四、根据上下文提示填空。
1. Go
2. Mike comes
3. It is hot now. I want to take
4. — What’s wrong
5. Can you tell me something
1. Go
along
this street，and you can see the bookshop on
your left.2. Mike comes
from
the UK.3. It is hot now. I want to take
off
my sweater.4. — What’s wrong
with
you? — I have a headache.5. Can you tell me something
about
your school?答案：1. along, on 2. from 3. off 4. with 5. about
解析：
【解析】
1. 第一空：“along”与“Go”搭配构成固定短语“Go along”，意为“沿着……走”；第二空：“on”与“your left”搭配构成固定短语“on one's left”，意为“在某人的左边”。
2. “from”与“comes”搭配构成固定短语“come from”，意为“来自”，符合句意。
3. “off”与“take”搭配构成固定短语“take off”，意为“脱掉”，结合前文“天气很热”的语境，符合逻辑。
4. “with”用于固定句型“What’s wrong with you?”，该句型用于询问对方身体不适的情况。
5. “about”用于固定表达“tell sb. something about...”，意为“告诉某人关于……的事情”，符合句意。
【答案】
1. along, on 2. from 3. off 4. with 5. about
【知识点】
固定搭配运用, 介词用法, 情景交际句型
【点评】
本题考查英语基础固定搭配、介词用法及常用交际句型，需结合语境理解句意，熟练掌握日常场景中的常用表达是解题关键，有助于提升学生的英语应用能力。
【难度系数】
0.8
1. 第一空：“along”与“Go”搭配构成固定短语“Go along”，意为“沿着……走”；第二空：“on”与“your left”搭配构成固定短语“on one's left”，意为“在某人的左边”。
2. “from”与“comes”搭配构成固定短语“come from”，意为“来自”，符合句意。
3. “off”与“take”搭配构成固定短语“take off”，意为“脱掉”，结合前文“天气很热”的语境，符合逻辑。
4. “with”用于固定句型“What’s wrong with you?”，该句型用于询问对方身体不适的情况。
5. “about”用于固定表达“tell sb. something about...”，意为“告诉某人关于……的事情”，符合句意。
【答案】
1. along, on 2. from 3. off 4. with 5. about
【知识点】
固定搭配运用, 介词用法, 情景交际句型
【点评】
本题考查英语基础固定搭配、介词用法及常用交际句型，需结合语境理解句意，熟练掌握日常场景中的常用表达是解题关键，有助于提升学生的英语应用能力。
【难度系数】
0.8
五、用所给单词的适当形式填空。
1. — Are these your pens? — No，they’re
2. Mike often
3. You should
4. How do I
5. I like
6. Please give the magazine to
7. The little cat
8. Su Hai
1. — Are these your pens? — No，they’re
Nancy's
(Nancy).2. Mike often
goes
(go) to the farm on Sundays.3. You should
take
(take) some medicine and drink some warm water.4. How do I
get
(get) to the cinema?5. I like
drawing
(draw)，but my sister doesn’t. She likes
(like) dancing
(dance).6. Please give the magazine to
him
(he).7. The little cat
has
(have) a big ball.8. Su Hai
lives
(live) near the hospital.答案：1. Nancy's 2. goes 3. take 4. get 5. drawing, likes dancing 6. him 7. has 8. lives
解析：
【解析】
1. 此处表示“南希的（钢笔）”，需用名词所有格形式，故填Nancy's。
2. 主语Mike是第三人称单数，且由often可知时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，go的第三人称单数是goes。
3. should是情态动词，其后接动词原形，故填take。
4. 助动词do后接动词原形，故填get。
5. like doing sth.是固定搭配，意为“喜欢做某事”，故第一空填drawing；主语she是第三人称单数，时态为一般现在时，like用第三人称单数形式likes，第三空填dancing。
6. 介词to后接人称代词宾格形式，he的宾格是him。
7. 主语The little cat是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，have的第三人称单数是has。
8. 主语Su Hai是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，live的第三人称单数是lives。
【答案】
1. Nancy's 2. goes 3. take 4. get 5. drawing, likes dancing 6. him 7. has 8. lives
【知识点】
一般现在时用法、名词所有格、like固定搭配
【点评】
本题考查小学英语核心基础语法点，涵盖名词所有格、一般现在时动词变形、情态动词用法、人称代词宾格及固定搭配等，侧重对基础语法运用能力的检测，帮助学生巩固核心知识点。
【难度系数】
0.7
1. 此处表示“南希的（钢笔）”，需用名词所有格形式，故填Nancy's。
2. 主语Mike是第三人称单数，且由often可知时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，go的第三人称单数是goes。
3. should是情态动词，其后接动词原形，故填take。
4. 助动词do后接动词原形，故填get。
5. like doing sth.是固定搭配，意为“喜欢做某事”，故第一空填drawing；主语she是第三人称单数，时态为一般现在时，like用第三人称单数形式likes，第三空填dancing。
6. 介词to后接人称代词宾格形式，he的宾格是him。
7. 主语The little cat是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，have的第三人称单数是has。
8. 主语Su Hai是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，live的第三人称单数是lives。
【答案】
1. Nancy's 2. goes 3. take 4. get 5. drawing, likes dancing 6. him 7. has 8. lives
【知识点】
一般现在时用法、名词所有格、like固定搭配
【点评】
本题考查小学英语核心基础语法点，涵盖名词所有格、一般现在时动词变形、情态动词用法、人称代词宾格及固定搭配等，侧重对基础语法运用能力的检测，帮助学生巩固核心知识点。
【难度系数】
0.7
六、单项选择。
(
— Look! It’s the door.
A.behind
B.to
C.for
D.at
(
A
) 1.— Where is my schoolbag?— Look! It’s the door.
A.behind
B.to
C.for
D.at
答案：1. A
解析：
【解析】
本题考查介词词义辨析。根据问句“我的书包在哪里？”以及答语语境，分析各选项：A. behind（在……后面）；B. to（朝，向）；C. for（为了）；D. at（在（小地点）），只有behind符合语境，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题借助情景对话考查介词用法，需结合语境辨析介词含义，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
本题考查介词词义辨析。根据问句“我的书包在哪里？”以及答语语境，分析各选项：A. behind（在……后面）；B. to（朝，向）；C. for（为了）；D. at（在（小地点）），只有behind符合语境，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题借助情景对话考查介词用法，需结合语境辨析介词含义，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
(
A.turn the right
B.turn
C.turn right
D./
C
) 2.Go along this street and at the traffic lights.A.turn the right
B.turn
C.turn right
D./
答案：2. C
解析：
【解析】
本题考查固定短语搭配。“向右转”的正确表达为“turn right”，不需要加定冠词the，因此A选项错误；B选项缺少“right”，表达不完整；D选项不填会使句子成分残缺，无法表达完整语义。所以正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题主要考查指路场景中的固定短语用法，需牢记“turn right”这一正确表达，避免错误添加冠词，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
本题考查固定短语搭配。“向右转”的正确表达为“turn right”，不需要加定冠词the，因此A选项错误；B选项缺少“right”，表达不完整；D选项不填会使句子成分残缺，无法表达完整语义。所以正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题主要考查指路场景中的固定短语用法，需牢记“turn right”这一正确表达，避免错误添加冠词，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
(
A.is
B.are
C.be
D.am
A
) 3.Drawing pictures interesting.A.is
B.are
C.be
D.am
答案：3. A
解析：
【解析】
动名词短语"Drawing pictures"作主语，谓语动词需用第三人称单数形式，be动词的第三人称单数形式为"is"，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致（动名词作主语）
【点评】
本题考查动名词短语作主语时的主谓一致规则，动名词（短语）作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式，属于基础语法考点，需熟练掌握。
【难度系数】
0.8
动名词短语"Drawing pictures"作主语，谓语动词需用第三人称单数形式，be动词的第三人称单数形式为"is"，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致（动名词作主语）
【点评】
本题考查动名词短语作主语时的主谓一致规则，动名词（短语）作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式，属于基础语法考点，需熟练掌握。
【难度系数】
0.8
(
A.where
B.what
C.which
D.why
C
) 4.There are so many dresses in the shop. Sharon doesn’t know to choose.A.where
B.what
C.which
D.why
答案：4. C
解析：
【解析】
首先分析各选项：
A. where：意为“哪里”，用于对地点提问，不符合语境；
B. what：意为“什么”，通常指代未知的、无明确范围的事物；
C. which：意为“哪一个”，用于在已知的特定范围内进行选择；
D. why：意为“为什么”，用于对原因提问，不符合语境。
题目中明确提到“商店里有很多裙子”，是在明确范围内选择，因此应选which。
【答案】
C
【知识点】
疑问代词用法；疑问词+不定式结构
【点评】
本题考查疑问代词在“疑问词+不定式”结构中的用法，核心是区分what和which的使用场景：what用于无明确范围的选择，which用于有明确范围的选择，需结合语境判断。
【难度系数】
0.7
首先分析各选项：
A. where：意为“哪里”，用于对地点提问，不符合语境；
B. what：意为“什么”，通常指代未知的、无明确范围的事物；
C. which：意为“哪一个”，用于在已知的特定范围内进行选择；
D. why：意为“为什么”，用于对原因提问，不符合语境。
题目中明确提到“商店里有很多裙子”，是在明确范围内选择，因此应选which。
【答案】
C
【知识点】
疑问代词用法；疑问词+不定式结构
【点评】
本题考查疑问代词在“疑问词+不定式”结构中的用法，核心是区分what和which的使用场景：what用于无明确范围的选择，which用于有明确范围的选择，需结合语境判断。
【难度系数】
0.7
(
A.play
B.liking
C.playing
D.like
C
) 5.His hobby is football.A.play
B.liking
C.playing
D.like
答案：5. C
解析：
【解析】
本题考查动名词作表语的用法。be动词后接动名词可构成表语，说明主语的内容。“play football”是固定短语，意为“踢足球”，此处应使用play的动名词形式playing，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 动名词作表语
2. 固定短语搭配
【点评】
本题为基础题，主要考查be动词后动名词的用法及常见运动短语，要求学生掌握动名词在句子中的成分和固定表达，区分动词原形、动名词等不同形式在句中的正确使用。
【难度系数】
0.8
本题考查动名词作表语的用法。be动词后接动名词可构成表语，说明主语的内容。“play football”是固定短语，意为“踢足球”，此处应使用play的动名词形式playing，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 动名词作表语
2. 固定短语搭配
【点评】
本题为基础题，主要考查be动词后动名词的用法及常见运动短语，要求学生掌握动名词在句子中的成分和固定表达，区分动词原形、动名词等不同形式在句中的正确使用。
【难度系数】
0.8