(二)宝葫芦的秘密(节选)(19 分)
张天翼
① 不知道为什么,这个现成的飞机模型可引不起我很大的兴趣。我让它躺在地上,懒得再捡起它来。我只是问自己:"再干点儿什么呢?"
② 我四面瞧瞧,视线落到了桌上那一堆黏土上——我曾经想拿来塑成一个什么玩意儿的。可是我刚把它拿到手里,它马上就变成了一个小孩子的胸像。我哼了一声:"嗯,宝葫芦你简直越来越敏捷了!"宝葫芦背书似的回答了一句:"练好本领,为你服务!"
③ 我搔了搔头皮,站起来在屋子里走了一圈,嘘了一口气。"好,那么,再找点儿什么事做做呢?"时候还早得很呢。我又东瞧瞧,西瞧瞧。我瞧瞧那许多盆名贵的花草,想要给它们浇点儿水,那些盆里立刻就湿漉漉的了,连枝儿叶儿都好像淋过雨似的。
④ "嘿,你手脚可真快!"我一屁股坐在床上。"过奖,过奖!"宝葫芦说得很谦虚似的,其实它心里可得意呢,我知道。我忽然想起我小时候来了。我小时候老是爱抢着做事:一听见有人敲门就抢着去开门,一瞧见爸爸回来了就抢着去给他拿拖鞋,这样那样的。谁要是不让做这些事,我就失望,就得闹脾气。有一次我要把一壶水拎到炉子上去,可是奶奶怕我闯祸,她一手就把它提走了,于是我就哭了老半天。
⑤ 现在我觉着也有点儿像那一次似的——我当然不至于再哭鼻子了,可是心里有说不出来的别扭。
⑥ "呃,宝葫芦!"我实在忍不住要和它谈判了,"往后有一些个事让我自己来办,你别来插手,行不行?"
⑦ "哪些个事呢?"
⑧ "那些个有兴趣的事!"
⑨ "请你说明白点儿,哪一类事呢？要怎样才算是有兴趣呢?"
⑩ "哎呀,连这也要问!"我有点儿不耐烦了,"有兴趣就是有兴趣。比如下棋,比如做一个什么玩意儿……懂了吧？比如你要做一件事,可是挺不容易,你得自己想办法来克服困难,你得自己去斗争——这么着做成了,那才有兴趣。越是不容易，做起来越是有兴趣。"
(选自《宝葫芦的秘密》,有删改)
1. 如果要为本文重新拟一个标题,下列
A. 宝葫芦的传说
B. 和宝葫芦谈判
C. 见识宝葫芦的神奇
D. 怒扔宝葫芦
2. (思维导图)宝葫芦为"我"做了哪些事情？"我"的反应是怎样的？根据文章内容将下面的思维导图补全。(6 分)
3. 王葆对现成的飞机模型
A. 飞机模型的样式过时,不符合王葆的喜好。
B. 模型是别人做好的,没有经过王葆自己克服困难、动手完成。
C. 王葆更想玩黏土塑形,对飞机模型本身毫无兴趣。
D. 宝葫芦之前做的胸像更精致,让王葆嫌弃飞机模型。
4. (阅读要素)童话的奇妙藏在情节之中。请结合选文,补全表格。(6 分)
张天翼
① 不知道为什么,这个现成的飞机模型可引不起我很大的兴趣。我让它躺在地上,懒得再捡起它来。我只是问自己:"再干点儿什么呢?"
② 我四面瞧瞧,视线落到了桌上那一堆黏土上——我曾经想拿来塑成一个什么玩意儿的。可是我刚把它拿到手里,它马上就变成了一个小孩子的胸像。我哼了一声:"嗯,宝葫芦你简直越来越敏捷了!"宝葫芦背书似的回答了一句:"练好本领,为你服务!"
③ 我搔了搔头皮,站起来在屋子里走了一圈,嘘了一口气。"好,那么,再找点儿什么事做做呢?"时候还早得很呢。我又东瞧瞧,西瞧瞧。我瞧瞧那许多盆名贵的花草,想要给它们浇点儿水,那些盆里立刻就湿漉漉的了,连枝儿叶儿都好像淋过雨似的。
④ "嘿,你手脚可真快!"我一屁股坐在床上。"过奖,过奖!"宝葫芦说得很谦虚似的,其实它心里可得意呢,我知道。我忽然想起我小时候来了。我小时候老是爱抢着做事:一听见有人敲门就抢着去开门,一瞧见爸爸回来了就抢着去给他拿拖鞋,这样那样的。谁要是不让做这些事,我就失望,就得闹脾气。有一次我要把一壶水拎到炉子上去,可是奶奶怕我闯祸,她一手就把它提走了,于是我就哭了老半天。
⑤ 现在我觉着也有点儿像那一次似的——我当然不至于再哭鼻子了,可是心里有说不出来的别扭。
⑥ "呃,宝葫芦!"我实在忍不住要和它谈判了,"往后有一些个事让我自己来办,你别来插手,行不行?"
⑦ "哪些个事呢?"
⑧ "那些个有兴趣的事!"
⑨ "请你说明白点儿,哪一类事呢？要怎样才算是有兴趣呢?"
⑩ "哎呀,连这也要问!"我有点儿不耐烦了,"有兴趣就是有兴趣。比如下棋,比如做一个什么玩意儿……懂了吧？比如你要做一件事,可是挺不容易,你得自己想办法来克服困难,你得自己去斗争——这么着做成了,那才有兴趣。越是不容易，做起来越是有兴趣。"
(选自《宝葫芦的秘密》,有删改)
1. 如果要为本文重新拟一个标题,下列
最
合
适
的一项是(3 分)(B
)A. 宝葫芦的传说
B. 和宝葫芦谈判
C. 见识宝葫芦的神奇
D. 怒扔宝葫芦
2. (思维导图)宝葫芦为"我"做了哪些事情？"我"的反应是怎样的？根据文章内容将下面的思维导图补全。(6 分)
3. 王葆对现成的飞机模型
不
感
兴
趣
的原因是(4 分)(B
)A. 飞机模型的样式过时,不符合王葆的喜好。
B. 模型是别人做好的,没有经过王葆自己克服困难、动手完成。
C. 王葆更想玩黏土塑形,对飞机模型本身毫无兴趣。
D. 宝葫芦之前做的胸像更精致,让王葆嫌弃飞机模型。
4. (阅读要素)童话的奇妙藏在情节之中。请结合选文,补全表格。(6 分)
答案：1. B 解析：选文并非围绕“宝葫芦的传说”展开，主要讲述了“我”和宝葫芦之间的互动，尤其是“谈判”这一关键情节，A 项错误；文章重点描述了“我”因宝葫芦过度“帮忙”，忍不住和它谈判，想自己做有兴趣的事，“和宝葫芦谈判”能精准概括选文的核心内容，B 项正确；“见识宝葫芦的神奇”只是文中顺带体现的内容，不是主要情节，不能作为标题概括全文，C 项错误；文中没有“怒扔宝葫芦”的情节，D 项与选文内容不符，错误。
2.（1）用黏土塑成一个小孩子的胸像（2）给花草浇水（3）一屁股坐在床上，说宝葫芦手脚真快
3. B 解析：结合下文王葆与宝葫芦的谈判可知，他认为“有兴趣的事”是得自己想办法克服困难、自己去斗争做成的，现成的飞机模型无需他动手付出，自然引不起兴趣。
4.（1）虽有点“越界”，但积极回应“我”的想法，藏着热心劲儿（2）念头刚有，花草就被“隔空浇水”（3）渴望独立，懂得挑战困难才有意义，富有上进心
2.（1）用黏土塑成一个小孩子的胸像（2）给花草浇水（3）一屁股坐在床上，说宝葫芦手脚真快
3. B 解析：结合下文王葆与宝葫芦的谈判可知，他认为“有兴趣的事”是得自己想办法克服困难、自己去斗争做成的，现成的飞机模型无需他动手付出，自然引不起兴趣。
4.（1）虽有点“越界”，但积极回应“我”的想法，藏着热心劲儿（2）念头刚有，花草就被“隔空浇水”（3）渴望独立，懂得挑战困难才有意义，富有上进心