完整，语法错误。
选项B：who to talk to，who是talk to的逻辑宾语，结构完整，语义“不知道和谁倾诉”完全匹配题干语境，表述正确。
选项C：who to say，say的用法为say sth to sb，侧重接说话的内容，不能直接接人作宾语，搭配完全错误。
选项D：what to talk，一方面talk接内容需要搭配介词about，另一方面题干已经明确了交谈的内容是烦恼，不存在不知道谈论什么的语义，不符合语境，错误。
综上答案选B。
【答案】B
【知识点】
疑问词+不定式结构；动词固定搭配
【点评】
本题考查“疑问词+不定式”作宾语的基础用法，最容易出错的点是很多同学会忽略不及物动词talk接逻辑宾语时需要补充介词to，误选A选项，解题时要注意梳理不定式和前面疑问词的动宾逻辑，保证搭配的完整性。
【难度系数】
0.6
三、用 must 或 have to 的适当形式填空。
1. You
2. When you go abroad, you
3. You
4. You
5. My bike was broken, so I
1. You
have to
wait a long time for a bus because it is foggy today.2. When you go abroad, you
must
take care of your health.3. You
must
not get off until the bus stops.4. You
must
tell your parents when you play football outside late.5. My bike was broken, so I
had to
go to school on foot.答案：1. have to 2. must 3. must 4. must 5. had to
解析：
【分析】
解题前先明确must和have to的核心区别：1. must侧重说话人主观提出的义务、要求、强制规则，没有人称和时态的变形；2. have to侧重客观外界因素（天气、突发状况等）导致的“不得不”，有人称、时态的变化。解题时按两步走：第一步先判断该句的“必须/不得不”是主观要求还是客观因素驱动，第二步核对句子时态，匹配对应的正确形式即可。逐句推导：第1题有雾是客观天气原因，属于客观因素导致要久等公交，选have to；第2题是对出国的人提出的主观层面的强烈建议、义务，选must；第3题是乘车的强制规则，用must not表禁止含义，填must；第4题是要求晚归踢球要告知家长，属于主观层面的义务要求，填must；第5题自行车坏了是过去发生的客观状况，要用have to的过去式had to。
【解析】
我们结合must和have to的差异逐空推导：
1. 句中明确给出原因是今天有雾，长时间等公交是客观天气因素导致的结果，不属于主观提出的要求，因此填have to。
2. 该句是对出国的人提出的主观性的健康提醒与义务要求，因此填must。
3. 该句是乘车的强制交通规则，固定搭配must not表示“禁止”，语义为车未停稳禁止下车，因此填must。
4. 该句是对在外晚归踢球的人提出的主观性的义务要求，必须告知父母去向，因此填must。
5. 前半句“My bike was broken”是一般过去时，说明是过去的客观突发状况导致不得不步行上学，have to的过去式为had to，因此填had to。
【答案】
1. have to 2. must 3. must 4. must 5. had to
【知识点】
情态动词must用法
have to的变形
情态动词词义辨析
【点评】
本题是情态动词基础辨析题，核心考察must和have to的核心差异，区分主观义务要求和客观被迫场景的不同用法，同时兼顾have to的时态变形考点，易错点是第5空容易忽略前半句的过去时态，误写为一般现在时的have to，能有效帮助学生夯实两个易混情态动词的用法区别。
【难度系数】
0.8
解题前先明确must和have to的核心区别：1. must侧重说话人主观提出的义务、要求、强制规则，没有人称和时态的变形；2. have to侧重客观外界因素（天气、突发状况等）导致的“不得不”，有人称、时态的变化。解题时按两步走：第一步先判断该句的“必须/不得不”是主观要求还是客观因素驱动，第二步核对句子时态，匹配对应的正确形式即可。逐句推导：第1题有雾是客观天气原因，属于客观因素导致要久等公交，选have to；第2题是对出国的人提出的主观层面的强烈建议、义务，选must；第3题是乘车的强制规则，用must not表禁止含义，填must；第4题是要求晚归踢球要告知家长，属于主观层面的义务要求，填must；第5题自行车坏了是过去发生的客观状况，要用have to的过去式had to。
【解析】
我们结合must和have to的差异逐空推导：
1. 句中明确给出原因是今天有雾，长时间等公交是客观天气因素导致的结果，不属于主观提出的要求，因此填have to。
2. 该句是对出国的人提出的主观性的健康提醒与义务要求，因此填must。
3. 该句是乘车的强制交通规则，固定搭配must not表示“禁止”，语义为车未停稳禁止下车，因此填must。
4. 该句是对在外晚归踢球的人提出的主观性的义务要求，必须告知父母去向，因此填must。
5. 前半句“My bike was broken”是一般过去时，说明是过去的客观突发状况导致不得不步行上学，have to的过去式为had to，因此填had to。
【答案】
1. have to 2. must 3. must 4. must 5. had to
【知识点】
情态动词must用法
have to的变形
情态动词词义辨析
【点评】
本题是情态动词基础辨析题，核心考察must和have to的核心差异，区分主观义务要求和客观被迫场景的不同用法，同时兼顾have to的时态变形考点，易错点是第5空容易忽略前半句的过去时态，误写为一般现在时的have to，能有效帮助学生夯实两个易混情态动词的用法区别。
【难度系数】
0.8
(
A.may not
B.need not
C.would not
D.must not
D
)1.—Look at the sign. You must not
smoke on the underground. —Sorry, I didn't see it.A.may not
B.need not
C.would not
D.must not
答案：1. D 【点拨】根据“Sorry, I didn't see it.”可知，你不能在地铁上吸烟。故选 D。
解析：
【分析】
解题时首先抓取题干关键线索：提示词"sign"说明是公共标识的要求，场景是地铁这类公共场合，结合答句的道歉语境，可知此处要表达“明令禁止吸烟”的强制含义。接下来逐一辨析四个情态动词的语义和适用场景，先排除语义明显不符的选项，再对比剩余选项的语气强弱，匹配规章制度类禁令的表达要求，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项含义：
A. may not 意为“可能不、不被允许”，语气较弱，仅表许可的否定，不符合公共禁令的强制属性；
B. need not 意为“不必”，表示没有做某事的必要，和地铁禁烟的语境完全不符；
C. would not 意为“不会、不愿意”，多用来表达过去的意愿或者委婉的拒绝，不符合题意；
D. must not 意为“禁止、绝对不允许”，专门用于表达规章制度、公共标识的强制禁令，完全匹配地铁上禁止吸烟的场景，符合语境。
因此正确答案选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词辨析，情景交际
【点评】
本题属于情态动词的基础应用题，核心考点是不同情态动词语气和适用场景的区分，只要抓住题干里的"sign"这个核心提示，明确公共标识对应的是强制禁令，就能快速锁定正确选项，难度较低。
【难度系数】
0.8
解题时首先抓取题干关键线索：提示词"sign"说明是公共标识的要求，场景是地铁这类公共场合，结合答句的道歉语境，可知此处要表达“明令禁止吸烟”的强制含义。接下来逐一辨析四个情态动词的语义和适用场景，先排除语义明显不符的选项，再对比剩余选项的语气强弱，匹配规章制度类禁令的表达要求，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项含义：
A. may not 意为“可能不、不被允许”，语气较弱，仅表许可的否定，不符合公共禁令的强制属性；
B. need not 意为“不必”，表示没有做某事的必要，和地铁禁烟的语境完全不符；
C. would not 意为“不会、不愿意”，多用来表达过去的意愿或者委婉的拒绝，不符合题意；
D. must not 意为“禁止、绝对不允许”，专门用于表达规章制度、公共标识的强制禁令，完全匹配地铁上禁止吸烟的场景，符合语境。
因此正确答案选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词辨析，情景交际
【点评】
本题属于情态动词的基础应用题，核心考点是不同情态动词语气和适用场景的区分，只要抓住题干里的"sign"这个核心提示，明确公共标识对应的是强制禁令，就能快速锁定正确选项，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
—I'm afraid you
A.may
B.have to
C.mustn't
D.needn't
B
)2.—Miss Li, I don't want to say sorry to Daniel.—I'm afraid you
have to
. After all, you broke his glasses.A.may
B.have to
C.mustn't
D.needn't
答案：2. B 【点拨】根据“After all, you broke his glasses.”可知对方必须要向丹尼尔道歉。故选 B。
解析：
【分析】
首先梳理对话逻辑：第一句说话人明确表示自己不想向Daniel道歉，后文给出关键提示信息“毕竟你打碎了他的眼镜”，说明道歉是当前客观情况要求下不得不做的事。解题时第一步先明确四个选项的情态动词各自含义，第二步结合语境和后文的提示线索，逐一排除语义不符合的选项，最终匹配出正确答案。
【解析】
逐一辨析选项含义，结合语境判断：
1. 选项A. may 意为“可以，可能”，代入句中表示“恐怕你可以”，完全不符合对话逻辑，排除；
2. 选项B. have to 意为“不得不”，侧重表达受客观条件约束而必须做某事，题干里打碎了对方眼镜是客观事实，要求说话人必须道歉，语义完全匹配；
3. 选项C. mustn't 意为“禁止，不准”，代入后语义和语境完全相悖，排除；
4. 选项D. needn't 意为“不必”，和后文“打碎了眼镜”的提示矛盾，排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析，情景交际
【点评】
本题属于情态动词的基础考察题，核心区分不同情态动词的语义差异，重点考察have to表客观要求下“不得不”的用法，解题的关键是抓住后半句给出的事实提示，不要脱离语境盲目选择。
【难度系数】
0.8
首先梳理对话逻辑：第一句说话人明确表示自己不想向Daniel道歉，后文给出关键提示信息“毕竟你打碎了他的眼镜”，说明道歉是当前客观情况要求下不得不做的事。解题时第一步先明确四个选项的情态动词各自含义，第二步结合语境和后文的提示线索，逐一排除语义不符合的选项，最终匹配出正确答案。
【解析】
逐一辨析选项含义，结合语境判断：
1. 选项A. may 意为“可以，可能”，代入句中表示“恐怕你可以”，完全不符合对话逻辑，排除；
2. 选项B. have to 意为“不得不”，侧重表达受客观条件约束而必须做某事，题干里打碎了对方眼镜是客观事实，要求说话人必须道歉，语义完全匹配；
3. 选项C. mustn't 意为“禁止，不准”，代入后语义和语境完全相悖，排除；
4. 选项D. needn't 意为“不必”，和后文“打碎了眼镜”的提示矛盾，排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析，情景交际
【点评】
本题属于情态动词的基础考察题，核心区分不同情态动词的语义差异，重点考察have to表客观要求下“不得不”的用法，解题的关键是抓住后半句给出的事实提示，不要脱离语境盲目选择。
【难度系数】
0.8