一、根据首字母提示填空。
1. I'm good at Maths. So the p
2. We usually see a p
3. It is time for English. The students s
4. A
5. Yue Fei was a great h
1. I'm good at Maths. So the p
password
on the door is eeasy
for me.2. We usually see a p
play
in the theatre.3. It is time for English. The students s
start
reading English.4. A
After
school, we often play football ttogether
.5. Yue Fei was a great h
hero
.答案：1. password; easy 2. play 3. start 4. After; together 5. hero
解析：
【解析】
1. 前句提到擅长数学，结合首字母p和e，“password（密码）”和“easy（容易的）”符合语境，即门上的密码对我来说很简单。
2. 在剧院通常观看戏剧，首字母p对应“play（戏剧）”。
3. 到英语课时间，学生们开始读英语，首字母s对应“start（开始）”，主语为复数students，用动词原形。
4. “After school（放学后）”是固定短语，结合首字母t，“together（一起）”符合“我们经常一起踢足球”的语境。
5. 岳飞是伟大的英雄，首字母h对应“hero（英雄）”。
【答案】
1. password; easy 2. play 3. start 4. After; together 5. hero
【知识点】
语境猜词填空；日常词汇运用；固定短语搭配
【点评】
本题考查学生结合首字母提示、语境及常识填写单词的能力，涵盖学习、生活、历史相关基础词汇，侧重对基础词汇掌握与语境运用能力的考查。
【难度系数】
0.8
1. 前句提到擅长数学，结合首字母p和e，“password（密码）”和“easy（容易的）”符合语境，即门上的密码对我来说很简单。
2. 在剧院通常观看戏剧，首字母p对应“play（戏剧）”。
3. 到英语课时间，学生们开始读英语，首字母s对应“start（开始）”，主语为复数students，用动词原形。
4. “After school（放学后）”是固定短语，结合首字母t，“together（一起）”符合“我们经常一起踢足球”的语境。
5. 岳飞是伟大的英雄，首字母h对应“hero（英雄）”。
【答案】
1. password; easy 2. play 3. start 4. After; together 5. hero
【知识点】
语境猜词填空；日常词汇运用；固定短语搭配
【点评】
本题考查学生结合首字母提示、语境及常识填写单词的能力，涵盖学习、生活、历史相关基础词汇，侧重对基础词汇掌握与语境运用能力的考查。
【难度系数】
0.8
二、用所给词的适当形式填空。
1. Listen! The children
2. Hurry up! Bobby
3. My parents go
4. Miss Hu's birthday is on the
1. Listen! The children
are singing
(sing) “Happy Birthday to You”.2. Hurry up! Bobby
is waiting
(wait) for us now.3. My parents go
to buy
(buy) some meat and fruit in the supermarket.4. Miss Hu's birthday is on the
sixth
(six) of October.答案：1. are singing 2. is waiting 解析：由“Hurry up!”和now可知，句子要用现在进行时。 3. to buy 4. sixth
解析：
【解析】
1. 由“Listen!”可知句子为现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，主语The children是复数，be动词用are，sing的现在分词是singing，故填are singing。
2. 由“Hurry up!”和“now”可知句子为现在进行时，主语Bobby是第三人称单数，be动词用is，wait的现在分词是waiting，故填is waiting。
3. “go to do sth.”是固定搭配，意为“去做某事”，所以填to buy。
4. 表示具体日期需用序数词，six的序数词是sixth，故填sixth。
【答案】
1. are singing
2. is waiting
3. to buy
4. sixth
【知识点】
现在进行时用法、固定动词搭配、序数词用法
【点评】
本题聚焦小学英语基础语法点，涉及现在进行时的标志与结构、常用固定搭配及序数词的运用，题目结合日常场景，考查学生对基础语法知识的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.8
1. 由“Listen!”可知句子为现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，主语The children是复数，be动词用are，sing的现在分词是singing，故填are singing。
2. 由“Hurry up!”和“now”可知句子为现在进行时，主语Bobby是第三人称单数，be动词用is，wait的现在分词是waiting，故填is waiting。
3. “go to do sth.”是固定搭配，意为“去做某事”，所以填to buy。
4. 表示具体日期需用序数词，six的序数词是sixth，故填sixth。
【答案】
1. are singing
2. is waiting
3. to buy
4. sixth
【知识点】
现在进行时用法、固定动词搭配、序数词用法
【点评】
本题聚焦小学英语基础语法点，涉及现在进行时的标志与结构、常用固定搭配及序数词的运用，题目结合日常场景，考查学生对基础语法知识的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
(
— Really? That's funny.
A.on
B.over
C.in
(
C
) 1.— Mike is a tree C
a play.— Really? That's funny.
A.on
B.over
C.in
答案：1. C
解析：
【解析】
本题考查介词的固定搭配。“in a play”是固定表达，意为“在一部戏剧里”，符合“Mike在一部戏剧里扮演一棵树”的语境。A选项on表示“在……上面”，B选项over表示“在……正上方”，均不符合题意，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题聚焦介词的固定搭配用法，要求学生结合语境辨析介词，掌握常见的介词短语是解题关键，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
本题考查介词的固定搭配。“in a play”是固定表达，意为“在一部戏剧里”，符合“Mike在一部戏剧里扮演一棵树”的语境。A选项on表示“在……上面”，B选项over表示“在……正上方”，均不符合题意，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题聚焦介词的固定搭配用法，要求学生结合语境辨析介词，掌握常见的介词短语是解题关键，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
(
—
A.The two
B.The fiveth
C.The ninth
C
) 2.— Which number is right?—
C
number is right.A.The two
B.The fiveth
C.The ninth
答案：2. C
解析：
【解析】
逐一分析选项：
A选项中“two”是基数词，对应的序数词应为“second”，不符合要求；
B选项“fiveth”拼写错误，正确的序数词形式是“fifth”；
C选项“ninth”是“第九”的正确序数词形式，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
序数词的拼写
【点评】
本题考查序数词的正确拼写，需区分基数词与序数词，注意特殊序数词的拼写规则，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
逐一分析选项：
A选项中“two”是基数词，对应的序数词应为“second”，不符合要求；
B选项“fiveth”拼写错误，正确的序数词形式是“fifth”；
C选项“ninth”是“第九”的正确序数词形式，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
序数词的拼写
【点评】
本题考查序数词的正确拼写，需区分基数词与序数词，注意特殊序数词的拼写规则，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
(
— It's on the twelfth of August.
A.Where
B.When
C.What
B
) 3.— B
is the birthday party?— It's on the twelfth of August.
A.Where
B.When
C.What
答案：3. B
解析：
【解析】
根据答语“It's on the twelfth of August.”可知，问句是对时间进行提问。选项A.Where对地点提问，B.When对时间提问，C.What对事物提问，因此应选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析
【点评】
本题考查特殊疑问词的用法，需结合答语判断提问内容，进而选择合适的疑问词，属于基础类题目。
【难度系数】
0.9
根据答语“It's on the twelfth of August.”可知，问句是对时间进行提问。选项A.Where对地点提问，B.When对时间提问，C.What对事物提问，因此应选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析
【点评】
本题考查特殊疑问词的用法，需结合答语判断提问内容，进而选择合适的疑问词，属于基础类题目。
【难度系数】
0.9
(
A.Is
B.Does
C.Are
A
) 4.— A
your mother's birthday in June? — Yes.A.Is
B.Does
C.Are
答案：4. A
解析：
【解析】
这是主系表结构的一般疑问句，主语"your mother's birthday"是单数第三人称，需用be动词Is引导一般疑问句；Does是助动词，用于实义动词作谓语的一般疑问句；Are用于第二人称或复数主语，不符合本题语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句结构、be动词用法
【点评】
本题考查be动词引导的一般疑问句，需注意区分be动词与助动词的用法差异，同时关注主语的单复数形式，是基础的语法考点。
【难度系数】
0.8
这是主系表结构的一般疑问句，主语"your mother's birthday"是单数第三人称，需用be动词Is引导一般疑问句；Does是助动词，用于实义动词作谓语的一般疑问句；Are用于第二人称或复数主语，不符合本题语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句结构、be动词用法
【点评】
本题考查be动词引导的一般疑问句，需注意区分be动词与助动词的用法差异，同时关注主语的单复数形式，是基础的语法考点。
【难度系数】
0.8
(
A.come out of
B.comes out from
C.comes out in
B
) 5.Yang Ling B
a bookshop.A.come out of
B.comes out from
C.comes out in
答案：5. B
解析：
【解析】
主语Yang Ling是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，故排除A选项；“从……出来”的正确表达为come out from，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
第三人称单数谓语变化，介词固定搭配
【点评】
本题考查一般现在时中第三人称单数的谓语形式及介词固定搭配，需关注主语人称和数对谓语的影响，积累常用介词搭配。
【难度系数】
0.6
主语Yang Ling是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，故排除A选项；“从……出来”的正确表达为come out from，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
第三人称单数谓语变化，介词固定搭配
【点评】
本题考查一般现在时中第三人称单数的谓语形式及介词固定搭配，需关注主语人称和数对谓语的影响，积累常用介词搭配。
【难度系数】
0.6
(
A.On
B.In
C.To
A
) 6.A
his birthday, he has a big party at his home.A.On
B.In
C.To
答案：6. A
解析：
【解析】
本题考查时间介词的用法。在具体的某一天（如生日这类具体日期）前，应使用介词on。“his birthday”属于具体的日子，所以选On。
【答案】
A
【知识点】
时间介词用法
【点评】
本题聚焦时间介词的辨析，需学生牢记不同时间场景下介词的固定搭配，具体日期前用on是基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查时间介词的用法。在具体的某一天（如生日这类具体日期）前，应使用介词on。“his birthday”属于具体的日子，所以选On。
【答案】
A
【知识点】
时间介词用法
【点评】
本题聚焦时间介词的辨析，需学生牢记不同时间场景下介词的固定搭配，具体日期前用on是基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.too
B.both
C.also
C
) 7.The first number is eight. The second number is C
eight.A.too
B.both
C.also
答案：7. C
解析：
【解析】
分析各选项用法：
A选项too意为“也”，通常置于句末，且需用逗号与前文隔开，不符合本题句式；
B选项both意为“两者都”，后接复数名词，本题中eight为单数，不符合用法要求；
C选项also意为“也”，用于句中，可放在be动词、助动词之后或实义动词之前，符合本题语境。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
too/also/both用法辨析
【点评】
本题考查常见副词和限定词的用法区别，需掌握它们在句中的位置及适用场景，避免用法混淆。
【难度系数】
0.8
分析各选项用法：
A选项too意为“也”，通常置于句末，且需用逗号与前文隔开，不符合本题句式；
B选项both意为“两者都”，后接复数名词，本题中eight为单数，不符合用法要求；
C选项also意为“也”，用于句中，可放在be动词、助动词之后或实义动词之前，符合本题语境。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
too/also/both用法辨析
【点评】
本题考查常见副词和限定词的用法区别，需掌握它们在句中的位置及适用场景，避免用法混淆。
【难度系数】
0.8
(
A.eighth; eighth
B.eighth; eight
C.eight; eighth
C
) 8.There are C
boys. The C
one is my brother.A.eighth; eighth
B.eighth; eight
C.eight; eighth
答案：8. C
解析：
【解析】
第一空表示男孩的数量，应用基数词eight；第二空表示顺序“第八个”，应用序数词eighth，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
基数词与序数词用法
【点评】
本题考查基数词和序数词的辨析，需明确基数词表数量、序数词表顺序的核心用法，注意两者形式差异。
【难度系数】
0.8
第一空表示男孩的数量，应用基数词eight；第二空表示顺序“第八个”，应用序数词eighth，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
基数词与序数词用法
【点评】
本题考查基数词和序数词的辨析，需明确基数词表数量、序数词表顺序的核心用法，注意两者形式差异。
【难度系数】
0.8
(
A.are talking; parents'
B.are talking; parent's
C.talking; parents'
A
) 9.They A
about their A
birthdays now.A.are talking; parents'
B.are talking; parent's
C.talking; parents'
答案：9. A
解析：
【解析】
1. 根据时间状语“now”可知句子为现在进行时，其结构是“be + 动词现在分词”，所以第一个空需填“are talking”，排除选项C；
2. 表示“父母的生日”，“父母”是复数“parents”，以s结尾的复数名词的所有格直接在词尾加“'”，即“parents'”，排除选项B。综上选A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时、名词所有格
【点评】
本题考查现在进行时的结构运用和复数名词所有格的变化规则，需注意现在进行时不能省略be动词，以及以s结尾的复数名词变所有格的形式。
【难度系数】
0.8
1. 根据时间状语“now”可知句子为现在进行时，其结构是“be + 动词现在分词”，所以第一个空需填“are talking”，排除选项C；
2. 表示“父母的生日”，“父母”是复数“parents”，以s结尾的复数名词的所有格直接在词尾加“'”，即“parents'”，排除选项B。综上选A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时、名词所有格
【点评】
本题考查现在进行时的结构运用和复数名词所有格的变化规则，需注意现在进行时不能省略be动词，以及以s结尾的复数名词变所有格的形式。
【难度系数】
0.8