(二)我的家乡(14分)
汪曾祺
① 我的家乡是一个水乡,我是在水边长大的,耳目之所接,无非是水。水影响了我的性格,也影响了我的作品的风格。
② 我的家乡高邮在京杭大运河的下面,我小时候常常到运河堤上去玩。我的大姑妈的家,出门西望,就看见爬上河堤的石级。运河是一条“悬河”,据说河堤和墙垛子一般高,站在河堤上,可以俯瞰堤下街道房屋,我们几个同学,可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子,鸽子飞过来,我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东,过了河堤,下面的人看见野鸭子飞得高高的。
③ 我们看船。运河里有大船,上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身,使劲把篙子梢头顶上肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走到船尾,然后拖着篙子走回船头,欻的一声把篙子投进水里,扎到河底,又顶着篙子,一步一步走向船尾,如是往复不停。使篙的通常是两个人,船左右舷各一个;有时只一个人,在一边。这条船的水程,实际上是他们
④ 看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船,一船八只鱼鹰。鱼鹰栖在木架上,精神抖擞,如同临战状态。打鱼人把篙子一挥,这些鱼鹰就噼噼啪啪,纷纷跃进水里,眨眼工夫,有的就叼了一条鳜鱼上来。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍(鱼鹰脖子上都有一道箍,否则它就会把逮到的鱼吞下去),把鳜鱼扔进船里,奖给它一条小鱼,它就高高兴兴、心甘情愿地转身又跳进水里去了。这真是个热闹的场面。看打鱼的,看鱼鹰的,都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静,不动声色。
⑤ 我们有时到西堤去玩,我们那里的人都叫它西湖,湖很大,一眼望不到边。黄昏了,湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,很深很深的紫色,这种紫色使人深深感动,我永远忘不了这样的紫色的长天。
⑥ 闻到一阵阵炊烟的香味,停泊在侧码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音:“二丫头——回来吃晚饭来——”
⑦ 这一切真是一个圣境。
(选自《人间草木》,有删改)
1. 本文主要描写了哪些内容?请完成填空。(3分)

2. 请在第③自然段中找出描写弄船的怎样撑篙的语句:
3. 班级举办“汪曾祺作品诵读会”。乔乔和木木就文章内容进行了讨论,请你补全。(9分)
乔乔:木木,你觉得朗诵这篇文章,应该选用下面哪种风格的配乐呢?
A. 热烈奔放的《卡门序曲》 B. 慷慨激昂的《烈火战车》
C. 悠闲舒缓的《山水之间》 D. 哀婉低沉的《二泉映月》
木木:我觉得应该用
乔乔:我也这样认为。我觉得汪老先生的文章展现了生活的美和诗意,比如短文中画横线的写鱼鹰的句子,就运用了
木木:是的。短文最后两个自然段以
乔乔:那你怎么理解文章最后写到“这一切真是一个圣境”呢?联系全文,你感受到作家汪曾祺老先生对家乡和家乡人民怎样的情感?(3分)
木木:
汪曾祺
① 我的家乡是一个水乡,我是在水边长大的,耳目之所接,无非是水。水影响了我的性格,也影响了我的作品的风格。
② 我的家乡高邮在京杭大运河的下面,我小时候常常到运河堤上去玩。我的大姑妈的家,出门西望,就看见爬上河堤的石级。运河是一条“悬河”,据说河堤和墙垛子一般高,站在河堤上,可以俯瞰堤下街道房屋,我们几个同学,可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子,鸽子飞过来,我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东,过了河堤,下面的人看见野鸭子飞得高高的。
③ 我们看船。运河里有大船,上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身,使劲把篙子梢头顶上肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走到船尾,然后拖着篙子走回船头,欻的一声把篙子投进水里,扎到河底,又顶着篙子,一步一步走向船尾,如是往复不停。使篙的通常是两个人,船左右舷各一个;有时只一个人,在一边。这条船的水程,实际上是他们
用
脚
一
步一
步
走
出
来
的
,这些撑篙男人都极精壮,浑身作古铜色。他们是不说话的,大都眉棱很高,眉毛很重。因为长年注视着流动的水,故目光清明坚定。④ 看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船,一船八只鱼鹰。鱼鹰栖在木架上,精神抖擞,如同临战状态。打鱼人把篙子一挥,这些鱼鹰就噼噼啪啪,纷纷跃进水里,眨眼工夫,有的就叼了一条鳜鱼上来。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍(鱼鹰脖子上都有一道箍,否则它就会把逮到的鱼吞下去),把鳜鱼扔进船里,奖给它一条小鱼,它就高高兴兴、心甘情愿地转身又跳进水里去了。这真是个热闹的场面。看打鱼的,看鱼鹰的,都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静,不动声色。
⑤ 我们有时到西堤去玩,我们那里的人都叫它西湖,湖很大,一眼望不到边。黄昏了,湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,很深很深的紫色,这种紫色使人深深感动,我永远忘不了这样的紫色的长天。
⑥ 闻到一阵阵炊烟的香味,停泊在侧码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音:“二丫头——回来吃晚饭来——”
⑦ 这一切真是一个圣境。
(选自《人间草木》,有删改)
1. 本文主要描写了哪些内容?请完成填空。(3分)
2. 请在第③自然段中找出描写弄船的怎样撑篙的语句:
弄船的脱光了上身,使劲把篙子梢头顶上肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走到船尾,然后拖着篙子走回船头,欻的一声把篙子投进水里,扎到河底,又顶着篙子,一步一步走向船尾,如是往复不停
。加点的“用脚一步一步走出来的”表现了撑篙男人工作的踏实辛劳
。(2分)3. 班级举办“汪曾祺作品诵读会”。乔乔和木木就文章内容进行了讨论,请你补全。(9分)
乔乔:木木,你觉得朗诵这篇文章,应该选用下面哪种风格的配乐呢?
A. 热烈奔放的《卡门序曲》 B. 慷慨激昂的《烈火战车》
C. 悠闲舒缓的《山水之间》 D. 哀婉低沉的《二泉映月》
木木:我觉得应该用
C
。(填字母)(1分)乔乔:我也这样认为。我觉得汪老先生的文章展现了生活的美和诗意,比如短文中画横线的写鱼鹰的句子,就运用了
动态
(动态 静态)描写,写出了鱼鹰捕鱼时活泼、灵动的情态
。(3分)木木:是的。短文最后两个自然段以
动态
(动态 静态)衬托静态
(动态 静态),让我们感受到作者家乡黄昏时的美。难怪作者说“这一切真是一个圣境”。(2分)乔乔:那你怎么理解文章最后写到“这一切真是一个圣境”呢?联系全文,你感受到作家汪曾祺老先生对家乡和家乡人民怎样的情感?(3分)
木木:
这句话总结了上文家乡的各种美好场景,表达了作者对家乡和家乡人民的热爱与眷恋之情。
答案:1. 运河看船 看鱼鹰捕鱼 西堤赏景 2. 弄船的脱光了上身,使劲把篙子梢头顶上肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走到船尾,然后拖着篙子走回船头,欻的一声把篙子投进水里,扎到河底,又顶着篙子,一步一步走向船尾,如是往复不停 撑篙男人工作的踏实辛劳 3. C 动态 鱼鹰捕鱼时活泼、灵动的情态 动态 静态 这句话总结了上文家乡的各种美好场景,表达了作者对家乡和家乡人民的热爱与眷恋之情。