【分析】
我们可以按照上下文逻辑+图片提示一步步推导每个空：
1. 首先看第一处问句，后面是these，答句是They're...，说明是要询问“这些是什么”，对应缺的部分就是疑问词和be动词。
2. 接着看左侧图里的两个动物是熊猫，所以Yang Ling的回答肯定是熊猫相关的复数名词。
3. 接下来是Do引导的一般疑问句的肯定回答，按照一般疑问句的回答规则就能填出助动词。
4. 之后要填修饰玩具熊猫的褒义形容词，符合日常表达的“可爱的”就可以。
5. 然后要反问对方的喜好，用固定的日常交际句型“你呢？”的英文表达。
6. 看到后面的too，说明Su Hai和Yang Ling的喜好有重合，前面Yang Ling说的是玩具熊猫，这里就对应填熊猫的复数。
7. 最后看右侧对话框里勾选的动物，除了熊猫还有两只猴子，所以最后一空填猴子的复数形式。
【解析】
1. 前两空：根据答句"They're..."可知此处询问物品是什么，"What are these?"是询问“这些是什么”的常用句型，故填What are。
2. 第三空：图中左侧展示的2个玩具是熊猫，panda是可数名词，此处用复数形式表示一类事物，故填pandas。
3. 第四空：问句是助动词Do引导的一般疑问句，肯定回答结构为"Yes, 主语+do"，故填do。
4. 第五空：此处用来形容可爱的玩具熊猫，cute或者lovely都可以表示“可爱的”，符合语境，故填cute/lovely。
5. 第六空："What about you?"是反问对方情况的固定常用表达，意为“你呢？”，故填about。
6. 第七空：后文出现too表示“也”，说明Su Hai也喜欢玩具熊猫，用复数形式pandas，故填pandas。
7. 第八空：右侧对话框中除了熊猫还勾选了2只玩具猴子，monkey是可数名词，此处用复数形式monkeys，故填monkeys。
【答案】
What are；pandas；do；cute/lovely；about；pandas；monkeys
【知识点】
情景交际，名词复数，固定搭配
【点评】
本题是小学英语单元基础情景对话题，结合图片提示考察核心词汇和日常交际句型，难度较低，需要学生结合上下文逻辑、图片给出的动物提示，灵活运用一般疑问句回答规则、名词复数变形、常用交际短语来完成填空，巩固单元基础知识点。
【难度系数】
0.8

【解析】
A部分（对话判断正误）：
1. 原文开篇明确说明Alice和爸爸妈妈去的是动物园，并非农场，和题干表述不符，故为F。
2. 爸爸的原话提到“Look at the big elephants!”，说明大象体型很大，和题干表述一致，故为T。
3. 原文中爸爸喜欢大象，Alice和妈妈喜欢熊猫，并非Alice和爸爸都喜欢熊猫，和题干表述不符，故为F。
4. 妈妈明确提到猴子现在在树上，和题干表述一致，故为T。
5. Alice数完后说自己能看到6只猴子，不是3只，和题干表述不符，故为F。

【答案】
A. 1. F 2. T 3. F 4. T 5. F

【知识点】
细节信息定位，动物主题词汇，文本正误判断
【点评】
本题属于基础级别的英语阅读题，围绕动物园动物的常见场景命题，考点全部为细节查找类内容，没有设置复杂的推理障碍，学生只要耐心将题干和原文信息逐一核对，不凭主观印象答题，就很容易拿到满分，适合用来锻炼低年级学生的基础阅读信息提取能力。
【难度系数】
0.8