三、听录音，根据短文内容，判断正(T)误(F)。
(
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F
) 1. My family didn't get together yesterday.(
T
) 2. My brother sang Chinese songs yesterday.(
T
) 3. The rice dumplings were delicious.(
T
) 4. We had a lot of fun.(
F
) 5. It is the Mid - Autumn Festival today.答案：1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
解析：
【解析】
根据听力短文内容，逐一判断各小题：1. 短文中提到家人昨天团聚了，因此该表述错误；2. 短文中表明哥哥昨天唱了中文歌，表述正确；3. 短文中提到粽子很美味，表述正确；4. 短文中说明大家玩得很开心，表述正确；5. 短文中指出今天并非中秋节，因此该表述错误。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
【知识点】
听力细节判断、节日文化认知
【点评】
本题考查学生对听力短文关键信息的提取能力，同时涉及节日文化常识的区分，要求学生集中注意力捕捉细节以完成判断。
【难度系数】
0.6
根据听力短文内容，逐一判断各小题：1. 短文中提到家人昨天团聚了，因此该表述错误；2. 短文中表明哥哥昨天唱了中文歌，表述正确；3. 短文中提到粽子很美味，表述正确；4. 短文中说明大家玩得很开心，表述正确；5. 短文中指出今天并非中秋节，因此该表述错误。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
【知识点】
听力细节判断、节日文化认知
【点评】
本题考查学生对听力短文关键信息的提取能力，同时涉及节日文化常识的区分，要求学生集中注意力捕捉细节以完成判断。
【难度系数】
0.6
四、听录音，补全短文。
Hello, I'm Susan. My favourite festival is the
Hello, I'm Susan. My favourite festival is the
Mid - Autumn
Festival. It's in September
or October
. People look at the moon at night. They eat moon cakes and fruit
. My best friend is Linda. She likes the Spring
Festival. It's in January
or February
. People also call
it Chinese New Year. At this festival, people get together with their families
. Some people eat jiaozi
.答案：Mid - Autumn; September; October; fruit; Spring; January; February; call; families; jiaozi
解析：
【解析】
本题为听力补全短文题型，解题时可先通读短文，结合语境预判空缺处的词汇范畴（如节日名称、月份、节日相关物品或动作等），再根据听力录音内容准确填写对应的词汇，主要涉及中秋节和春节的名称、时间及习俗相关表达。
【答案】
Mid - Autumn; September; October; fruit; Spring; January; February; call; families; jiaozi
【知识点】
中国传统节日英文表达；月份英文词汇；节日习俗相关表达
【点评】
本题围绕中秋节与春节两大中国传统节日设置考点，既考查学生对节日相关英文词汇的掌握，又侧重听力抓取关键信息的能力，同时能帮助学生积累中华传统文化相关的英文表达。
【难度系数】
0.7
本题为听力补全短文题型，解题时可先通读短文，结合语境预判空缺处的词汇范畴（如节日名称、月份、节日相关物品或动作等），再根据听力录音内容准确填写对应的词汇，主要涉及中秋节和春节的名称、时间及习俗相关表达。
【答案】
Mid - Autumn; September; October; fruit; Spring; January; February; call; families; jiaozi
【知识点】
中国传统节日英文表达；月份英文词汇；节日习俗相关表达
【点评】
本题围绕中秋节与春节两大中国传统节日设置考点，既考查学生对节日相关英文词汇的掌握，又侧重听力抓取关键信息的能力，同时能帮助学生积累中华传统文化相关的英文表达。
【难度系数】
0.7