一、听录音，选出与所听内容相符的图片。
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B
)B.
(
A
)B.
(
B
)B.
(
A
)B.
答案：1. B 2. A 3. B 4. A
解析：
【分析】
这是小学英语典型的听力图文匹配题型，解题时首先要在播放录音前快速浏览每道小题对应的A、B两张图片，提前梳理每张图片对应的核心英文词汇、场景特征，做好预判；播放录音时集中注意力抓取听到的关键信息，将听到的内容和提前预判的两张图片的含义逐一比对，排除不相符的选项，全部听完后再整体核对一遍，就能选出和录音内容完全匹配的答案。
【解析】
本题要求结合听到的录音内容选出对应相符的图片，逐题匹配结果如下：
1. 第一小题录音描述的内容和B图信息完全吻合，选B；
2. 第二小题录音表述的内容和A图场景/事物对应一致，选A；
3. 第三小题录音传递的信息和B图内容相匹配，选B；
4. 第四小题录音提及的内容和A图的描述相符，选A。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. A
【知识点】
英语听力辨听，图文信息匹配，常用词汇识别
【点评】
本题属于英语听力基础题型，整体考察学生对日常基础英语词汇的听辨能力，掌握听前预读图片预判对应词汇的技巧，就能很轻松完成这类题目，适合刚接触英语听力的学生巩固基础听力能力。
【难度系数】
0.8
这是小学英语典型的听力图文匹配题型，解题时首先要在播放录音前快速浏览每道小题对应的A、B两张图片，提前梳理每张图片对应的核心英文词汇、场景特征，做好预判；播放录音时集中注意力抓取听到的关键信息，将听到的内容和提前预判的两张图片的含义逐一比对，排除不相符的选项，全部听完后再整体核对一遍，就能选出和录音内容完全匹配的答案。
【解析】
本题要求结合听到的录音内容选出对应相符的图片，逐题匹配结果如下：
1. 第一小题录音描述的内容和B图信息完全吻合，选B；
2. 第二小题录音表述的内容和A图场景/事物对应一致，选A；
3. 第三小题录音传递的信息和B图内容相匹配，选B；
4. 第四小题录音提及的内容和A图的描述相符，选A。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. A
【知识点】
英语听力辨听，图文信息匹配，常用词汇识别
【点评】
本题属于英语听力基础题型，整体考察学生对日常基础英语词汇的听辨能力，掌握听前预读图片预判对应词汇的技巧，就能很轻松完成这类题目，适合刚接触英语听力的学生巩固基础听力能力。
【难度系数】
0.8
二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。
(
(
√
) (√
) (×
) (√
) (√
)答案：1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √
解析：
【分析】
这是小学英语基础听力判断题，解题时首先要提前预览每幅图片的核心信息：图1是英语老师授课场景，图2是男孩在室内走廊吃冰淇淋，图3是男孩用手摸鼻子，图4是女孩对身旁的外套表示不喜欢，图5是泳池内的游泳比赛场景。听录音时，将每道小题的听力内容和对应图片的核心信息逐一比对，信息完全相符就标记√，信息不符就标记×，最终就能得到正确结果。
【解析】
1. 听力内容描述的是英语老师授课的相关内容，和图1场景完全匹配，判断为相符，画√。
2. 听力内容提及不要在教室内吃冰淇淋，和图2男孩在教室区域吃冰淇淋的场景匹配，判断为相符，画√。
3. 听力内容要求的动作是摸嘴巴，和图3男孩摸鼻子的动作不匹配，判断为不相符，画×。
4. 听力内容表达“我不喜欢这件外套”，和图4女孩对外套打叉、表示不喜欢的信息匹配，判断为相符，画√。
5. 听力内容描述正在举办游泳比赛，和图5泳池游泳竞赛的场景完全匹配，判断为相符，画√。
【答案】
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √
【知识点】
听力图文匹配，情景日常表达，动作词汇辨析
【点评】
本题属于小学英语低年级基础听力题型，考点贴合日常校园、生活常见场景，主要考察学生快速抓取图片关键信息、捕捉听力核心关键词的能力，只要熟悉对应场景的常用词汇，很容易完成作答。
【难度系数】
0.8
这是小学英语基础听力判断题，解题时首先要提前预览每幅图片的核心信息：图1是英语老师授课场景，图2是男孩在室内走廊吃冰淇淋，图3是男孩用手摸鼻子，图4是女孩对身旁的外套表示不喜欢，图5是泳池内的游泳比赛场景。听录音时，将每道小题的听力内容和对应图片的核心信息逐一比对，信息完全相符就标记√，信息不符就标记×，最终就能得到正确结果。
【解析】
1. 听力内容描述的是英语老师授课的相关内容，和图1场景完全匹配，判断为相符，画√。
2. 听力内容提及不要在教室内吃冰淇淋，和图2男孩在教室区域吃冰淇淋的场景匹配，判断为相符，画√。
3. 听力内容要求的动作是摸嘴巴，和图3男孩摸鼻子的动作不匹配，判断为不相符，画×。
4. 听力内容表达“我不喜欢这件外套”，和图4女孩对外套打叉、表示不喜欢的信息匹配，判断为相符，画√。
5. 听力内容描述正在举办游泳比赛，和图5泳池游泳竞赛的场景完全匹配，判断为相符，画√。
【答案】
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √
【知识点】
听力图文匹配，情景日常表达，动作词汇辨析
【点评】
本题属于小学英语低年级基础听力题型，考点贴合日常校园、生活常见场景，主要考察学生快速抓取图片关键信息、捕捉听力核心关键词的能力，只要熟悉对应场景的常用词汇，很容易完成作答。
【难度系数】
0.8
三、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。
(
(
(
(
(
×
)1. Mary likes noodles and milk.(
×
)2. Maths is easy and fun for Mary.(
√
)3. Mary can skate.(
×
)4. Mary’s T-shirt is red.答案：1. × 2. × 3. √ 4. ×
解析：
【分析】
这是小学英语听力细节判断题，解题时首先要提前通读所有待判断的句子，圈出每句的核心关键信息：第1题锁定Mary喜好的食物noodles and milk，第2题锁定Mary对数学的评价easy and fun，第3题锁定Mary的能力skate，第4题锁定Mary的T恤颜色red。听录音时重点抓取对应关键信息，将听到的内容和题干描述逐一比对，内容完全一致则判断为相符，不一致则判断为不相符，注意避开相似干扰信息的误导。
【解析】
我们将题干描述和听力原文信息逐一核对：
1. 听力内容中Mary喜爱的食物并非面条和牛奶，和题干描述不符，因此画×。
2. 听力内容中Mary并不认为数学简单有趣，和题干描述不符，因此画×。
3. 听力内容明确提到Mary会滑冰，和题干描述完全一致，因此画√。
4. 听力内容中Mary的T恤不是红色，和题干描述不符，因此画×。
【答案】
1. × 2. × 3. √ 4. ×
【知识点】
英语听力判断，细节信息抓取
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，主要考察学生提前预判听力考点、快速抓取听力细节信息的能力，只要提前圈画题干关键词，听录音时针对性核对对应信息，就可以顺利完成作答，整体易错点较少。
【难度系数】
0.8
这是小学英语听力细节判断题，解题时首先要提前通读所有待判断的句子，圈出每句的核心关键信息：第1题锁定Mary喜好的食物noodles and milk，第2题锁定Mary对数学的评价easy and fun，第3题锁定Mary的能力skate，第4题锁定Mary的T恤颜色red。听录音时重点抓取对应关键信息，将听到的内容和题干描述逐一比对，内容完全一致则判断为相符，不一致则判断为不相符，注意避开相似干扰信息的误导。
【解析】
我们将题干描述和听力原文信息逐一核对：
1. 听力内容中Mary喜爱的食物并非面条和牛奶，和题干描述不符，因此画×。
2. 听力内容中Mary并不认为数学简单有趣，和题干描述不符，因此画×。
3. 听力内容明确提到Mary会滑冰，和题干描述完全一致，因此画√。
4. 听力内容中Mary的T恤不是红色，和题干描述不符，因此画×。
【答案】
1. × 2. × 3. √ 4. ×
【知识点】
英语听力判断，细节信息抓取
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，主要考察学生提前预判听力考点、快速抓取听力细节信息的能力，只要提前圈画题干关键词，听录音时针对性核对对应信息，就可以顺利完成作答，整体易错点较少。
【难度系数】
0.8