习作 我的“自画像”
一、[理清思路]根据下面的思维导图，填一填自己要介绍的内容。

二、[片段练习]阅读片段，完成练习。
虽然我平时开朗活泼，可是有时也很胆小。课上老师提出比较难的问题时，我从不敢举手回答，生怕自己答错。为此，我也很苦恼。我要改变自己，以后遇到问题不退缩，不懂就问。我的愿望是我能大胆举手发言，成为更聪明的人。
1. 这段话第一句起到了的作用，自然过渡到对自己其他方面的描写，通过上课不敢回答问题这件事，突出了自己的性格特点。
2. 练一练：我还有一个朋友——粗心，他和我形影不离。