一、阅读语段,完成练习。
黄继光,抗美援朝
1. 用“√”画出加点字的正确读音。
2. 根据语境,看拼音,写字词。
3. 下列加点字与语段中的“晕”读音
A. 红
B.
C. 眩
D.
4. 请你选择恰当的词语填在横线上,完善上面的语段。(填序号)
① 战场
② 战争
③ 战斗
④ 战役
黄继光,抗美援朝
②
中的特级英雄。上甘岭④
中,由于敌人火力凶猛,战士们屡
(lǚ lǔ)次突击都失败了。在这危急关头,黄继光主动请缨去摧
(cuì cuī)毁那个火力点。①
上,bào zhà(爆炸
)声不断响起,子 dàn(弹
)像冰雹
(báo bào)一样 shè(射
)向他,而他也负伤晕倒了。就在大家着急时,黄继光又站了起来,用自己的胸膛
(táng tàng)堵住了敌人的枪口,为夺取③
的胜利而光 róng(荣
)牺牲了。1. 用“√”画出加点字的正确读音。
2. 根据语境,看拼音,写字词。
3. 下列加点字与语段中的“晕”读音
相
同
的一项是 (D
)A. 红
晕
B.
晕
车C. 眩
晕
D.
晕
头转向4. 请你选择恰当的词语填在横线上,完善上面的语段。(填序号)
① 战场
② 战争
③ 战斗
④ 战役
答案:1. lǚ cuī báo táng 2. 爆炸 弹 射 荣 3. D 解析:D 项中的加点字和语段中加点的“晕”都读 yūn,A、B、C 三项中的“晕”都读 yùn。 4. ② ④ ① ③
二、按要求完成句子练习。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹
1. 这句话运用了
2. 阅读这句话,用句子中的加点字仿写一句话。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹
像
冰雹一样射过来。1. 这句话运用了
比喻
的修辞手法,从中可以感受到敌人枪弹的密集、猛烈
,从侧面表现了黄继光英勇无畏
的品质。2. 阅读这句话,用句子中的加点字仿写一句话。
示例:他跑得飞快,像一阵风掠过操场。
答案:1. 比喻 密集、猛烈 英勇无畏 2. 示例:他跑得飞快,像一阵风掠过操场。
三、阅读课文片段,完成练习。
① 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
②
③ 轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
④ 天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(作者:石峰、王玉章)
1.(思维导图)根据片段内容,照样子抓住关键词,完成下面的思维导图。

2. 片段中画“ ”的句子用了三个叹号,朗读时应读出(
A. 震惊
B. 伤心
C. 生气
D. 害怕
3.(阅读要素)关注片段中对黄继光的动作描写,联系全文,填写下表。

4. 你还知道哪些战斗英雄?写出一个,并简单写出他的主要事迹。
① 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
②
啊
!
黄
继
光
突
然
站
起
来
了
!
在
暴
风
雨
一
样
的
子
弹
中
站
起
来
了
!
他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。③ 轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
④ 天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(作者:石峰、王玉章)
1.(思维导图)根据片段内容,照样子抓住关键词,完成下面的思维导图。
2. 片段中画“ ”的句子用了三个叹号,朗读时应读出(
A
)的语气。A. 震惊
B. 伤心
C. 生气
D. 害怕
3.(阅读要素)关注片段中对黄继光的动作描写,联系全文,填写下表。
4. 你还知道哪些战斗英雄?写出一个,并简单写出他的主要事迹。
示例:我还知道邱少云。抗美援朝时期,志愿军对三九一高地发起总攻前,邱少云奉命潜伏在敌人阵地前沿,被燃烧弹击中,为了不暴露目标,邱少云忍受烈火焚身的痛苦一动不动,直至牺牲。
答案:1.(3)举起手雷 (5)堵住枪口 2. A 解析:结合上下文,黄继光在身负重伤、敌人的子弹像暴风雨一样密集的情况下突然站起来,这一行为让人非常惊讶和震撼,三个叹号强调了人们的震惊。 3.(1)举起右臂 (2)火舌不断喷射 (3)张开双臂、猛扑上去、堵住枪口 (4)舍生忘死、英勇顽强、视死如归 4. 示例:我还知道邱少云。抗美援朝时期,志愿军对三九一高地发起总攻前,邱少云奉命潜伏在敌人阵地前沿,被燃烧弹击中,为了不暴露目标,邱少云忍受烈火焚身的痛苦一动不动,直至牺牲。