(
A.far from
B.near
C.beside
A
) 6.Yang Ling goes to school by metro because her home is the school.A.far from
B.near
C.beside
答案：6. A
解析：
【解析】
根据句意“杨玲坐地铁去上学，因为她的家________学校”，结合常识，乘坐地铁通常是因为家与学校距离较远。选项A“far from”意为“离……远”，B“near”意为“在附近”，C“beside”意为“在……旁边”，只有A符合语境。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查介词短语的词义辨析，需结合语境和生活常识判断正确选项，掌握不同介词短语的含义是解题核心。
【难度系数】
0.8
根据句意“杨玲坐地铁去上学，因为她的家________学校”，结合常识，乘坐地铁通常是因为家与学校距离较远。选项A“far from”意为“离……远”，B“near”意为“在附近”，C“beside”意为“在……旁边”，只有A符合语境。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查介词短语的词义辨析，需结合语境和生活常识判断正确选项，掌握不同介词短语的含义是解题核心。
【难度系数】
0.8
(
— We live on .
A.Sun Town
B.Park Street
C.City Library
B
) 7.— Where do you live?— We live on .
A.Sun Town
B.Park Street
C.City Library
答案：7. B
解析：
【解析】
问句询问居住地点，“live on”后常接街道类地点。A选项Sun Town是城镇，前面通常用介词in；C选项City Library是图书馆，不是居住场所；B选项Park Street是街道，符合“live on”的搭配要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
介词搭配、地点名词辨析
【点评】
本题考查介词与地点名词的搭配使用，需掌握不同类型地点前介词的用法差异，以及区分居住类地点与其他场所。
【难度系数】
0.8
问句询问居住地点，“live on”后常接街道类地点。A选项Sun Town是城镇，前面通常用介词in；C选项City Library是图书馆，不是居住场所；B选项Park Street是街道，符合“live on”的搭配要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
介词搭配、地点名词辨析
【点评】
本题考查介词与地点名词的搭配使用，需掌握不同类型地点前介词的用法差异，以及区分居住类地点与其他场所。
【难度系数】
0.8
(
A.by bike
B.on foot
C.by plane
C
) 8.Shall we go to Beijing ?A.by bike
B.on foot
C.by plane
答案：8. C
解析：
【解析】
根据生活常识，北京距离通常较远，骑自行车（by bike）和步行（on foot）前往都不现实，坐飞机（by plane）是合理的出行方式，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
出行方式短语、生活常识运用
【点评】
本题考查对常见出行方式短语的理解，同时结合生活常识选择合适的出行方式，侧重基础能力与常识的结合考查，难度较低。
【难度系数】
0.9
根据生活常识，北京距离通常较远，骑自行车（by bike）和步行（on foot）前往都不现实，坐飞机（by plane）是合理的出行方式，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
出行方式短语、生活常识运用
【点评】
本题考查对常见出行方式短语的理解，同时结合生活常识选择合适的出行方式，侧重基础能力与常识的结合考查，难度较低。
【难度系数】
0.9
七、从方框中选择合适的句子完成下列对话。(有一项多余)
Mike: Hi, Tim. There is a football match in our school.
Tim: Great!
Mike: It begins at three in the afternoon.
Tim: Oh, it's two o'clock now.
Mike: No, we can't.
Tim: Why?
Mike:
Tim: What a pity!
Mike: OK. Let's hurry up.
A. Let's go by taxi.
B. When does it begin(开始)?
C. My father is a taxi driver.
D. Can we go there by bike?
E. Let's go and watch it.
F. Because you are too young.
Mike: Hi, Tim. There is a football match in our school.
E
Tim: Great!
B
Mike: It begins at three in the afternoon.
Tim: Oh, it's two o'clock now.
D
Mike: No, we can't.
Tim: Why?
Mike:
F
You can't ride a bike on the street.Tim: What a pity!
A
Mike: OK. Let's hurry up.
A. Let's go by taxi.
B. When does it begin(开始)?
C. My father is a taxi driver.
D. Can we go there by bike?
E. Let's go and watch it.
F. Because you are too young.
答案：E B D F A
解析：
【解析】
1. 第一空：Mike告知Tim学校有足球赛，结合Tim的回应“Great!”，此处是邀请一起去看比赛，故选E。
2. 第二空：Mike回答了比赛的开始时间，所以Tim的问题是询问比赛开始的时间，故选B。
3. 第三空：Mike的回答是“No, we can't.”，说明上句是can引导的一般疑问句，询问能否骑自行车去，故选D。
4. 第四空：Tim问“Why?”，回答需用Because开头解释原因，故选F。
5. 第五空：前面提到不能骑车很遗憾，结合Mike的回应“OK. Let's hurry up.”，此处是提议打车去，故选A。
【答案】
E B D F A
【知识点】
情景补全对话、疑问句型运用、因果表达
【点评】
本题考查学生在情景对话中根据上下文逻辑选择合适语句的能力，需结合语境、疑问词应答规则及因果逻辑判断，多余选项增加了干扰性，要求学生具备一定的语篇理解能力。
【难度系数】
0.7
1. 第一空：Mike告知Tim学校有足球赛，结合Tim的回应“Great!”，此处是邀请一起去看比赛，故选E。
2. 第二空：Mike回答了比赛的开始时间，所以Tim的问题是询问比赛开始的时间，故选B。
3. 第三空：Mike的回答是“No, we can't.”，说明上句是can引导的一般疑问句，询问能否骑自行车去，故选D。
4. 第四空：Tim问“Why?”，回答需用Because开头解释原因，故选F。
5. 第五空：前面提到不能骑车很遗憾，结合Mike的回应“OK. Let's hurry up.”，此处是提议打车去，故选A。
【答案】
E B D F A
【知识点】
情景补全对话、疑问句型运用、因果表达
【点评】
本题考查学生在情景对话中根据上下文逻辑选择合适语句的能力，需结合语境、疑问词应答规则及因果逻辑判断，多余选项增加了干扰性，要求学生具备一定的语篇理解能力。
【难度系数】
0.7
八、根据汉语意思完成下列句子。
1. ——他住在哪儿？
——他住在他的学校附近。
— Where
— He
2. ——南希怎么来学校？
——她步行来学校。
—
— She
3. 我有一辆新自行车。我想把我的自行车给你看。
I
4. 我家离学校远。我每天坐公共汽车去上学。
My home is
1. ——他住在哪儿？
——他住在他的学校附近。
— Where
does
he live
?— He
lives
near
his school.2. ——南希怎么来学校？
——她步行来学校。
—
How
does Nancy come
to school?— She
comes
to school on
foot
.3. 我有一辆新自行车。我想把我的自行车给你看。
I
have
a new bike. I want to show
my bike
to you
.4. 我家离学校远。我每天坐公共汽车去上学。
My home is
far
from
my school. I go to school by bus
every day.答案：1. does, live, lives near 2. How, come, comes, on foot 3. have, show, bike, you 4. far from, bus
解析：
【解析】
1. 第一句是一般现在时的特殊疑问句，主语he是第三人称单数，助动词用does，后面动词用原形live；答语中主语he是第三人称单数，谓语动词用lives，“在……附近”用near。
2. 询问交通方式用特殊疑问词How，“来学校”是come to school，一般现在时中主语Nancy是第三人称单数，答语谓语动词用comes，“步行”是固定短语on foot。
3. “有”用have，“给某人看某物”是固定搭配show sth. to sb.，所以依次填have, show, bike, you。
4. “离……远”是固定短语far from，“坐公共汽车”是by bus。
【答案】
1. does, live, lives near
2. How, come, comes, on foot
3. have, show, bike, you
4. far from, bus
【知识点】
一般现在时用法、特殊疑问句、固定短语搭配
【点评】
本题考查小学英语常见的一般现在时句式运用及固定短语搭配，注重对主谓一致和日常表达的考察，贴近学生生活场景，有助于巩固基础句型。
【难度系数】
0.8
1. 第一句是一般现在时的特殊疑问句，主语he是第三人称单数，助动词用does，后面动词用原形live；答语中主语he是第三人称单数，谓语动词用lives，“在……附近”用near。
2. 询问交通方式用特殊疑问词How，“来学校”是come to school，一般现在时中主语Nancy是第三人称单数，答语谓语动词用comes，“步行”是固定短语on foot。
3. “有”用have，“给某人看某物”是固定搭配show sth. to sb.，所以依次填have, show, bike, you。
4. “离……远”是固定短语far from，“坐公共汽车”是by bus。
【答案】
1. does, live, lives near
2. How, come, comes, on foot
3. have, show, bike, you
4. far from, bus
【知识点】
一般现在时用法、特殊疑问句、固定短语搭配
【点评】
本题考查小学英语常见的一般现在时句式运用及固定短语搭配，注重对主谓一致和日常表达的考察，贴近学生生活场景，有助于巩固基础句型。
【难度系数】
0.8