一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.
2.
稚
嫩(zhì zhuī) 呐
喊(nà nèi) 模拟
(yǐ nǐ) 蘸
料(jiāo zhàn)桅
杆(wēi wéi) 滥
用(jiān làn) 痴
呆(chī zhī) 瑞
典(ruì chuāi)芝
士(zī zhī) 侄
女(zhí zhì) 牲畜
(xù chù) 琴弦
(xián xuán)1.
吓
唬(xià hè) 吓人(xià hè) 恐吓(xià hè) 惊吓(xià hè)2.
哗
啦(huā huá) 喧哗(huā huá) 哗笑(huā huá) 哗变(huā huá)答案：zhì nà nǐ zhàn wéi làn chī ruì zhī zhí chù xián 1. xià xià hè xià 2. huā huá huá huá
二、看拼音，写字词。
yún tián xiōng táng cí xiáng hóu lóng miáo zhǔn
$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$
bǎo mǔ jiā qín tì lèi yǐn jiàn chuán shāo
$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$
shén jī miào suàn chū móu huà cè yǎng zūn chǔ yōu
$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$
1. 语文学习，是心灵的旅行，是美好的享受。本学期我们同萧红一起怀念了祖父的园子，捕捉 hú dié(
2. 在智能实验室里，研究人员调试机械 luó(
3. 在热闹的集市上，此起彼伏的 yāo he(
yún tián xiōng táng cí xiáng hóu lóng miáo zhǔn
$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$
bǎo mǔ jiā qín tì lèi yǐn jiàn chuán shāo
$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$
shén jī miào suàn chū móu huà cè yǎng zūn chǔ yōu
$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$ $\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & \\\hline\end{array}$
1. 语文学习，是心灵的旅行，是美好的享受。本学期我们同萧红一起怀念了祖父的园子，捕捉 hú dié(
蝴蝶
)和 qīng tíng(蜻蜓
)；荷兰的牛犊 yí tài(仪态
)duān zhuāng(端庄
)，似乎 liáo kuò(辽阔
)无垠的原野都归它们所有；认识了 shuāi jiāo(摔跤
)能人小嘎子，有 jué huá(绝活
)的刷子李……2. 在智能实验室里，研究人员调试机械 luó(
螺
)丝时的专注令人 sù rán qǐ jìng(肃然起敬
)，当四足机器人稳稳完成 jiǎo wàn(脚腕
)负重测试时，研究人员擦汗的指尖仍残留着电路板的余温。这种将抽象算法转化为钢铁脉搏的能力，yíng(赢
)得了大家的 yóu zhōng(由衷
)zūn zhòng(尊重
)和 zàn xǔ(赞许
)。人从来不是技术的 fù yōng(附庸
)，而是让 AI(人工智能)真正融入物理世界的桥梁建造者。3. 在热闹的集市上，此起彼伏的 yāo he(
吆喝
)声里，一位手艺人 shú liàn(熟练
)地展示着木雕技艺。他 jiē chù(接触
)这行虽不足三年，但已获得多位老匠人的 shǎng shí(赏识
)。有同行 dù jì(妒忌
)他进步神速，私下议论纷纷。面对质疑，他谦逊道：“能与传统工艺结缘已是荣幸，唯有勤加练习方能对得起这份传承。”答案：耘田 胸膛 慈祥 喉咙 瞄准 保姆 家禽 涕泪 引荐 船艄 神机妙算 出谋划策 养尊处优 1. 蝴蝶 蜻蜓 仪态 端庄 辽阔 摔跤 绝活 2. 螺 肃然起敬 脚腕 赢 由衷 尊重 赞许 附庸 3. 吆喝 熟练 接触 赏识 妒忌
三、形近字辨析，正确的画“√”。
(签 鉴)字 远(眺 跳) (拇 姆)指 一声不(坑 吭)
拐(杖 仗) 采(桑 嗓) 海(欧 鸥) 露(陷 馅)儿
(签 鉴)字 远(眺 跳) (拇 姆)指 一声不(坑 吭)
拐(杖 仗) 采(桑 嗓) 海(欧 鸥) 露(陷 馅)儿
答案：签 眺 拇 吭 杖 桑 鸥 馅
四、写同音字。
1. fù 太(
3. jì 沉(
5. zhèng (
7. yí (
1. fù 太(
傅
) 束(缚
) 2. tì 鼻(涕
) (剃
)头3. jì 沉(
寂
) (继
)续 4. líng 年(龄
) (铃
)铛5. zhèng (
郑
)重 愣(怔
) 6. kān (堪
)称 报(刊
)7. yí (
遗
)产 (疑
)惑 8. duàn (锻
)炼 绸(缎
)答案：1. 傅 缚 2. 涕 剃 3. 寂 继 4. 龄 铃 5. 郑 怔 6. 堪 刊 7. 遗 疑 8. 锻 缎