基础型任务群 积累与运用
同学们打算举办一场主题为“读孙犁作品,品大美人情”的主题交流会。请你参与并完成下列任务。
1. 下面是小语梳理的一些《山地回忆》中的情节及人物介绍,请你阅读并回答问题。
就是因为袜子,我和这家人相识了。1941年的冬天,我们的部队到了
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(2)请选择合适的词语,填在文中横线处。
(3)仿照文中画波浪线的句子,自选描述对象进行刻画,要求使用比喻的修辞手法。
同学们打算举办一场主题为“读孙犁作品,品大美人情”的主题交流会。请你参与并完成下列任务。
1. 下面是小语梳理的一些《山地回忆》中的情节及人物介绍,请你阅读并回答问题。
就是因为袜子,我和这家人相识了。1941年的冬天,我们的部队到了
阜
平的一个小村庄。我在河边遇到了洗菜的女孩子妞儿。北风吹红了她的脸,像带霜的柿叶;河水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜;寒气冻住了她洗过的杨树叶,像闪光的鱼鳞。女孩子的母亲,看起来比女孩子的父亲还要①健壮
(健壮/强壮)。女孩子的父亲是生产队的好手,我帮他 fàn 卖红枣到曲阳……后来,黄河水冲走了这双袜子,黄河的波浪也②激荡
(激励/激荡)着我关于敌后几年生活的回忆。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
阜
平(fù
) fàn(贩
)卖(2)请选择合适的词语,填在文中横线处。
(3)仿照文中画波浪线的句子,自选描述对象进行刻画,要求使用比喻的修辞手法。
答案:1. (1)fù 贩
(2)①健壮 ②激荡
(3)(示例)海风吹动了船帆,像鼓胀的皮囊;海浪拍打着船舷,像铿锵的打击乐;浓雾笼罩着海面,像无边的大网。
(2)①健壮 ②激荡
(3)(示例)海风吹动了船帆,像鼓胀的皮囊;海浪拍打着船舷,像铿锵的打击乐;浓雾笼罩着海面,像无边的大网。
2. 小文搜集了一段介绍孙犁的文字,但其中有两句存在问题,请你帮忙找出,并写出修改意见。
①孙犁先生总戴着套袖,也许是为了爱护衣服,但他珍爱的又不仅仅是衣服。②不然,为什么一位山里老人的靛蓝衣裤,就能引他写出“山地回忆”那样的名篇?③作家没有忘记,战争年代山里一个单纯、善良的女孩子为他缝过一双结实的布袜子。④而作家更珍爱的,是那女孩子在缝制袜子的劳动中倾注的深厚感情。⑤相比于衣物,他更加珍重的是人生的质朴和美丽、劳动的尊严与德行。
(1)第
(2)第
①孙犁先生总戴着套袖,也许是为了爱护衣服,但他珍爱的又不仅仅是衣服。②不然,为什么一位山里老人的靛蓝衣裤,就能引他写出“山地回忆”那样的名篇?③作家没有忘记,战争年代山里一个单纯、善良的女孩子为他缝过一双结实的布袜子。④而作家更珍爱的,是那女孩子在缝制袜子的劳动中倾注的深厚感情。⑤相比于衣物,他更加珍重的是人生的质朴和美丽、劳动的尊严与德行。
(1)第
②
句标点有误,修改意见:将双引号改为书名号
。(2)第
⑤
句存在语病,修改意见:将“人生的质朴和美丽”与“劳动的尊严与德行”互换位置
。答案:2. (1)② 将双引号改为书名号 (2)⑤ 将“人生的质朴和美丽”与“劳动的尊严与德行”互换位置
3. 小天同学整理了一些句子,请你找出加点词语使用恰当的一项 (
A. 这里是山区,土地很少,山上都是黑石头,雨水很多很暴。我在那穷山恶水、
B. 阜平的农民在这小小的、不规整的小块土地上
C. 我看了看我穿的那双“踢倒山”的鞋子,冻得发黑的脚,一时觉得我对面前这山,这水,这沙滩
D. 这女孩子的姥姥虽然九十岁了,
B
)A. 这里是山区,土地很少,山上都是黑石头,雨水很多很暴。我在那穷山恶水、
地
老
天
荒
的小山村度过了三年难忘的战斗岁月。B. 阜平的农民在这小小的、不规整的小块土地上
惨
淡
经
营
:用石块垒起,用泥土包住,在边沿栽上枣树,在中间种上玉黍。C. 我看了看我穿的那双“踢倒山”的鞋子,冻得发黑的脚,一时觉得我对面前这山,这水,这沙滩
耿
耿
于
怀
,永远不能分离了。D. 这女孩子的姥姥虽然九十岁了,
老
气
横
秋
,但还那么结实,耳朵也不聋,我们说话的时候,她不插言,只是微微笑着。答案:3. B
4. 交流会上同学们就孙犁先生的作品展开了讨论,请你帮助小徽同学完成发言。

晓彤:这本书装帧精美,作品封面简单而富有意境。
小徽:封面背景图中描绘的是
明明:我记得这本书中一篇文章的开头:月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。
小徽:这是一处景物描写,营造出了一种
小伟:这本书讲述了哪些故事呢?我现在对这本书充满了兴趣!
晓彤:这本书装帧精美,作品封面简单而富有意境。
小徽:封面背景图中描绘的是
渔人手持船桨,划行芦苇间
的场景。明明:我记得这本书中一篇文章的开头:月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。
小徽:这是一处景物描写,营造出了一种
恬静美好
的氛围。小伟:这本书讲述了哪些故事呢?我现在对这本书充满了兴趣!
答案:4. 渔人手持船桨,划行芦苇间 恬静美好