一、按要求完成句子练习。
1. 体会例句的特点,再根据开头写一段话。
例:菜市场里人山人海,可真热闹。小商小贩的叫卖声,吆喝声,顾客的讨价还价声,小孩子的哭闹声,说说笑笑的谈话声都混杂在一起……
奶奶是个勤劳的人。

2. 下面的例句写出了人物与平时不同的表现,照样子,将句子补充完整。
例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
平时唱歌,无论多高的音,我都能唱上去,可是一站在主席台上,

3. 体会句子表达的特点,再选择一个情景照样子写一写。
例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
风儿吹过树林 一群燕子落在电线杆上 阿姨跳起舞来

4. 请你仿照下面的句子,写一写小莉此刻“辣”的感觉。
例:太阳光芒四射,亮得行人睁不开眼,亮得蚯蚓不敢钻出地面,亮得鸟儿不敢飞出洞穴。
小莉开心地吃了一大口妈妈做的辣子鸡,真辣啊。

5. 请仿照例句,写出自己关于时间很慢或时间很快的内心体验。
例:“庆祝六一”表演马上就要开始了,我和同学们坐在舞台下静静等待,一分钟,两分钟,五分钟……怎么还不开始啊! 我屏住呼吸期待着主持人的身影。

6. 奶奶说,记忆中的田野一派生机勃勃,眼前的一切都是绿的。仿照例子写写田野的绿。
例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

7. 下面是对湖水的静态描写,请根据情景,接着进行动态描写。
那碧蓝色的湖水,真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中,是锦缎上美丽的花纹。周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然,一阵风吹过,