【分析】
首先，我们需要理解题目语境：对话中一方表示自己咳嗽了，询问应该采取什么措施。接下来要结合生活常识分析每个选项的合理性：咳嗽时，吃冰淇淋（选项A）和吃甜食（选项B）都会刺激咽喉或加重痰液生成，不利于病情恢复；而吃药（选项C）是应对咳嗽的合理做法。我们要根据健康常识和语境选出正确的建议。
【解析】
选项A：eat ice cream（吃冰淇淋），咳嗽时食用冰冷食物会刺激咽喉，加重咳嗽症状，不符合健康建议。
选项B：eat sweets（吃甜食），甜食容易促使痰液生成，不利于咳嗽恢复，不是合适的做法。
选项C：take some medicine（吃点药），这是应对咳嗽的合理措施，符合语境和健康常识。
因此应该选择C。
【答案】
C
【知识点】
日常健康情景对话
【点评】
本题考查日常健康相关的情景应答，需要结合生活常识判断选项的合理性，题目贴近生活，容易理解。
【难度系数】
0.9

【分析】
这道题考查日常交际中询问状况的固定句型。首先要回忆相关常用表达：询问“……怎么了”有两个核心句型，分别是“What's wrong with...?”和“What's the matter with...?”。接着逐一分析选项：A选项matter，前面缺少定冠词the，不符合对应句型结构；C选项time，对应的正确询问时间句型是“What's the time?”，和答句“它饿了”的语境不匹配；只有B选项wrong，符合“What's wrong with...?”的固定搭配，能和答句逻辑对应。
【解析】
询问“……怎么了”的固定常用句型为：
1. What's wrong with...?（无需加冠词）
2. What's the matter with...?（matter前必须加定冠词the）
选项A：matter前缺少the，不符合句型要求，排除；
选项C：time用于询问时间的句型与本题语境不符，排除；
选项B：符合“What's wrong with...?”的固定搭配，语境通顺，当选。
【答案】
B
【知识点】
固定交际句型
【点评】
本题聚焦日常交际中询问状况的固定句型搭配，需明确两个核心句型的结构差异，结合答句语境就能快速判断出正确选项，属于基础的交际用语考查题。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先要理解题干的语义：“水________。宝宝可以喝它。”接着分析各选项含义：A选项“too cold”意为太冷，B选项“too hot”意为太热，C选项“just right”意为刚刚好。结合生活常识，宝宝能饮用的水需要温度适宜，太冷或太热都不适合，因此要选择表示状态合适的选项。
【解析】
1. 解读题干：“The water is ______. The baby can drink it.”翻译为“水________。宝宝可以喝它。”
2. 逐一分析选项：
A. too cold：温度过低，不符合宝宝饮水的适宜条件；
B. too hot：温度过高，不适合宝宝饮用；
C. just right：温度刚刚好，符合宝宝能饮用的水的状态。
3. 结合语境与生活常识，确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词短语辨析
【点评】
本题考查结合生活语境和常识选择恰当的形容词短语，题干语境明确，选项区分度清晰，侧重对基础词汇语义理解的考查。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先，我们要明确问句“How do you feel now?”是询问当下的感受，句中的feel是系动词，系动词后需要接形容词作表语来描述主语的状态。接着分析选项：A选项“a cold”和B选项“a fever”都是名词短语，不能直接跟在系动词feel后作表语；C选项“cold”是形容词，能在feel后作表语说明身体状态，符合语法和语境要求，所以应选C。
【解析】
1. 理解问句含义：“How do you feel now?”意为“你现在感觉怎么样？”，其中feel作为系动词，语法上要求其后接形容词作表语，用来表明主语的状态。
2. 逐一分析选项：
A. a cold：是名词短语，意为“感冒”，无法充当feel的表语，不符合语法规则；
B. a fever：是名词短语，意为“发烧”，同样不能作feel的表语，予以排除；
C. cold：是形容词，意为“寒冷的；感觉发冷的”，可以在feel后作表语，契合句子的语法和语境需求。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
系动词用法、形容词作表语、词义辨析
【点评】
本题聚焦系动词feel的核心用法，要求学生区分形容词与名词短语在句子中的成分差异，掌握系动词后接形容词表状态的基础语法规则，同时熟悉常见描述身体感受的词汇，属于基础类语法考查题。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先要理解对话的语境：说话人表示自己很热，询问该怎么做。接下来需要分析每个选项的含义，结合“热”这个语境选择合适的动作。先回忆三个选项的意思：put on是“穿上”，turn off通常用于关闭电器类物品，take off是“脱掉”。因为热的时候应该脱掉外套，所以要选符合这个逻辑的选项。
【解析】
第一步，翻译对话：
—我很热。我应该做什么？
—你应该________你的外套。
第二步，分析选项：
A. put on：穿上，不符合“热”的语境，热的时候不需要穿外套，排除；
B. turn off：关掉，一般用于关闭电视、灯等电器，不能和coat搭配，排除；
C. take off：脱掉，热的时候脱掉外套是合理的动作，符合语境。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查情景交际中的动词短语运用，解题关键是理解各动词短语的含义，并结合语境判断合适的动作。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先要理解对话的语境：说话人先表明自己脚疼，接着询问对方的身体状况，对方回应胳膊疼。接下来需要分析每个选项的含义和适用场景：
1. 先看选项A，“Who are you”是用来询问对方身份的，和当前询问身体状况的语境不匹配，可排除；
2. 选项C，“Thank”单独使用不完整，且表达感谢的意思，不符合对话逻辑，排除；
3. 选项B，“What about you”是常用的交际用语，用于承接上文，询问对方的相关情况，正好符合这里询问对方身体状况的需求，所以应该选B。
【解析】
1. 对话语境分析：对话中一方告知自己脚疼，随后询问对方的身体情况，另一方回应胳膊疼，需要选择合适的交际用语来完成问句。
2. 选项逐一分析：
A. Who are you：意为“你是谁”，用于询问他人身份，与当前询问身体状况的语境不符，排除；
B. What about you：意为“你呢”，是日常交际中常用的表达，用于承接上文内容，询问对方的相关情况，符合对话语境，当选；
C. Thank：该表达不完整，通常搭配“you”构成“Thank you”用于表达感谢，不符合对话逻辑，排除。
【答案】
B
【知识点】
情景交际、固定句型What about...
【点评】
本题考查日常情景交际用语的运用，重点在于掌握“What about you”这类承接上文询问对方情况的固定表达，解题时需结合对话语境判断选项的合理性，属于基础的情景交际题。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先观察答句中的关键词“should”，根据问答句的呼应原则，问句也应使用情态动词should，所以第一个空可排除选项A；接着，情态动词should后面必须接动词原形，第二个空需要用drink，排除选项B，因此正确选项是C。
【解析】
1. 问答句逻辑呼应：答句出现情态动词should，表明问句询问的是“应该做什么”，所以第一个空填should，排除A选项。
2. 情态动词搭配规则：情态动词should后需接动词原形，所以第二个空填drink，排除B选项。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词should用法；情态动词接动词原形
【点评】
本题考查情态动词should的呼应及基本用法，属于基础题，需要学生掌握情态动词与动词的搭配规则，以及问答句的逻辑一致性。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先要理解对话场景：孩子告知妈妈自己牙疼，妈妈给出“不应该做某事”的建议。接下来结合生活常识和选项含义判断：牙疼常与吃太多甜食相关，需找出符合“不应该做”且会引发牙疼的行为。逐个分析选项：A选项吃太多甜食是引发牙疼的常见原因，符合语境；B选项吃任何药，牙疼时可能需要用药，不符合“不应该做”的逻辑；C选项每天刷牙是护齿好习惯，是应该做的，并非不应该做的事。因此应选A。
【解析】
对话翻译：
— 妈妈，我牙疼。
— 你不应该________。
选项分析：
A. eat too many sweets（吃太多甜食）：过多食用甜食易引发牙疼，是牙疼时不应该做的行为，符合语境；
B. take any medicine（吃任何药）：牙疼时可能需要服药缓解疼痛，不符合“不应该做”的逻辑；
C. brush your teeth every day（每天刷牙）：这是保护牙齿的良好习惯，是应当坚持的行为，不符合题意。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
日常情景对话、情态动词用法
【点评】
本题结合生活常识与英语对话考查语境理解能力，要求学生将英语知识与生活实际结合，判断逻辑合理的选项，侧重基础应用，易于理解。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先，我们需要判断句子的主语和谓语形式。主语Gao Shan是第三人称单数，在一般现在时中，第三人称单数作主语时，谓语动词要使用第三人称单数形式，所以先排除选项A（动词原形）。其次，“指着耳朵”需要用固定短语“point at”，选项C缺少介词at，表达不完整。因此综合来看，应该选择选项B。
【解析】
1. 确定主语人称：主语Gao Shan是第三人称单数，在一般现在时语境下，谓语动词需变为第三人称单数形式。
2. 分析固定搭配：“指着……”的正确表达是“point at”，选项C缺少介词at，不符合语法和语义要求；选项A是动词原形，不符合第三人称单数主语的谓语形式要求。
3. 得出结论：只有选项B“points at”既符合主谓一致规则，又满足固定搭配要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致、固定短语point at
【点评】
本题主要考查一般现在时中第三人称单数主语的谓语动词变化规则，以及固定短语“point at”的用法，属于基础语法题，需要学生掌握主谓一致和常用固定短语。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，需结合生活常识明确人体体温范围及不同温度单位的数值含义：
1. 先回忆人体正常体温约为37℃，发烧时体温会升高，合理的发烧体温在38℃-40℃左右；
2. 逐一分析选项：
选项A是40°F，通过华氏转摄氏公式(℉-32)×5/9计算，可得40°F≈4.4℃，远低于人体正常体温，不符合发烧情况；
选项C是104℃，该温度远超水的沸点（100℃），人体不可能达到这么高的体温，明显不合理；
选项B是40℃，属于人体高烧的合理范围，符合题意。
【解析】
1. 明确人体体温常识：人体正常体温约为37℃，发烧时体温通常在38℃-40℃之间；
2. 分析各选项合理性：
A选项：40°F换算为摄氏温度约为4.4℃，远低于人体正常体温，不符合发烧状态；
C选项：104℃远超水的沸点，人体无法承受该温度，不符合实际；
B选项：40℃属于人体高烧的合理体温范围，匹配题目中“发烧”的描述。
因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
温度单位常识、人体体温常识
【点评】
本题结合生活实际考查温度单位认知与人体体温常识，解题核心是区分华氏与摄氏温度的数值差异，掌握人体体温正常范围，避免因混淆温度单位或缺乏生活常识选错答案。
【难度系数】
0.7