一、标出下面句子的升降调(↗或↘)
1. What do you like doing at the weekend? ()
2. Would you like a cup of Chinese black tea? ()
3. Where do you want to go for a holiday trip? ()
4. Don't be late for school again next time. ()
5. Is it a river () or a lake ()?
1. What do you like doing at the weekend? ()
2. Would you like a cup of Chinese black tea? ()
3. Where do you want to go for a holiday trip? ()
4. Don't be late for school again next time. ()
5. Is it a river () or a lake ()?
答案：1. ↘
2. ↗
3. ↘
4. ↘
5. ↗；↘
2. ↗
3. ↘
4. ↘
5. ↗；↘
解析：
【分析】
要解决这类升降调标注题，需先明确不同句型的语调规则，再对应句子类型判断：
1. 特殊疑问句（以what、where等疑问词开头，询问具体信息），结尾通常用降调↘；
2. 表委婉提议、请求的一般疑问句（如Would you like...?），结尾常用升调↗；
3. 祈使句（表命令、劝告等），无论肯定或否定，结尾一般用降调↘；
4. 选择疑问句中，前一个选择项用升调↗（表示语气未完结），后一个选择项用降调↘（表示陈述完所有选项）。
接下来逐个判断句子类型：第1、3题是特殊疑问句，第2题是表提议的一般疑问句，第4题是否定祈使句，第5题是选择疑问句，再匹配对应语调即可。
【解析】
1. "What do you like doing at the weekend?" 是what开头的特殊疑问句，用于询问具体喜好，结尾用降调↘；
2. "Would you like a cup of Chinese black tea?" 是表委婉提议的一般疑问句，用升调↗体现委婉语气；
3. "Where do you want to go for a holiday trip?" 是where开头的特殊疑问句，询问目的地，结尾用降调↘；
4. "Don't be late for school again next time." 是否定祈使句，用于劝告提醒，结尾用降调↘；
5. "Is it a river ( ) or a lake ( )?" 是选择疑问句，前半部分"a river"后用升调↗，后半部分"a lake"后用降调↘。
【答案】
1. ↘
2. ↗
3. ↘
4. ↘
5. ↗；↘
【知识点】
英语语调基本规则；特殊疑问句语调；选择疑问句语调
【点评】
本题考查不同句型的语调运用，涵盖特殊疑问句、一般疑问句、祈使句和选择疑问句，需熟练掌握各类句型的语调规则，这对口语表达的准确性和听力理解的清晰度至关重要，尤其要注意选择疑问句前后部分的语调差异。
【难度系数】
0.7
要解决这类升降调标注题，需先明确不同句型的语调规则，再对应句子类型判断：
1. 特殊疑问句（以what、where等疑问词开头，询问具体信息），结尾通常用降调↘；
2. 表委婉提议、请求的一般疑问句（如Would you like...?），结尾常用升调↗；
3. 祈使句（表命令、劝告等），无论肯定或否定，结尾一般用降调↘；
4. 选择疑问句中，前一个选择项用升调↗（表示语气未完结），后一个选择项用降调↘（表示陈述完所有选项）。
接下来逐个判断句子类型：第1、3题是特殊疑问句，第2题是表提议的一般疑问句，第4题是否定祈使句，第5题是选择疑问句，再匹配对应语调即可。
【解析】
1. "What do you like doing at the weekend?" 是what开头的特殊疑问句，用于询问具体喜好，结尾用降调↘；
2. "Would you like a cup of Chinese black tea?" 是表委婉提议的一般疑问句，用升调↗体现委婉语气；
3. "Where do you want to go for a holiday trip?" 是where开头的特殊疑问句，询问目的地，结尾用降调↘；
4. "Don't be late for school again next time." 是否定祈使句，用于劝告提醒，结尾用降调↘；
5. "Is it a river ( ) or a lake ( )?" 是选择疑问句，前半部分"a river"后用升调↗，后半部分"a lake"后用降调↘。
【答案】
1. ↘
2. ↗
3. ↘
4. ↘
5. ↗；↘
【知识点】
英语语调基本规则；特殊疑问句语调；选择疑问句语调
【点评】
本题考查不同句型的语调运用，涵盖特殊疑问句、一般疑问句、祈使句和选择疑问句，需熟练掌握各类句型的语调规则，这对口语表达的准确性和听力理解的清晰度至关重要，尤其要注意选择疑问句前后部分的语调差异。
【难度系数】
0.7
二、阅读下面的对话，在括号内标出升降调(↗或↘)
Tom: Cousin Jack, your city looks so beautiful. ()
Jack: I'm happy that you like it. ()
Tom: Is there a big lake in your city? ()
Jack: Yes, there's a large one of 90 square kilometres. ()
Tom: 90 square kilometres? ()
Jack: Yes, and it has many nice views. Would you like to visit it? ()
Tom: Of course! ()
Tom: Cousin Jack, your city looks so beautiful. ()
Jack: I'm happy that you like it. ()
Tom: Is there a big lake in your city? ()
Jack: Yes, there's a large one of 90 square kilometres. ()
Tom: 90 square kilometres? ()
Jack: Yes, and it has many nice views. Would you like to visit it? ()
Tom: Of course! ()
答案：1. ↘
2. ↘
3. ↗
4. ↘
5. ↗
6. ↗
7. ↘
2. ↘
3. ↗
4. ↘
5. ↗
6. ↗
7. ↘
解析：
【分析】
要解决这道题，我们需要依据英语语调的核心规则来逐一判断：
1. 陈述句用于陈述事实、表达看法，结尾通常用降调↘；
2. 一般疑问句（以be动词、助动词、情态动词开头）用于提出疑问，结尾通常用升调↗；
3. 带有惊讶、确认意味的疑问性重复语句，结尾用升调↗；
4. 表邀请的疑问句（如Would you like...?）属于一般疑问句范畴，结尾用升调↗；
5. 表示强烈肯定的回应语句，属于陈述性语气，结尾用降调↘。
接下来对应对话句子分析：
Tom的第一句是陈述对城市的看法，用降调；
Jack的回应是陈述愉悦心情，用降调；
Tom的第三句是一般疑问句，询问是否有湖，用升调；
Jack的回答是陈述事实，用降调；
Tom的重复语句是表惊讶的确认，用升调；
Jack的邀请句是一般疑问句，用升调；
Tom的肯定回应是陈述语气，用降调。
【解析】
1. "Cousin Jack, your city looks so beautiful." 是陈述句，用于表达对城市的赞美，句末用降调↘；
2. "I'm happy that you like it." 是陈述句，用于表达内心的愉悦，句末用降调↘；
3. "Is there a big lake in your city?" 是一般疑问句，用于提出疑问，句末用升调↗；
4. "Yes, there's a large one of 90 square kilometres." 是陈述句，用于回答事实信息，句末用降调↘；
5. "90 square kilometres?" 是带有惊讶情绪的确认性重复语句，句末用升调↗；
6. "Would you like to visit it?" 是表邀请的一般疑问句，句末用升调↗；
7. "Of course!" 是表示强烈肯定的回应，属于陈述性语气，句末用降调↘。
【答案】
1. ↘
2. ↘
3. ↗
4. ↘
5. ↗
6. ↗
7. ↘
【知识点】
英语语调规则、句式语调应用
【点评】
这道题考查英语语调在日常对话中的实际应用，需要准确区分陈述句、一般疑问句等不同句式的语调规律，同时关注带有情绪的特殊语句的语调使用。平时多积累口语场景中的语调表达，能帮助更精准地判断。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，我们需要依据英语语调的核心规则来逐一判断：
1. 陈述句用于陈述事实、表达看法，结尾通常用降调↘；
2. 一般疑问句（以be动词、助动词、情态动词开头）用于提出疑问，结尾通常用升调↗；
3. 带有惊讶、确认意味的疑问性重复语句，结尾用升调↗；
4. 表邀请的疑问句（如Would you like...?）属于一般疑问句范畴，结尾用升调↗；
5. 表示强烈肯定的回应语句，属于陈述性语气，结尾用降调↘。
接下来对应对话句子分析：
Tom的第一句是陈述对城市的看法，用降调；
Jack的回应是陈述愉悦心情，用降调；
Tom的第三句是一般疑问句，询问是否有湖，用升调；
Jack的回答是陈述事实，用降调；
Tom的重复语句是表惊讶的确认，用升调；
Jack的邀请句是一般疑问句，用升调；
Tom的肯定回应是陈述语气，用降调。
【解析】
1. "Cousin Jack, your city looks so beautiful." 是陈述句，用于表达对城市的赞美，句末用降调↘；
2. "I'm happy that you like it." 是陈述句，用于表达内心的愉悦，句末用降调↘；
3. "Is there a big lake in your city?" 是一般疑问句，用于提出疑问，句末用升调↗；
4. "Yes, there's a large one of 90 square kilometres." 是陈述句，用于回答事实信息，句末用降调↘；
5. "90 square kilometres?" 是带有惊讶情绪的确认性重复语句，句末用升调↗；
6. "Would you like to visit it?" 是表邀请的一般疑问句，句末用升调↗；
7. "Of course!" 是表示强烈肯定的回应，属于陈述性语气，句末用降调↘。
【答案】
1. ↘
2. ↘
3. ↗
4. ↘
5. ↗
6. ↗
7. ↘
【知识点】
英语语调规则、句式语调应用
【点评】
这道题考查英语语调在日常对话中的实际应用，需要准确区分陈述句、一般疑问句等不同句式的语调规律，同时关注带有情绪的特殊语句的语调使用。平时多积累口语场景中的语调表达，能帮助更精准地判断。
【难度系数】
0.6
一、短文填空
阅读短文，在空格处填入一个适当的单词或括号中单词的正确形式。
In the north of Jiangsu Province, there is a sea of flowers blooming (盛开) in the water. Every spring, this wonderful sea of flowers will attract lots of (1) (visit).
5,000 years ago, this place was (2) beach. 3,000 years ago, the coastline (海岸线) moved eastward, and then Xinghua area appeared. 1,000 years ago, to prevent (3) (flood), people in Xinghua made a network of deep ditches (深沟) or streams. They put up the soil on one side and built fields (4) farming.
These fields are square or round, wide or narrow, high or low. They have different (5) (shape) and sizes. Big ones can be one kilometre wide, while the smaller ones just a few metres. The fields are not next to each other, and look (6) small islands on the ocean.
Because of the local (7) (nature) conditions, people in Xinghua changed low-lying wetlands into fields. The land there is (8) (suit) for growing corn and vegetables. Today, the special landform of the Xinghua Fields is an important agricultural heritage (农业文化遗产). When rape flowers (油菜花) are in full bloom, (9) (hundred) of people travel between the fields in small boats. The boats move on the water and people travel among the flowers. What travellers are (10) (see) over there is a great example of Chinese wisdom.
阅读短文，在空格处填入一个适当的单词或括号中单词的正确形式。
In the north of Jiangsu Province, there is a sea of flowers blooming (盛开) in the water. Every spring, this wonderful sea of flowers will attract lots of (1) (visit).
5,000 years ago, this place was (2) beach. 3,000 years ago, the coastline (海岸线) moved eastward, and then Xinghua area appeared. 1,000 years ago, to prevent (3) (flood), people in Xinghua made a network of deep ditches (深沟) or streams. They put up the soil on one side and built fields (4) farming.
These fields are square or round, wide or narrow, high or low. They have different (5) (shape) and sizes. Big ones can be one kilometre wide, while the smaller ones just a few metres. The fields are not next to each other, and look (6) small islands on the ocean.
Because of the local (7) (nature) conditions, people in Xinghua changed low-lying wetlands into fields. The land there is (8) (suit) for growing corn and vegetables. Today, the special landform of the Xinghua Fields is an important agricultural heritage (农业文化遗产). When rape flowers (油菜花) are in full bloom, (9) (hundred) of people travel between the fields in small boats. The boats move on the water and people travel among the flowers. What travellers are (10) (see) over there is a great example of Chinese wisdom.
答案：1. visitors
2. a
3. floods
4. for
5. shapes
6. like
7. natural
8. suitable
9. hundreds
10. seeing
2. a
3. floods
4. for
5. shapes
6. like
7. natural
8. suitable
9. hundreds
10. seeing
解析：
【分析】
这是一篇介绍江苏兴化水上花海及垛田形成历史的短文填空，解题时需结合语境、语法规则和固定搭配来逐个分析空格：
1. 第1空：lots of后接可数名词复数或不可数名词，visit是动词，需转换为表示“游客”的名词visitor，再变复数形式。
2. 第2空：beach是可数名词单数，此处表示“一个海滩”，需用不定冠词a修饰。
3. 第3空：prevent后接名词作宾语，flood表示“洪水”时是可数名词，这里指这类灾害，用复数形式。
4. 第4空：建田地的目的是耕种，介词for可用来表示目的，意为“为了”。
5. 第5空：different后接可数名词复数，shape的复数形式是shapes。
6. 第6空：look like是固定搭配，意为“看起来像”，符合“田地看起来像海洋里的小岛”的语境。
7. 第7空：conditions是名词，前面需要形容词修饰，nature的形容词形式是natural。
8. 第8空：be suitable for是固定短语，意为“适合……”，符合“土地适合种玉米和蔬菜”的语境。
9. 第9空：hundreds of是固定搭配，意为“成百上千的”，用来表示数量多。
10. 第10空：前面有be动词are，结合语境此处是现在进行时，所以用see的现在分词形式seeing。
【解析】
1. 第(1)空：lots of后接可数名词复数，visit的名词形式为visitor，其复数是visitors，故填visitors。
2. 第(2)空：beach是可数名词单数，此处表示泛指“一个海滩”，且beach以辅音音素开头，故填a。
3. 第(3)空：prevent后接名词，flood作为“洪水”讲是可数名词，此处表示一类事物，用复数形式floods，故填floods。
4. 第(4)空：此处表示“建造田地来耕种”，介词for可表目的，故填for。
5. 第(5)空：different后接可数名词复数，shape的复数形式是shapes，故填shapes。
6. 第(6)空：look like为固定搭配，意为“看起来像”，符合语境，故填like。
7. 第(7)空：修饰名词conditions需用形容词，nature的形容词形式是natural，故填natural。
8. 第(8)空：be suitable for是固定短语，意为“适合……”，故填suitable。
9. 第(9)空：hundreds of是固定搭配，意为“成百上千的”，故填hundreds。
10. 第(10)空：由are可知此处是现在进行时，结构为“am/is/are+现在分词”，see的现在分词是seeing，故填seeing。
【答案】
1. visitors
2. a
3. floods
4. for
5. shapes
6. like
7. natural
8. suitable
9. hundreds
10. seeing
【知识点】
固定短语搭配、词性转换、名词复数形式
【点评】
本文介绍了江苏兴化水上花海的形成历史与独特地貌，题目考查了基础语法知识（如名词复数、词性转换、现在进行时）和常用固定短语，需要学生结合语境和语法规则灵活运用，既考查语言基础，也渗透了文化常识。
【难度系数】
0.7
这是一篇介绍江苏兴化水上花海及垛田形成历史的短文填空，解题时需结合语境、语法规则和固定搭配来逐个分析空格：
1. 第1空：lots of后接可数名词复数或不可数名词，visit是动词，需转换为表示“游客”的名词visitor，再变复数形式。
2. 第2空：beach是可数名词单数，此处表示“一个海滩”，需用不定冠词a修饰。
3. 第3空：prevent后接名词作宾语，flood表示“洪水”时是可数名词，这里指这类灾害，用复数形式。
4. 第4空：建田地的目的是耕种，介词for可用来表示目的，意为“为了”。
5. 第5空：different后接可数名词复数，shape的复数形式是shapes。
6. 第6空：look like是固定搭配，意为“看起来像”，符合“田地看起来像海洋里的小岛”的语境。
7. 第7空：conditions是名词，前面需要形容词修饰，nature的形容词形式是natural。
8. 第8空：be suitable for是固定短语，意为“适合……”，符合“土地适合种玉米和蔬菜”的语境。
9. 第9空：hundreds of是固定搭配，意为“成百上千的”，用来表示数量多。
10. 第10空：前面有be动词are，结合语境此处是现在进行时，所以用see的现在分词形式seeing。
【解析】
1. 第(1)空：lots of后接可数名词复数，visit的名词形式为visitor，其复数是visitors，故填visitors。
2. 第(2)空：beach是可数名词单数，此处表示泛指“一个海滩”，且beach以辅音音素开头，故填a。
3. 第(3)空：prevent后接名词，flood作为“洪水”讲是可数名词，此处表示一类事物，用复数形式floods，故填floods。
4. 第(4)空：此处表示“建造田地来耕种”，介词for可表目的，故填for。
5. 第(5)空：different后接可数名词复数，shape的复数形式是shapes，故填shapes。
6. 第(6)空：look like为固定搭配，意为“看起来像”，符合语境，故填like。
7. 第(7)空：修饰名词conditions需用形容词，nature的形容词形式是natural，故填natural。
8. 第(8)空：be suitable for是固定短语，意为“适合……”，故填suitable。
9. 第(9)空：hundreds of是固定搭配，意为“成百上千的”，故填hundreds。
10. 第(10)空：由are可知此处是现在进行时，结构为“am/is/are+现在分词”，see的现在分词是seeing，故填seeing。
【答案】
1. visitors
2. a
3. floods
4. for
5. shapes
6. like
7. natural
8. suitable
9. hundreds
10. seeing
【知识点】
固定短语搭配、词性转换、名词复数形式
【点评】
本文介绍了江苏兴化水上花海的形成历史与独特地貌，题目考查了基础语法知识（如名词复数、词性转换、现在进行时）和常用固定短语，需要学生结合语境和语法规则灵活运用，既考查语言基础，也渗透了文化常识。
【难度系数】
0.7