一、单项选择
(
A.that
B.here
C.back
D.coming
(
B
) 1.School bells are ringing, loud and clear. Holiday is over, and school is . Which word can rhyme with “clear”?A.that
B.here
C.back
D.coming
答案：1. B
解析：
【解析】
要找出与“clear”押韵的单词，需看单词的尾音。“clear”的发音为/klɪə(r)/，选项中“here”的发音为/hɪə(r)/，二者尾音相同，符合押韵要求；其他选项单词尾音均与“clear”不同。
【答案】
B
【知识点】
英语单词押韵规则
【点评】
本题考查对英语单词发音及押韵规则的掌握，需熟悉单词音标，准确识别尾音是否一致，属于基础发音类题目。
【难度系数】
0.7
要找出与“clear”押韵的单词，需看单词的尾音。“clear”的发音为/klɪə(r)/，选项中“here”的发音为/hɪə(r)/，二者尾音相同，符合押韵要求；其他选项单词尾音均与“clear”不同。
【答案】
B
【知识点】
英语单词押韵规则
【点评】
本题考查对英语单词发音及押韵规则的掌握，需熟悉单词音标，准确识别尾音是否一致，属于基础发音类题目。
【难度系数】
0.7
(
—I think we will be family members the end of the world.
A.when
B.after
C.till
D.as
C
) 2.—What do you think of your pet dog?—I think we will be family members the end of the world.
A.when
B.after
C.till
D.as
答案：2. C
解析：
【解析】
——你觉得你的宠物狗怎么样？——我觉得直到世界末日我们都会是家人。
A选项when意为“当……时候”，引导时间状语从句，不符合语境；B选项after意为“在……之后”，逻辑与句意不符；C选项till意为“直到”，"till the end of the world"符合“直到世界末日”的语义，契合句意；D选项as意为“当……时、随着”，不符合语境。综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词辨析；词义语境适配
【点评】
本题考查时间类介词和连词的词义辨析，需结合语境判断选项语义是否贴合，掌握常见时间表达词汇的用法是解题关键。
【难度系数】
0.6
——你觉得你的宠物狗怎么样？——我觉得直到世界末日我们都会是家人。
A选项when意为“当……时候”，引导时间状语从句，不符合语境；B选项after意为“在……之后”，逻辑与句意不符；C选项till意为“直到”，"till the end of the world"符合“直到世界末日”的语义，契合句意；D选项as意为“当……时、随着”，不符合语境。综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词辨析；词义语境适配
【点评】
本题考查时间类介词和连词的词义辨析，需结合语境判断选项语义是否贴合，掌握常见时间表达词汇的用法是解题关键。
【难度系数】
0.6
(
—OK, I won't.
A.taking
B.to take
C.bringing
D.to bring
D
) 3.—Lisa, don't forget your homework here tomorrow.—OK, I won't.
A.taking
B.to take
C.bringing
D.to bring
答案：3. D
解析：
【解析】
1. 辨析forget的用法：forget to do sth. 表示“忘记要去做某事（事情未做）”；forget doing sth. 表示“忘记做过某事（事情已做）”。根据语境，此处是提醒Lisa明天要把作业带来，事情还未做，故用forget to do sth.，排除A、C选项。
2. 辨析bring和take：bring表示“带来”，指从别处把某物带到说话者所在的地方；take表示“带走”，指从说话者所在地方把某物带到别处。此处是要把作业带到说话的地方，故用bring，排除B选项。综上，选D。
【答案】
D
【知识点】
forget的用法；bring与take辨析
【点评】
本题考查动词短语及动词词义的辨析，需准确掌握forget后接不同非谓语动词的语义差异，以及bring和take的动作方向区别，是英语基础学习中的易考点。
【难度系数】
0.7
1. 辨析forget的用法：forget to do sth. 表示“忘记要去做某事（事情未做）”；forget doing sth. 表示“忘记做过某事（事情已做）”。根据语境，此处是提醒Lisa明天要把作业带来，事情还未做，故用forget to do sth.，排除A、C选项。
2. 辨析bring和take：bring表示“带来”，指从别处把某物带到说话者所在的地方；take表示“带走”，指从说话者所在地方把某物带到别处。此处是要把作业带到说话的地方，故用bring，排除B选项。综上，选D。
【答案】
D
【知识点】
forget的用法；bring与take辨析
【点评】
本题考查动词短语及动词词义的辨析，需准确掌握forget后接不同非谓语动词的语义差异，以及bring和take的动作方向区别，是英语基础学习中的易考点。
【难度系数】
0.7
(
—I think it's a piece of cake for him.
A.jump
B.swim
C.turn
D.walk
A
) 4.—Look, can the dog over the barrier (障碍物)?—I think it's a piece of cake for him.
A.jump
B.swim
C.turn
D.walk
答案：4. A
解析：
【解析】
根据语境“over the barrier（障碍物）”以及答语“I think it's a piece of cake for him.”可知，此处表示狗能否跳过障碍物。选项A“jump（跳）”符合语境；B“swim（游泳）”、C“turn（转动；转向）”、D“walk（走）”均不符合“越过障碍物”的语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题结合语境考查动词词义辨析，需掌握常见动词的含义及相关搭配，结合语境即可快速锁定答案。
【难度系数】
0.9
根据语境“over the barrier（障碍物）”以及答语“I think it's a piece of cake for him.”可知，此处表示狗能否跳过障碍物。选项A“jump（跳）”符合语境；B“swim（游泳）”、C“turn（转动；转向）”、D“walk（走）”均不符合“越过障碍物”的语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题结合语境考查动词词义辨析，需掌握常见动词的含义及相关搭配，结合语境即可快速锁定答案。
【难度系数】
0.9
(
A.learns
B.hopes
C.forgets
D.plans
Mr White: John, where is your handmade clock?
John: Sorry, I was too busy yesterday. I didn't do it.
C
) 5.From the dialogue, we know that the boy to do his handmade clock.A.learns
B.hopes
C.forgets
D.plans
Mr White: John, where is your handmade clock?
John: Sorry, I was too busy yesterday. I didn't do it.
答案：5. C
解析：
【解析】
根据对话中John的回答“Sorry, I was too busy yesterday. I didn't do it.”可知，男孩忘记做他的手工钟了，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，动词词义辨析
【点评】
本题考查对对话语境的理解及动词词义的辨析，需结合对话内容选择符合语境的选项。
【难度系数】
0.8
根据对话中John的回答“Sorry, I was too busy yesterday. I didn't do it.”可知，男孩忘记做他的手工钟了，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，动词词义辨析
【点评】
本题考查对对话语境的理解及动词词义的辨析，需结合对话内容选择符合语境的选项。
【难度系数】
0.8
二、词汇运用
Greyhounds (灰狗) are dogs with very little body fat, so they need to wear some clothes
Tika doesn't love playing with
Tika becomes a star in the dog fashion world. Many people come to see her because of her cuteness. Will you become one of her new
1.
5.
Greyhounds (灰狗) are dogs with very little body fat, so they need to wear some clothes
to stay
(stay) warm in cold weather. Tika is one of them
(they), but she is not like other greyhounds. What makes her so special is her fashionable clothes.Tika doesn't love playing with
sticks
(stick) or staying at home alone. She never bites or fights
(fight). In fact, Tika has over 200 sets of clothes in her bedroom. Her owner often dresses
(dress) her in beautiful clothes, and they travel to wonderful
(wonder) places together.Tika becomes a star in the dog fashion world. Many people come to see her because of her cuteness. Will you become one of her new
fans
(fan)?1.
to stay
2. them
3. sticks
4. fights
5.
dresses
6. wonderful
7. fans
答案：1. to stay 2. them 3. sticks 4. fights 5. dresses 6. wonderful 7. fans
解析：
【解析】
1. 此处用动词不定式作目的状语，表穿衣服的目的是保暖，故填to stay。
2. of是介词，后接人称代词宾格形式，they的宾格为them，故填them。
3. stick是可数名词，此处表泛指，应用复数形式sticks，故填sticks。
4. 主语She是第三人称单数，时态为一般现在时，and连接并列谓语，与bites形式保持一致，故fight用第三人称单数形式fights。
5. 主语Her owner是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，dress的第三人称单数是dresses，故填dresses。
6. 此处修饰名词places，需用形容词，wonder的形容词形式是wonderful，故填wonderful。
7. one of后接可数名词复数形式，fan的复数是fans，故填fans。
【答案】
1. to stay 2. them 3. sticks 4. fights 5. dresses 6. wonderful 7. fans
【知识点】
动词形式变化、代词宾格用法、名词单复数
【点评】
本题考查词汇在语境中的变形运用，涉及多种词性的语法规则，注重基础语法与语境结合的能力，能有效检验学生的词汇运用水平。
【难度系数】
0.8
1. 此处用动词不定式作目的状语，表穿衣服的目的是保暖，故填to stay。
2. of是介词，后接人称代词宾格形式，they的宾格为them，故填them。
3. stick是可数名词，此处表泛指，应用复数形式sticks，故填sticks。
4. 主语She是第三人称单数，时态为一般现在时，and连接并列谓语，与bites形式保持一致，故fight用第三人称单数形式fights。
5. 主语Her owner是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，dress的第三人称单数是dresses，故填dresses。
6. 此处修饰名词places，需用形容词，wonder的形容词形式是wonderful，故填wonderful。
7. one of后接可数名词复数形式，fan的复数是fans，故填fans。
【答案】
1. to stay 2. them 3. sticks 4. fights 5. dresses 6. wonderful 7. fans
【知识点】
动词形式变化、代词宾格用法、名词单复数
【点评】
本题考查词汇在语境中的变形运用，涉及多种词性的语法规则，注重基础语法与语境结合的能力，能有效检验学生的词汇运用水平。
【难度系数】
0.8