(
A.watermelones
B.watermelon
C.watermelons
3. C
C
) 3. I can see two .A.watermelones
B.watermelon
C.watermelons
3. C
答案：
解析：
【解析】
本题考查名词复数变化规则。题干中出现数词two，后面需要接可数名词的复数形式。watermelon的复数变化属于一般规则，直接在词尾加s，即watermelons。选项A的watermelones是错误的变形，选项B是名词单数形式，不符合two的修饰要求，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词复数变化
可数名词修饰
【点评】
本题重点考察学生对可数名词复数规则变化的掌握，易错点是学生容易错误套用以o结尾名词的复数变形规则，误选错误形式的选项。
【难度系数】
0.8
本题考查名词复数变化规则。题干中出现数词two，后面需要接可数名词的复数形式。watermelon的复数变化属于一般规则，直接在词尾加s，即watermelons。选项A的watermelones是错误的变形，选项B是名词单数形式，不符合two的修饰要求，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词复数变化
可数名词修饰
【点评】
本题重点考察学生对可数名词复数规则变化的掌握，易错点是学生容易错误套用以o结尾名词的复数变形规则，误选错误形式的选项。
【难度系数】
0.8
(
A.drink
B.eat
C.skip
B
) 4. Let's ice cream.A.drink
B.eat
C.skip
答案：4. B
解析：
【分析】
这道题考查动词词义辨析与搭配常识，解题时首先明确题干核心结构：Let's句型后接动词原形，三个选项都符合该形式，接下来只需要辨析三个选项动词的含义，结合后面的宾语ice cream（冰淇淋）的属性，选出语义搭配符合常识的动词即可。先回忆三个单词的意思：A是喝，B是吃，C是跳，冰淇淋属于固体类食物，对应搭配的动词是“吃”，就能锁定正确选项。
【解析】
第一步：先翻译题干，句子意为“让我们______冰淇淋吧”。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：drink意为“喝”，通常用来搭配水、饮料等液态饮品，冰淇淋不属于可直接饮用的液体，搭配错误。
选项B：eat意为“吃”，冰淇淋是常见的食物，用eat修饰符合语义和生活常识，搭配正确。
选项C：skip意为“跳跃、跳过”，代入句子后语义完全不通，不符合逻辑。
因此正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；名词固定搭配；Let's句型
【点评】
本题是小学英语的基础题型，难度较低，核心考察学生对常见基础动词含义的掌握，以及日常食物和动词的搭配常识，做题时只要准确识别三个动词的词义，结合生活常识判断适配性就可以快速选出正确答案，平时学习中可以多积累食物、饮品对应的常用动词搭配，夯实基础。
【难度系数】
0.9
这道题考查动词词义辨析与搭配常识，解题时首先明确题干核心结构：Let's句型后接动词原形，三个选项都符合该形式，接下来只需要辨析三个选项动词的含义，结合后面的宾语ice cream（冰淇淋）的属性，选出语义搭配符合常识的动词即可。先回忆三个单词的意思：A是喝，B是吃，C是跳，冰淇淋属于固体类食物，对应搭配的动词是“吃”，就能锁定正确选项。
【解析】
第一步：先翻译题干，句子意为“让我们______冰淇淋吧”。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：drink意为“喝”，通常用来搭配水、饮料等液态饮品，冰淇淋不属于可直接饮用的液体，搭配错误。
选项B：eat意为“吃”，冰淇淋是常见的食物，用eat修饰符合语义和生活常识，搭配正确。
选项C：skip意为“跳跃、跳过”，代入句子后语义完全不通，不符合逻辑。
因此正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；名词固定搭配；Let's句型
【点评】
本题是小学英语的基础题型，难度较低，核心考察学生对常见基础动词含义的掌握，以及日常食物和动词的搭配常识，做题时只要准确识别三个动词的词义，结合生活常识判断适配性就可以快速选出正确答案，平时学习中可以多积累食物、饮品对应的常用动词搭配，夯实基础。
【难度系数】
0.9
(
A.in
B.on
C.to
A
) 5. It's hot summer.A.in
B.on
C.to
答案：5. A
解析：
【分析】
首先先理解题干句意：“______夏天天气很炎热”，这道题考察时间介词的用法，我们可以先逐个辨析三个选项的适用场景：首先明确空格后是季节类的时间名词summer，回忆不同介词搭配时间的规则，找到适配季节的介词，就能直接选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干句子，句意为“在夏天天气十分炎热”。
第二步：逐一分析选项：
选项A：介词in通常用于搭配较长的时间范围，比如季节、月份、年份等，"in summer"是英语里的固定表达，意为“在夏天”，完全符合句子语法和语义要求。
选项B：介词on的适用场景是搭配具体的某一天，或是带有修饰限定的特定某天的早、中、晚，不能直接接单独的季节名词，不符合要求。
选项C：介词to常用来表示方向“去往”，或是用于时刻表达中表示“差几分钟到某点”，完全不符合本句的语境和用法。
综上，正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
时间介词辨析；介词固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词模块的基础常考题，核心考察季节前介词的固定使用规则，只要牢记不同时间介词的适配场景，就能轻松选出正确答案，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
首先先理解题干句意：“______夏天天气很炎热”，这道题考察时间介词的用法，我们可以先逐个辨析三个选项的适用场景：首先明确空格后是季节类的时间名词summer，回忆不同介词搭配时间的规则，找到适配季节的介词，就能直接选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干句子，句意为“在夏天天气十分炎热”。
第二步：逐一分析选项：
选项A：介词in通常用于搭配较长的时间范围，比如季节、月份、年份等，"in summer"是英语里的固定表达，意为“在夏天”，完全符合句子语法和语义要求。
选项B：介词on的适用场景是搭配具体的某一天，或是带有修饰限定的特定某天的早、中、晚，不能直接接单独的季节名词，不符合要求。
选项C：介词to常用来表示方向“去往”，或是用于时刻表达中表示“差几分钟到某点”，完全不符合本句的语境和用法。
综上，正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
时间介词辨析；介词固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词模块的基础常考题，核心考察季节前介词的固定使用规则，只要牢记不同时间介词的适配场景，就能轻松选出正确答案，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
十、选择合适的答语。（每小题2分，共10分）
(
(
(
(
(
(
C
) 1. What's that, Mike? A. We swim in the pool.(
D
) 2. Can she ride a bike? B. No. It's hot.(
A
) 3. What do you do in summer? C. It's orange juice.(
B
) 4. Is summer cool? D. No, she can't.(
E
) 5. Do you like ice cream? E. Yes, I do.答案：1. C 2. D 3. A 4. B 5. E
解析：
【分析】
这是一道英语情景答语匹配题，解题思路是先逐个分析每道题的问句类型和提问指向，再对应匹配符合应答逻辑的选项：首先明确每个问句的核心信息，特殊疑问句要抓住疑问词判断提问的是物品、动作还是属性，含情态动词/助动词/be动词的一般疑问句要抓住引导词和主语，对应匹配结构、含义都吻合的答语，最后逐一验证就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一题问句"What's that, Mike?"是询问物品是什么，C选项"It's orange juice.（它是橙汁）"是对物品的回应，符合语境，选C。
2. 第二题问句"Can she ride a bike?"是情态动词can引导的、主语为she的一般疑问句，对应否定回答为"No, she can't"，和D选项完全匹配，选D。
3. 第三题问句"What do you do in summer?"是询问夏季的活动，A选项"We swim in the pool.（我们在泳池里游泳）"是对夏季活动的描述，符合语境，选A。
4. 第四题问句"Is summer cool?"是询问夏天是否凉爽，B选项"No. It's hot.（不，天气很热）"符合逻辑，选B。
5. 第五题问句"Do you like ice cream?"是助动词do引导的、主语为you的一般疑问句，对应肯定回答为"Yes, I do"，和E选项完全匹配，选E。
【答案】
1. C 2. D 3. A 4. B 5. E
【知识点】
情景交际问答，一般疑问句应答
【点评】
本题属于小学英语基础交际类题型，考察学生对常见特殊疑问句、一般疑问句的应答规则的掌握，难度较低，只要能准确抓住每个问句的核心疑问点，读懂选项含义就可以快速完成匹配，适合巩固日常基础对话的相关知识点。
【难度系数】
0.9
这是一道英语情景答语匹配题，解题思路是先逐个分析每道题的问句类型和提问指向，再对应匹配符合应答逻辑的选项：首先明确每个问句的核心信息，特殊疑问句要抓住疑问词判断提问的是物品、动作还是属性，含情态动词/助动词/be动词的一般疑问句要抓住引导词和主语，对应匹配结构、含义都吻合的答语，最后逐一验证就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一题问句"What's that, Mike?"是询问物品是什么，C选项"It's orange juice.（它是橙汁）"是对物品的回应，符合语境，选C。
2. 第二题问句"Can she ride a bike?"是情态动词can引导的、主语为she的一般疑问句，对应否定回答为"No, she can't"，和D选项完全匹配，选D。
3. 第三题问句"What do you do in summer?"是询问夏季的活动，A选项"We swim in the pool.（我们在泳池里游泳）"是对夏季活动的描述，符合语境，选A。
4. 第四题问句"Is summer cool?"是询问夏天是否凉爽，B选项"No. It's hot.（不，天气很热）"符合逻辑，选B。
5. 第五题问句"Do you like ice cream?"是助动词do引导的、主语为you的一般疑问句，对应肯定回答为"Yes, I do"，和E选项完全匹配，选E。
【答案】
1. C 2. D 3. A 4. B 5. E
【知识点】
情景交际问答，一般疑问句应答
【点评】
本题属于小学英语基础交际类题型，考察学生对常见特殊疑问句、一般疑问句的应答规则的掌握，难度较低，只要能准确抓住每个问句的核心疑问点，读懂选项含义就可以快速完成匹配，适合巩固日常基础对话的相关知识点。
【难度系数】
0.9
十一、看图,判断句子正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(每小题2分,共10分)
(
(
(
(
(
(
√
) 1. Su Hai likes spring.(
×
) 2. Su Hai and Wang Bing can ride a bike.(
√
) 3. Wang Bing and Yang Ling like summer.(
√
) 4. Wang Bing likes ice cream.(
√
) 5. Yang Ling can swim.答案：1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
解析：
【分析】
首先先梳理图中三个人物的对应发言信息：左侧女孩Su Hai说自己喜欢春天，询问Wang Bing的喜好；中间男孩Wang Bing表示自己喜欢夏天，夏天可以吃冰淇淋；右侧女孩Yang Ling说自己也喜欢夏天，可以在泳池游泳。接下来我们把每一道题干的描述，和图中给出的明确信息逐一比对，描述和图文信息完全匹配就判为正确，没有信息支撑、和内容不符就判为错误，一步步核对就能得到结果。
【解析】
1. 题干表述“Su Hai likes spring.”，和Su Hai的发言“I like spring.”完全对应，表述正确。
2. 题干表述“Su Hai and Wang Bing can ride a bike.”，图中所有对话完全没有提及骑自行车的相关内容，没有信息支撑该描述，表述错误。
3. 题干表述“Wang Bing and Yang Ling like summer.”，Wang Bing明确说明自己喜欢夏天，Yang Ling也说“I like summer too.”，两人都喜爱夏天，表述正确。
4. 题干表述“Wang Bing likes ice cream.”，Wang Bing提到自己喜欢夏天的原因是可以吃冰淇淋，说明他喜爱冰淇淋，表述正确。
5. 题干表述“Yang Ling can swim.”，Yang Ling明确说出“I can swim in the pool.”，说明她会游泳，表述正确。
【答案】
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
【知识点】
图文信息匹配，季节相关英语表达
【点评】
本题属于基础阅读判断题，只需要学生读懂简单的日常英语短句，从图文对话里提取关键信息逐一核对即可完成，易错点是部分学生容易脑补对话没有提到的内容，只要严格依托图中给出的信息判断，很容易拿到满分。
【难度系数】
0.9
首先先梳理图中三个人物的对应发言信息：左侧女孩Su Hai说自己喜欢春天，询问Wang Bing的喜好；中间男孩Wang Bing表示自己喜欢夏天，夏天可以吃冰淇淋；右侧女孩Yang Ling说自己也喜欢夏天，可以在泳池游泳。接下来我们把每一道题干的描述，和图中给出的明确信息逐一比对，描述和图文信息完全匹配就判为正确，没有信息支撑、和内容不符就判为错误，一步步核对就能得到结果。
【解析】
1. 题干表述“Su Hai likes spring.”，和Su Hai的发言“I like spring.”完全对应，表述正确。
2. 题干表述“Su Hai and Wang Bing can ride a bike.”，图中所有对话完全没有提及骑自行车的相关内容，没有信息支撑该描述，表述错误。
3. 题干表述“Wang Bing and Yang Ling like summer.”，Wang Bing明确说明自己喜欢夏天，Yang Ling也说“I like summer too.”，两人都喜爱夏天，表述正确。
4. 题干表述“Wang Bing likes ice cream.”，Wang Bing提到自己喜欢夏天的原因是可以吃冰淇淋，说明他喜爱冰淇淋，表述正确。
5. 题干表述“Yang Ling can swim.”，Yang Ling明确说出“I can swim in the pool.”，说明她会游泳，表述正确。
【答案】
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
【知识点】
图文信息匹配，季节相关英语表达
【点评】
本题属于基础阅读判断题，只需要学生读懂简单的日常英语短句，从图文对话里提取关键信息逐一核对即可完成，易错点是部分学生容易脑补对话没有提到的内容，只要严格依托图中给出的信息判断，很容易拿到满分。
【难度系数】
0.9