一、在课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 用它们的脚尝东西 2. 晚上是醒着的
3. 多达1,200只的昆虫 4. 吸入空气
5. 在它们身体两侧 6. 关于动物的事实
1. 用它们的脚尝东西 2. 晚上是醒着的
3. 多达1,200只的昆虫 4. 吸入空气
5. 在它们身体两侧 6. 关于动物的事实
答案：1. taste things with their feet
2. be awake at night
3. as many as 1,200 insects
4. take in air
5. on both sides of their bodies
6. facts about animals
2. be awake at night
3. as many as 1,200 insects
4. take in air
5. on both sides of their bodies
6. facts about animals
解析：
本题考查译林版七年级下册英语对应单元Welcome to the unit板块的核心短语识记，要求匹配课文中与所给中文含义对应的英文词组，结合课内所学固定表达即可完成作答。
二、从课文中找到对应的英文句子，完成句子
1. 它们通过听找到它们的路。
2. 它们每一只在一生中生产不到一克的蜂蜜。
in its life.
3. 你知道一些蜗牛能睡上长达三年的时间吗?
Do you know that?
4. 我知道一只蚂蚁可以举起自身重量50倍的东西。
I know.
1. 它们通过听找到它们的路。
2. 它们每一只在一生中生产不到一克的蜂蜜。
in its life.
3. 你知道一些蜗牛能睡上长达三年的时间吗?
Do you know that?
4. 我知道一只蚂蚁可以举起自身重量50倍的东西。
I know.
答案：1. They find their way by listening.
2. Each of them produces less than a gram of honey
3. some snails can sleep for up to three years
4. an ant can lift things 50 times its own weight
2. Each of them produces less than a gram of honey
3. some snails can sleep for up to three years
4. an ant can lift things 50 times its own weight
解析：
本题考查译林版七年级下册对应单元Welcome to the unit板块的课文重点原句，结合本单元所学的动物相关词汇、固定表达，匹配对应语义的课文原文句子即可完成填写，符合本章节的知识点考查要求。
一、根据句意和中文释义，写出句中所缺单词
1. Spring is coming. We can see many(蜜蜂) among the flowers.
2. What is your height and(重量)?
3. Egypt (埃及) is about four(倍数) the size of the UK.
4. She kept(醒着) most of the night to look after the baby.
5. He is a creative cook. He often invites friends to(尝) his new dishes.
1. Spring is coming. We can see many(蜜蜂) among the flowers.
2. What is your height and(重量)?
3. Egypt (埃及) is about four(倍数) the size of the UK.
4. She kept(醒着) most of the night to look after the baby.
5. He is a creative cook. He often invites friends to(尝) his new dishes.
答案：1. bees 2. weight 3. times 4. awake 5. taste
解析：
1. 空格前的many用于修饰可数名词复数，“蜜蜂”的英文单词是bee，其复数形式为bees。
2. 并列连词and前后词性要保持一致，前面的height是名词，此处“重量”对应的英文名词是weight。
3. 空格前的数词four大于1，“倍数”的英文time表示倍数时是可数名词，需要变为复数形式times。
4. 固定搭配keep + 形容词表示保持某种状态，“醒着”对应的形容词是awake。
5. 固定结构invite sb to do sth中to后面要接动词原形，“尝”对应的英文动词是taste。
2. 并列连词and前后词性要保持一致，前面的height是名词，此处“重量”对应的英文名词是weight。
3. 空格前的数词four大于1，“倍数”的英文time表示倍数时是可数名词，需要变为复数形式times。
4. 固定搭配keep + 形容词表示保持某种状态，“醒着”对应的形容词是awake。
5. 固定结构invite sb to do sth中to后面要接动词原形，“尝”对应的英文动词是taste。
二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空
1. The design of the plane is inspired by birds, so the plane has a pair of(wing).
2. These hares (野兔) are very good at digging(hole).
3. He is strong enough to(举起) the suitcase from the car.
4. These caterpillars (毛虫) will change into(butterfly) in months.
5. Mr Li knows a lot of(fact) about animals.
1. The design of the plane is inspired by birds, so the plane has a pair of(wing).
2. These hares (野兔) are very good at digging(hole).
3. He is strong enough to(举起) the suitcase from the car.
4. These caterpillars (毛虫) will change into(butterfly) in months.
5. Mr Li knows a lot of(fact) about animals.
答案：1. wings 2. holes 3. lift 4. butterflies 5. facts
解析：
1. 本题考查可数名词复数，短语a pair of意为“一对”，后接可数名词复数形式，wing的复数直接加s，因此填wings。
2. 本题考查可数名词复数，此处表示野兔擅长挖洞，挖的洞不止一个，hole是可数名词，要用复数形式holes。
3. 本题考查固定结构用法，“形容词+enough to do sth.”结构中to后面接动词原形，结合中文提示“举起”，对应所学动词为lift，因此填lift。
4. 本题考查可数名词复数变化，主语是复数的毛虫，对应的蜕变后的蝴蝶也为多个，butterfly是以辅音字母+y结尾的可数名词，变复数要改y为i再加es，即butterflies。
5. 本题考查可数名词复数，短语a lot of意为“许多”，后可接可数名词复数，fact的复数形式为facts，因此填facts。
2. 本题考查可数名词复数，此处表示野兔擅长挖洞，挖的洞不止一个，hole是可数名词，要用复数形式holes。
3. 本题考查固定结构用法，“形容词+enough to do sth.”结构中to后面接动词原形，结合中文提示“举起”，对应所学动词为lift，因此填lift。
4. 本题考查可数名词复数变化，主语是复数的毛虫，对应的蜕变后的蝴蝶也为多个，butterfly是以辅音字母+y结尾的可数名词，变复数要改y为i再加es，即butterflies。
5. 本题考查可数名词复数，短语a lot of意为“许多”，后可接可数名词复数，fact的复数形式为facts，因此填facts。