三、短文填空。
My heart is filled with love. I'm so thankful for the support from a very dear friend of mine. With his help，I can realize my dream of making a kind act. It can 1. b
We live in a small African city. As you know，many people there live a 2. p
We want to invite more people to 8. j
My heart is filled with love. I'm so thankful for the support from a very dear friend of mine. With his help，I can realize my dream of making a kind act. It can 1. b
ring
me more power in my life.We live in a small African city. As you know，many people there live a 2. p
oor
life and it's hard for them to find jobs. I've been looking forward to 3. opening
a soup kitchen for many years. I'd like to help the 4. local
people in need. My friend helps me create a web page 5. called
Sunshine. On it，we usually share our kind activities. These days，I'm making hearty food 6. while
my friend is handing out warm clothes. You know there are always so many 7. homeless
people living on the streets，which shocks me a lot.We want to invite more people to 8. j
oin
us. The act of love by giving has touched my heart greatly. Sometimes I feel very 9. tired
after working hard for a whole day，but I still go on with the activities of love. 10. Because
of the project，my life becomes so meaningful. I know what I'm doing now can make a difference to some people's lives.答案：1. bring 2. poor 3. opening 4. local 5. called 6. while 7. homeless 8. join 9. tired 10. Because
解析：
【分析】
做首字母提示型短文填空时，首先要先通读全文，把握文章主旨：本文讲述了作者在好友的帮助下开展爱心公益项目，帮助当地困难人群的经历，传递了奉献让人生更有意义的主题。接下来逐空解题时，要结合前后文的语境逻辑、给出的首字母提示，同时兼顾对应的语法规则、固定搭配来推导正确词汇，还要注意动词的形式变化、句首大小写等细节，全部填完后要复读全文验证语义是否通顺连贯。
【解析】
1. 句意：它能在我的生活中给我带来更多力量。结合首字母b，bring sb. sth.是固定搭配表示“给某人带来某物”，情态动词can后接动词原形，故填bring。
2. 句意：如你所知，那里很多人过着贫穷的生活，他们很难找到工作。根据后文“很难找工作”的提示，结合首字母p，可知这里指代贫穷的生活，填poor。
3. 句意：多年来我一直期待开设一个施食处。look forward to doing sth.是固定搭配，表示“期待做某事”，此处表示开设施食处，open要变为动名词形式，故填opening。
4. 句意：我想要帮助当地有需要的人。结合语境作者在自己居住的城市开展公益，首字母l，local表示“当地的”修饰people，故填local。
5. 句意：我的朋友帮我创建了一个名叫“阳光”的网页。这里用过去分词called作后置定语，表示“被叫做”，符合语境，首字母c，故填called。
6. 句意：这些天，我在做丰盛的食物，与此同时我的朋友正在分发保暖衣物。此处连接两个同时进行的延续性动作，表“与此同时”，首字母w，用while，故填while。
7. 句意：你知道总是有那么多无家可归的人住在街上，这让我非常震惊。根据后文“住在街上”的提示，首字母h，homeless表示“无家可归的”修饰people，故填homeless。
8. 句意：我们想要邀请更多人加入我们。invite sb. to do sth.表示“邀请某人做某事”，结合首字母j，join表示“加入”，故填join。
9. 句意：有时候努力工作一整天之后我感觉非常疲惫，但是我仍然继续开展爱心活动。根据后文“一整天辛苦工作”的提示，首字母t，tired表示“疲惫的”，符合语境，故填tired。
10. 句意：因为这个项目，我的生活变得如此有意义。because of是固定搭配表示“因为”，位于句首首字母大写，故填Because。
【答案】
1. bring 2. poor 3. opening 4. local 5. called 6. while 7. homeless 8. join 9. tired 10. Because
【知识点】
首字母短文填空，固定搭配，非谓语动词
【点评】
本题选取正能量的公益主题，既考查学生对初中核心词汇的掌握程度，也侧重对上下文语义逻辑推理能力、基础语法规则的考察，难度适中，同时能引导学生体会奉献的价值。
【难度系数】
0.6
做首字母提示型短文填空时，首先要先通读全文，把握文章主旨：本文讲述了作者在好友的帮助下开展爱心公益项目，帮助当地困难人群的经历，传递了奉献让人生更有意义的主题。接下来逐空解题时，要结合前后文的语境逻辑、给出的首字母提示，同时兼顾对应的语法规则、固定搭配来推导正确词汇，还要注意动词的形式变化、句首大小写等细节，全部填完后要复读全文验证语义是否通顺连贯。
【解析】
1. 句意：它能在我的生活中给我带来更多力量。结合首字母b，bring sb. sth.是固定搭配表示“给某人带来某物”，情态动词can后接动词原形，故填bring。
2. 句意：如你所知，那里很多人过着贫穷的生活，他们很难找到工作。根据后文“很难找工作”的提示，结合首字母p，可知这里指代贫穷的生活，填poor。
3. 句意：多年来我一直期待开设一个施食处。look forward to doing sth.是固定搭配，表示“期待做某事”，此处表示开设施食处，open要变为动名词形式，故填opening。
4. 句意：我想要帮助当地有需要的人。结合语境作者在自己居住的城市开展公益，首字母l，local表示“当地的”修饰people，故填local。
5. 句意：我的朋友帮我创建了一个名叫“阳光”的网页。这里用过去分词called作后置定语，表示“被叫做”，符合语境，首字母c，故填called。
6. 句意：这些天，我在做丰盛的食物，与此同时我的朋友正在分发保暖衣物。此处连接两个同时进行的延续性动作，表“与此同时”，首字母w，用while，故填while。
7. 句意：你知道总是有那么多无家可归的人住在街上，这让我非常震惊。根据后文“住在街上”的提示，首字母h，homeless表示“无家可归的”修饰people，故填homeless。
8. 句意：我们想要邀请更多人加入我们。invite sb. to do sth.表示“邀请某人做某事”，结合首字母j，join表示“加入”，故填join。
9. 句意：有时候努力工作一整天之后我感觉非常疲惫，但是我仍然继续开展爱心活动。根据后文“一整天辛苦工作”的提示，首字母t，tired表示“疲惫的”，符合语境，故填tired。
10. 句意：因为这个项目，我的生活变得如此有意义。because of是固定搭配表示“因为”，位于句首首字母大写，故填Because。
【答案】
1. bring 2. poor 3. opening 4. local 5. called 6. while 7. homeless 8. join 9. tired 10. Because
【知识点】
首字母短文填空，固定搭配，非谓语动词
【点评】
本题选取正能量的公益主题，既考查学生对初中核心词汇的掌握程度，也侧重对上下文语义逻辑推理能力、基础语法规则的考察，难度适中，同时能引导学生体会奉献的价值。
【难度系数】
0.6
四、请认真阅读下面短文，从短文后所给的六个选项中选出五个可以填入空白处的最佳选项。
The public have praised a Xinjiang shop owner for patiently picking hats for a sick child and giving one hat to the child for free. The moving(感人的)story happened in a children's clothing store. The shop owner，Liu，was busy working at his shop when he noticed a woman with a little child. 1.
2.
“It's heartbreaking to see such a small kid fighting against the disease. 4.
Liu and his wife opened a shop selling children's clothes in Xinjiang. 5.
A. The mother thanked Liu a lot for his help.
B. It must have cost his family a lot of money.
C. They stood in front of a shelf filled with hats for a long time.
D. Liu later talked with the mother to see if she needed any help.
E. They have given away clothes worth 20，000 yuan to local children in need.
F. If all of us can give a helping hand, the world may get warmer for the disabled.
The public have praised a Xinjiang shop owner for patiently picking hats for a sick child and giving one hat to the child for free. The moving(感人的)story happened in a children's clothing store. The shop owner，Liu，was busy working at his shop when he noticed a woman with a little child. 1.
C
The child looked pale and his mother seemed hesitant(犹豫的).2.
D
After learning that the child was undergoing chemotherapy(化疗)treatment，Liu quickly decided to give him a hat for free. Liu then carefully put different hats on the child until the child chose his favourite one. 3. A
“It's heartbreaking to see such a small kid fighting against the disease. 4.
B
The hat is not worth much. I just hope it will bring warmth to them.”Liu and his wife opened a shop selling children's clothes in Xinjiang. 5.
E
“I just want to try my best to help others，and that's what I should do，” Liu said.A. The mother thanked Liu a lot for his help.
B. It must have cost his family a lot of money.
C. They stood in front of a shelf filled with hats for a long time.
D. Liu later talked with the mother to see if she needed any help.
E. They have given away clothes worth 20，000 yuan to local children in need.
F. If all of us can give a helping hand, the world may get warmer for the disabled.
答案：1~5. CDABE
解析：
【分析】
这是一篇记叙文类的阅读六选五题型，解题时首先通读全文梳理故事主线：新疆童装店店主刘先生遇到陪化疗孩子选帽子的母子，主动免费送孩子心仪的帽子，夫妻俩长期坚持做公益的暖心事迹。接下来逐空结合前后文的情节逻辑、动作先后顺序匹配选项，同时排除和全文内容无关的干扰项即可得出正确答案。具体思考路径：第1空前面提到店主注意到带孩子的女士，后面描述孩子和妈妈的状态，需要补充母子当时的行为；第2空后面提到得知孩子在化疗，说明空处是店主主动上前沟通的动作；第3空前面写孩子选到了最喜欢的帽子，接下来自然是母子的反应；第4空前面说看到幼童对抗疾病很心碎，后面说帽子不值钱只是想送温暖，中间要衔接对孩子家庭处境的共情内容；第5空前面提到夫妻俩开了童装店，后面说想要尽力帮助他人，空处要补充他们过往做公益的相关行为，最后排查剩余选项是否符合全文语境，排除无关项即可。
【解析】
1. 空前描述店主注意到带小孩的女士，空后描述孩子脸色苍白、母亲神色犹豫，C选项“他们在摆满帽子的货架前站了很久”刚好衔接前后，交代母子二人的行为，符合语境。
2. 空后提到店主得知孩子正在接受化疗，D选项“刘随后和这位母亲交谈，询问她是否需要帮助”正好对应店主主动上前沟通、了解情况的动作，逻辑连贯。
3. 空前描述刘耐心给孩子试不同的帽子，直到孩子选到自己最喜欢的那顶，A选项“这位母亲非常感谢刘的帮助”是母子得到善意帮助后的自然反应，衔接顺畅。
4. 空前刘表示看到这么小的孩子和病魔抗争很心碎，空后他说帽子不值多少钱，只是想送去温暖，B选项“这（化疗治病）肯定花了家里很多钱”是刘共情孩子家庭处境的表述，符合上下文逻辑。
5. 空前提到刘和妻子在新疆开了一家童装店，空后刘表示自己想尽己所能帮助他人，E选项“他们已经给当地有需要的孩子捐赠了价值2万元的衣服”是对夫妻俩过往公益行为的补充说明，呼应后文的助人理念。
剩余的F选项提到“残疾人”，全文没有相关内容铺垫，属于无关干扰项，直接排除。
【答案】
1~5. CDABE
【知识点】
阅读六选五，语篇逻辑衔接，记叙文补全
【点评】
本题选取正能量的暖心社会新闻作为语料，情节连贯易懂，解题核心是抓住记叙文的动作先后逻辑、情感递进线索，通过前后文的呼应关系匹配选项，干扰项和全文主题无关，区分度适中，同时能引导学生树立主动帮助他人的正向价值观。
【难度系数】
0.7
这是一篇记叙文类的阅读六选五题型，解题时首先通读全文梳理故事主线：新疆童装店店主刘先生遇到陪化疗孩子选帽子的母子，主动免费送孩子心仪的帽子，夫妻俩长期坚持做公益的暖心事迹。接下来逐空结合前后文的情节逻辑、动作先后顺序匹配选项，同时排除和全文内容无关的干扰项即可得出正确答案。具体思考路径：第1空前面提到店主注意到带孩子的女士，后面描述孩子和妈妈的状态，需要补充母子当时的行为；第2空后面提到得知孩子在化疗，说明空处是店主主动上前沟通的动作；第3空前面写孩子选到了最喜欢的帽子，接下来自然是母子的反应；第4空前面说看到幼童对抗疾病很心碎，后面说帽子不值钱只是想送温暖，中间要衔接对孩子家庭处境的共情内容；第5空前面提到夫妻俩开了童装店，后面说想要尽力帮助他人，空处要补充他们过往做公益的相关行为，最后排查剩余选项是否符合全文语境，排除无关项即可。
【解析】
1. 空前描述店主注意到带小孩的女士，空后描述孩子脸色苍白、母亲神色犹豫，C选项“他们在摆满帽子的货架前站了很久”刚好衔接前后，交代母子二人的行为，符合语境。
2. 空后提到店主得知孩子正在接受化疗，D选项“刘随后和这位母亲交谈，询问她是否需要帮助”正好对应店主主动上前沟通、了解情况的动作，逻辑连贯。
3. 空前描述刘耐心给孩子试不同的帽子，直到孩子选到自己最喜欢的那顶，A选项“这位母亲非常感谢刘的帮助”是母子得到善意帮助后的自然反应，衔接顺畅。
4. 空前刘表示看到这么小的孩子和病魔抗争很心碎，空后他说帽子不值多少钱，只是想送去温暖，B选项“这（化疗治病）肯定花了家里很多钱”是刘共情孩子家庭处境的表述，符合上下文逻辑。
5. 空前提到刘和妻子在新疆开了一家童装店，空后刘表示自己想尽己所能帮助他人，E选项“他们已经给当地有需要的孩子捐赠了价值2万元的衣服”是对夫妻俩过往公益行为的补充说明，呼应后文的助人理念。
剩余的F选项提到“残疾人”，全文没有相关内容铺垫，属于无关干扰项，直接排除。
【答案】
1~5. CDABE
【知识点】
阅读六选五，语篇逻辑衔接，记叙文补全
【点评】
本题选取正能量的暖心社会新闻作为语料，情节连贯易懂，解题核心是抓住记叙文的动作先后逻辑、情感递进线索，通过前后文的呼应关系匹配选项，干扰项和全文主题无关，区分度适中，同时能引导学生树立主动帮助他人的正向价值观。
【难度系数】
0.7