2. 根据课文内容，将昆虫与对应的特点用线连起来。
蜻 蜓 有复眼
瓢 虫 膜翅是淡淡的桃红色的
独角仙 朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点
蚂 蚱 壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角

二、捕捉灵动瞬间，体会优美生动的语句。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
1. 作者描写瓢虫的动词()。
A. 落
B. 折好
C. 收拢
D. 展开
2. 句中对瓢虫动作的细致描写，主要作用是()。
A. 突出瓢虫翅膀的美丽。
B. 让瓢虫的形象更生动可感，仿佛就在眼前。
C. 说明瓢虫动作笨拙。
D. 强调瓢虫翅膀的特殊结构。

三、感知昆虫世界的趣味，完成练习。
条纹蜘蛛(节选)
[法国]法布尔
它那胖胖的身体上有三道条纹，黄、黑、银三色相间，所以它才有“条纹蜘蛛”之称。条纹蜘蛛的八只脚环绕身体的四周，看起来就像车轮的辐条。条纹蜘蛛从来不挑食，什么小虫子它都爱吃。苍蝇、蝴蝶、蜻蜓、蝗虫……只要是条纹蜘蛛能捕捉到的虫子，都会成为它的美食。
条纹蜘蛛从不主动去选择或捕获猎物，它只是把网织好，然后静静地待在网的中央，撑开八只脚，摆好阵势，等待那些猎物自投罗网。有些微弱无力的小虫无法控制自己的飞行，便被牢牢地粘在了网上。还有一些强大但比较鲁莽的昆虫，也会一不小心撞到网上。
有一种蝗虫，它由于控制不了自己的飞行，所以常常撞到蜘蛛网上。这时，条纹蜘蛛并不急于把它吃掉，而是先要从丝囊里射出一张丝网，将蝗虫缠住。然后，它才慢慢悠悠地靠近蝗虫，独自享用这顿美餐。
1. 根据短文梳理关键词句，完成下面的表格式备忘录。

2. 根据短文内容，将下面条纹蜘蛛捕食蝗虫的过程按正确顺序排列，在括号里写序号。
()慢慢靠近蝗虫。
()从丝囊里射出丝网。
()蝗虫撞到网上。
()用丝网缠住蝗虫。