(一)阅读《木兰诗》，完成 6—9 题。(15 分)
6. 下面的表述和分析不正确的一项是 (3 分) (
A. 《木兰诗》记述了木兰从军的经历，热情赞扬了木兰勤劳善良、坚毅勇敢的精神品质，它与《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。
B. “将军百战死，壮士十年归”字约而义丰，既写出了战争的旷日持久，战斗的惨烈悲壮，又烘托出木兰征战的艰辛。
C. “策勋十二转”中的“十二”不是确数，这句诗说明木兰在战场上立了极大的战功，侧面描写了木兰的英勇无畏。
D. 全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，繁简安排极具匠心，在诗中着重刻画木兰从军的战斗场景，突显国家危难的紧张气氛。
7. 下面诗句连用六个动词和四个“我”字，请细细品味，并批注其表达效果。(4 分)
8. (跨学科学习)下面是小语为《木兰诗》找到的两幅插图，请你任选一幅，摘录与插图内容相对应的诗句，并发挥想象，用生动形象的语言描述画面。(4 分)
9. 《木兰诗》富有北方民歌特色，以叠音词描绘事物，以口语化的问答表现人物心理。从文中选取一例，谈谈你的理解和感受。(4 分)
6. 下面的表述和分析不正确的一项是 (3 分) (
D
)A. 《木兰诗》记述了木兰从军的经历，热情赞扬了木兰勤劳善良、坚毅勇敢的精神品质，它与《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。
B. “将军百战死，壮士十年归”字约而义丰，既写出了战争的旷日持久，战斗的惨烈悲壮，又烘托出木兰征战的艰辛。
C. “策勋十二转”中的“十二”不是确数，这句诗说明木兰在战场上立了极大的战功，侧面描写了木兰的英勇无畏。
D. 全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，繁简安排极具匠心，在诗中着重刻画木兰从军的战斗场景，突显国家危难的紧张气氛。
7. 下面诗句连用六个动词和四个“我”字，请细细品味，并批注其表达效果。(4 分)
开
我
东阁门，坐
我
西阁床。脱
我
战时袍，著
我
旧时裳。当窗理
云鬓，对镜帖
花黄。8. (跨学科学习)下面是小语为《木兰诗》找到的两幅插图，请你任选一幅，摘录与插图内容相对应的诗句，并发挥想象，用生动形象的语言描述画面。(4 分)
9. 《木兰诗》富有北方民歌特色，以叠音词描绘事物，以口语化的问答表现人物心理。从文中选取一例，谈谈你的理解和感受。(4 分)
答案：6. D
7. ①连用六个动词，表现了木兰对故居的亲切感和对女儿装束的喜爱，也表现了她归来后情不自禁的喜悦；②连用四个“我”字表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
8. (示例一)选择第一幅图。诗句：万里赴戎机，关山度若飞。画面描述：木兰身着战甲，骑在飞驰的战马上，身姿矫健。她奔赴战场，像飞一样跨越一道道关隘，越过一座座山峰。征途遥远且艰难，但她眼神坚定，毫无畏惧。
(示例二)选择第二幅图。诗句：当窗理云鬓，对镜帖花黄。画面描述：木兰回到家中，坐在窗前，对着镜子把头发梳成漂亮的发髻，又仔细地在脸上贴上花黄。她脸上洋溢着回家的喜悦，尽显女子的柔美与娇羞。
9. (示例)“唧唧复唧唧”通过叠音词的使用，生动地描绘了木兰叹息不已的情态，增强了诗歌的节奏感，使读者仿佛能够听到木兰的唉声叹气，感受到木兰内心的烦恼。
7. ①连用六个动词，表现了木兰对故居的亲切感和对女儿装束的喜爱，也表现了她归来后情不自禁的喜悦；②连用四个“我”字表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
8. (示例一)选择第一幅图。诗句：万里赴戎机，关山度若飞。画面描述：木兰身着战甲，骑在飞驰的战马上，身姿矫健。她奔赴战场，像飞一样跨越一道道关隘，越过一座座山峰。征途遥远且艰难，但她眼神坚定，毫无畏惧。
(示例二)选择第二幅图。诗句：当窗理云鬓，对镜帖花黄。画面描述：木兰回到家中，坐在窗前，对着镜子把头发梳成漂亮的发髻，又仔细地在脸上贴上花黄。她脸上洋溢着回家的喜悦，尽显女子的柔美与娇羞。
9. (示例)“唧唧复唧唧”通过叠音词的使用，生动地描绘了木兰叹息不已的情态，增强了诗歌的节奏感，使读者仿佛能够听到木兰的唉声叹气，感受到木兰内心的烦恼。
(二)阅读下面的古诗文，完成 10—15 题。(20 分)
【甲】《木兰诗》全文。
【乙】荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉将士且战且前得入鲁阳山获免。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。
(选自《晋书·卷九十六》，有删改)
【注】①督厉：督促，勉励。②获免：没有被敌人追上。③抚：周访的长子周抚。
【丙】题木兰庙
杜 牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。
10. 阅读古诗文，可以用不同的方法推知其意。根据方法提示解释加点词。(4 分)
11. 用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2 分)
灌督厉将士且战且前得入鲁阳山获免
12. 下列选项中加点词的意义和用法，相同的一项是(3 分) (
A.
B.
C. 欲求救
D. 灌
13. 把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。
译文：
(2)访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。
译文：
14. 下列对三则选文的理解和分析，不正确的一项是(3 分) (
A. 从表达方式上看，【甲】诗侧重抒情，【乙】文和【丙】诗侧重记叙。
B. 【甲】诗以排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，具有强烈的艺术感染力，极具匠心。
C. 【乙】文聚焦具体的历史事件，语言简练平实，客观严谨，表达出作者对荀灌行为的赞赏。
D. 【丙】诗截取了征战、梳妆、把酒、祝祷四个画面，让读者感受到古代女性刚柔并济的美。
15. 三则选文都塑造了“奇女子”形象，请结合三篇选文内容简析木兰与荀灌“奇”在何处。(4 分)
【甲】《木兰诗》全文。
【乙】荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉将士且战且前得入鲁阳山获免。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。
(选自《晋书·卷九十六》，有删改)
【注】①督厉：督促，勉励。②获免：没有被敌人追上。③抚：周访的长子周抚。
【丙】题木兰庙
杜 牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。
10. 阅读古诗文，可以用不同的方法推知其意。根据方法提示解释加点词。(4 分)
11. 用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2 分)
灌督厉将士且战且前得入鲁阳山获免
12. 下列选项中加点词的意义和用法，相同的一项是(3 分) (
B
)A.
为
杜曾所围 愿为
市鞍马B.
乃
率勇士数十人 屠乃
奔倚其下C. 欲求救
于
故吏 其一犬坐于
前D. 灌
之
力也 有闻而传之
者13. 把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。
译文：
(木兰)在窗前对着镜子梳理好看的头发，贴上花黄。
(2)访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。
译文：
周访立即派遣儿子周抚带领三千人会合石览一同救援荀崧。
14. 下列对三则选文的理解和分析，不正确的一项是(3 分) (
A
)A. 从表达方式上看，【甲】诗侧重抒情，【乙】文和【丙】诗侧重记叙。
B. 【甲】诗以排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，具有强烈的艺术感染力，极具匠心。
C. 【乙】文聚焦具体的历史事件，语言简练平实，客观严谨，表达出作者对荀灌行为的赞赏。
D. 【丙】诗截取了征战、梳妆、把酒、祝祷四个画面，让读者感受到古代女性刚柔并济的美。
15. 三则选文都塑造了“奇女子”形象，请结合三篇选文内容简析木兰与荀灌“奇”在何处。(4 分)
答案：10. (1)有余 (2)越过 (3)跑 (4)①
11. 灌督厉将士/且战且前/得入鲁阳山获免
12. B
13. (1)(木兰)在窗前对着镜子梳理好看的头发，贴上花黄。
(2)周访立即派遣儿子周抚带领三千人会合石览一同救援荀崧。
14. A
15. 木兰打破性别界限，替父从军，孝顺有担当；征战沙场多年，成功隐瞒身份，胜利归来，智勇双全；辞官还乡，恢复女儿身，淡泊名利，刚柔并济。荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识；率领军马突出重围，勇武过人；见石览请救兵，代父写信给周访，智谋过人。
参考译文：【乙】荀崧的小女儿荀灌，幼年就有非凡的节操。荀崧担任襄城太守，被杜曾围攻，兵力薄弱，粮食吃光，想向自己的老部下平南将军石览求救，如何突围求救却没有办法。荀灌当时十三岁，就率领几十名勇士，越过城墙趁夜晚冲出重围。敌人在后面追得很急，荀灌督促勉励战士，一边战斗一边向前冲，得以进入鲁阳山才甩掉了追兵。(她)亲自拜访石览请求派兵救援，又替荀崧写信给南中郎将周访请求援助，因而使荀崧和周访结为兄弟，周访立即派儿子周抚率领三千人会合石览一同救援荀崧。敌人听说救兵来到，(随即)分散逃跑，这是荀灌的功劳啊。
11. 灌督厉将士/且战且前/得入鲁阳山获免
12. B
13. (1)(木兰)在窗前对着镜子梳理好看的头发，贴上花黄。
(2)周访立即派遣儿子周抚带领三千人会合石览一同救援荀崧。
14. A
15. 木兰打破性别界限，替父从军，孝顺有担当；征战沙场多年，成功隐瞒身份，胜利归来，智勇双全；辞官还乡，恢复女儿身，淡泊名利，刚柔并济。荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识；率领军马突出重围，勇武过人；见石览请救兵，代父写信给周访，智谋过人。
参考译文：【乙】荀崧的小女儿荀灌，幼年就有非凡的节操。荀崧担任襄城太守，被杜曾围攻，兵力薄弱，粮食吃光，想向自己的老部下平南将军石览求救，如何突围求救却没有办法。荀灌当时十三岁，就率领几十名勇士，越过城墙趁夜晚冲出重围。敌人在后面追得很急，荀灌督促勉励战士，一边战斗一边向前冲，得以进入鲁阳山才甩掉了追兵。(她)亲自拜访石览请求派兵救援，又替荀崧写信给南中郎将周访请求援助，因而使荀崧和周访结为兄弟，周访立即派儿子周抚率领三千人会合石览一同救援荀崧。敌人听说救兵来到，(随即)分散逃跑，这是荀灌的功劳啊。