一、快捡起苏苏的探险笔记，找出散落的字词知识碎片！
郁郁葱慧的山林中，一(chù cù)簇火红的 dù juān()欣然怒放，颇有气势。狭窄的山路边，鲜嫩的竹笋 jù jí()在一起，破土而出。山下小河(wān wǎn)(yán yǎn)，河床上分布着 rǔ()白色的鹅卵石。挑山工 jiān()挑货物，缓步前行，一边走一边看山间的美景，xīn qíng()十分愉悦。
1. 用“√”画出加点字的正确读音，并根据语境，看拼音，写字词。
2. “郁”在字典里的解释：① 草木茂盛；② 忧愁，愁闷；③ 有文采；④ 形容香气浓。
语段中“郁郁葱葱”的“郁”应选第种解释。

二、选对关于观察的词语，让句子更通顺！
1. 漫步三台山国家森林公园，我着山花次第绽放的景致。
2. 在宿迁市博物馆，他着精美的历史文物。

三、竖起耳朵，用“妙句探测器”捕捉溪流变化的密码！
随着山势，溪流宽，窄，缓，急，溪声也时时变换调子。
句中，作者巧妙地运用“”“”与“”“”这两对反义词，生动地表现了溪流的特点。

四、握紧“探照灯”，阅读安全指南，勇闯内洞！
① 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
② 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
(作者：叶圣陶)
1.(思维导图)作者是怎样把内洞的特点写清楚的？将思维导图补充完整。

2. 读文段中画“”的句子，下列理解的一项是()
A. 石钟乳和石笋的形状、颜色太奇异了，作者不知道应该把它们比作什么。
B. 石钟乳和石笋本身已经足够吸引人了，无须再比作什么。
C. 石钟乳和石笋之间的差异太大，不能简单地把它们都统一比作什么。
D. 石钟乳和石笋的形状和颜色太多了，找不到相似的事物把它们比作什么。
3.(阅读要素)同学们正在讨论课文的写作顺序，请你补全对话。(填字母)
小语：我发现作者写双龙洞，是按照(A. 空间 B. 游览)顺序来写的！
小文：对呀！这种顺序的好处可多啦，能让读者跟着作者的“脚步”，(A. 零散地看景 B. 连贯地体验游览过程)，特别有(A. 画面感 B. 距离感)！
4.(创意表达)请根据文段内容，写一段导游词，向游客介绍内洞吧。