调查报告
癌症的防治措施
调查:
1. 分小组收集有关癌症
2. 各小组按照癌症
分类整理和记录调查到的资料。
建议:可以根据调查内容设计调查记录表(见下表)。
癌症的防治措施调查记录表

交流:
根据调查结论,各小组相互交流癌症防治的具体措施。
。
癌症的防治措施
调查:
1. 分小组收集有关癌症
防治措施
的资料,或通过走访当地肿瘤
医院了解相关情况。2. 各小组按照癌症
种类
、防治
措施两个方面进行调查,分类整理和记录调查到的资料。
建议:可以根据调查内容设计调查记录表(见下表)。
癌症的防治措施调查记录表
交流:
根据调查结论,各小组相互交流癌症防治的具体措施。
表格
。
答案:调查:1. 防治措施 肿瘤 2. 种类 防治 表格略 交流:
解析:
【分析】
这是一道生物学科的实践调查类填空题,解题时可以结合调查主题和配套的调查记录表信息逐步推导:首先本次调查的核心主题是“癌症的防治措施”,所以第一步收集资料的方向自然围绕癌症防治措施展开,想要获取癌症相关的专业临床信息,优先选择走访当地的肿瘤专科医院;其次观察给出的调查记录表的表头,明确设置了“癌症种类”“防治措施”两个栏目,因此整理资料时就对应按照这两个维度分类记录;最后交流环节可以汇总不同癌症的防治要点,完成防癌知识的科普输出。
【解析】
1. 本次调查的主题为癌症的防治措施,因此首先需要收集有关癌症防治措施的相关资料,想要获取一线的癌症相关诊疗情况,走访当地肿瘤医院是非常合适的途径,因此前两个空依次对应填写。
2. 结合配套的调查记录表的表头设置,明确需要按照癌症种类、防治措施两个方面对收集到的资料进行分类整理记录,对应填写两个空即可。
后续的调查记录表可根据收集到的不同癌症类型和对应的防治措施自行填写,交流环节可以汇总各类癌症的防治要点,向身边人普及健康防癌的相关知识。
【答案】
调查:1. 防治措施 肿瘤 2. 种类 防治 表格略 交流: 汇总各类癌症的防治要点,向大众普及防癌健康常识,树立健康生活的意识(合理即可)
【知识点】
癌症防治常识、生物调查法
【点评】
本题依托癌症防治的实践调查活动设题,既考察学生对癌症相关基础常识的掌握,也引导学生熟悉生物实践调查的基本流程,帮助学生建立健康生活、主动防癌的意识,实现课本知识和生活实际的结合。
【难度系数】
0.7
这是一道生物学科的实践调查类填空题,解题时可以结合调查主题和配套的调查记录表信息逐步推导:首先本次调查的核心主题是“癌症的防治措施”,所以第一步收集资料的方向自然围绕癌症防治措施展开,想要获取癌症相关的专业临床信息,优先选择走访当地的肿瘤专科医院;其次观察给出的调查记录表的表头,明确设置了“癌症种类”“防治措施”两个栏目,因此整理资料时就对应按照这两个维度分类记录;最后交流环节可以汇总不同癌症的防治要点,完成防癌知识的科普输出。
【解析】
1. 本次调查的主题为癌症的防治措施,因此首先需要收集有关癌症防治措施的相关资料,想要获取一线的癌症相关诊疗情况,走访当地肿瘤医院是非常合适的途径,因此前两个空依次对应填写。
2. 结合配套的调查记录表的表头设置,明确需要按照癌症种类、防治措施两个方面对收集到的资料进行分类整理记录,对应填写两个空即可。
后续的调查记录表可根据收集到的不同癌症类型和对应的防治措施自行填写,交流环节可以汇总各类癌症的防治要点,向身边人普及健康防癌的相关知识。
【答案】
调查:1. 防治措施 肿瘤 2. 种类 防治 表格略 交流: 汇总各类癌症的防治要点,向大众普及防癌健康常识,树立健康生活的意识(合理即可)
【知识点】
癌症防治常识、生物调查法
【点评】
本题依托癌症防治的实践调查活动设题,既考察学生对癌症相关基础常识的掌握,也引导学生熟悉生物实践调查的基本流程,帮助学生建立健康生活、主动防癌的意识,实现课本知识和生活实际的结合。
【难度系数】
0.7