一、大家在讨论诗歌的特点,你认为认识
A.诗歌往往饱含着真挚的情感。
B.很多诗歌读起来朗朗上口,很有节奏感。
C.每一行的字数必须是相同的。
D.表达诗人独特的感受,蕴含丰富的想象。
有
误
的一项是 (C
)A.诗歌往往饱含着真挚的情感。
B.很多诗歌读起来朗朗上口,很有节奏感。
C.每一行的字数必须是相同的。
D.表达诗人独特的感受,蕴含丰富的想象。
答案:C 解析:C 项,诗歌形式多样,既有每行字数固定的格律体,如律诗、绝句;也有字数自由的,如大部分现代诗。所以诗歌每行字数并非必须相同。
二、你认识下面的古人吗? 读题目,完成练习。

1. 用“√”画出加点字的正确读音。
2. 我发现上面的古人是按照朝代来列举的,其中唐代的有
1. 用“√”画出加点字的正确读音。
2. 我发现上面的古人是按照朝代来列举的,其中唐代的有
③④⑤⑥
,①
是“楚辞”的创立者之一和代表作家,④
被称为“诗圣”。(填序号)答案:1. ① qū ③ mèng ④ fǔ ⑤ yù ⑥ xī ⑧ gōng 2. ③④⑤⑥ ① ④
三、品读句子,并按要求完成练习。
1. 下列句子中加点的部分分别是从哪个角度描写颜色的? 选一选。(填序号)
① 描写颜色的深浅 ② 描写颜色的光泽 ③ 从产生的联想来写
(1) 在我的窗前,有一棵白桦,
(2) 它向白雪皑皑的树枝/又抹一层
2. 请任选一个角度,写一处景物的颜色。
1. 下列句子中加点的部分分别是从哪个角度描写颜色的? 选一选。(填序号)
① 描写颜色的深浅 ② 描写颜色的光泽 ③ 从产生的联想来写
(1) 在我的窗前,有一棵白桦,
仿
佛
涂
上
银
霜
,披
了
一
身
雪
花
。 (③
)(2) 它向白雪皑皑的树枝/又抹一层
银
色
的
光
华
。 (②
)2. 请任选一个角度,写一处景物的颜色。
示例:选择角度①(深浅):初春的樱花林,远望如一片淡粉色的轻雾,走近细看,每朵花却呈现出深浅不一的粉——有的近乎雪白,有的晕染着娇艳的玫红,在阳光下层层叠叠地绽放。
答案:1.(1)③ (2)② 2. 示例:选择角度①(深浅):初春的樱花林,远望如一片淡粉色的轻雾,走近细看,每朵花却呈现出深浅不一的粉——有的近乎雪白,有的晕染着娇艳的玫红,在阳光下层层叠叠地绽放。
四、观察图片,仿照示例,把诗歌补充完整。
春天的早晨,怎样的可爱呢!
融冶的风,飘扬的衣袖,
静悄的心情。

明亮的夜晚,怎样的有趣呢!
春天的早晨,怎样的可爱呢!
融冶的风,飘扬的衣袖,
静悄的心情。
明亮的夜晚,怎样的有趣呢!
如水的月光
,香甜的瓜果
,欢乐的心情
。答案:示例:如水的月光 香甜的瓜果 欢乐的心情
五、请你将下面的名言补充完整,进一步认识诗歌。
诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说:“
诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说:“
诗和音乐一样
,生命全在节奏
。”著名诗人艾青说:“诗是人类向未来所寄发的信息
,诗给人类以朝向理想的勇气
。”而英国浪漫主义诗人华兹华斯这样说:“诗是强烈感情的自然流露
,它源于宁静中回忆起来
的情感。”答案:诗和音乐一样 生命全在节奏 向未来所寄发的信息 朝向理想的勇气 强烈感情的自然流露 宁静中回忆起来