三、从方框中选择合适的句子补全对话，其中有一个多余项。
Mum：Ben，it’s the second of July today. 1.
Ben： Yes，Mum. 2.
Mum：3.
Ben： I want to have a birthday party at home.
Mum. OK. 4.
Ben： I’d like a big chocolate cake.
Mum：No problem. 5.
Ben： I’d like a nice watch.
A. What do you want to do tomorrow?
B. When’s your birthday?
C. I can’t wait.
D. What food would you like for the party?
E. What present do you want then?
F. Tomorrow is your birthday.
Mum：Ben，it’s the second of July today. 1.
F
Ben： Yes，Mum. 2.
C
Mum：3.
A
Ben： I want to have a birthday party at home.
Mum. OK. 4.
D
Ben： I’d like a big chocolate cake.
Mum：No problem. 5.
E
Ben： I’d like a nice watch.
A. What do you want to do tomorrow?
B. When’s your birthday?
C. I can’t wait.
D. What food would you like for the party?
E. What present do you want then?
F. Tomorrow is your birthday.
答案：1. F 2. C 3. A 4. D 5. E
解析：
【解析】
1. 根据前文“it’s the second of July today.”和Ben的回答“Yes，Mum.”，可知此处是妈妈告知Ben明天是他的生日，故选F。
2. Ben得知明天是自己生日后，表达迫不及待的心情，故选C。
3. 根据Ben的回答“I want to have a birthday party at home.”，可知此处妈妈询问Ben明天想做什么，故选A。
4. 根据Ben的回答“I’d like a big chocolate cake.”，可知此处妈妈询问派对想要什么食物，故选D。
5. 根据Ben的回答“I’d like a nice watch.”，可知此处妈妈询问Ben想要什么礼物，故选E。
【答案】
1. F 2. C 3. A 4. D 5. E
【知识点】
情景对话补全；日常交际用语
【点评】
本题考查生日语境下的情景交际能力，需结合上下文逻辑，根据答语反向推导问句或合适的回应句，注重对话的连贯性与合理性。
【难度系数】
0.8
1. 根据前文“it’s the second of July today.”和Ben的回答“Yes，Mum.”，可知此处是妈妈告知Ben明天是他的生日，故选F。
2. Ben得知明天是自己生日后，表达迫不及待的心情，故选C。
3. 根据Ben的回答“I want to have a birthday party at home.”，可知此处妈妈询问Ben明天想做什么，故选A。
4. 根据Ben的回答“I’d like a big chocolate cake.”，可知此处妈妈询问派对想要什么食物，故选D。
5. 根据Ben的回答“I’d like a nice watch.”，可知此处妈妈询问Ben想要什么礼物，故选E。
【答案】
1. F 2. C 3. A 4. D 5. E
【知识点】
情景对话补全；日常交际用语
【点评】
本题考查生日语境下的情景交际能力，需结合上下文逻辑，根据答语反向推导问句或合适的回应句，注重对话的连贯性与合理性。
【难度系数】
0.8
二、用所给单词的适当形式填空。
1. I can’t play basketball. My brother can’t play basketball
2. Simon
3. My birthday is on
4.
5. There
6. Mr Brown often
7. They’d like
8. Look! These
9. One student in our class
1. I can’t play basketball. My brother can’t play basketball
either
(too).2. Simon
works
(work) in the city，and he is a teacher
(teach).3. My birthday is on
the nineteenth
(nineteen) of April.4.
Tim's
(Tim) birthday is on the 30th of August.5. There
are
(be) many cars in the picture. The third
(three) one is very nice.6. Mr Brown often
has
(have) lunch at eleven thirty.7. They’d like
to have
(have) a party at home.8. Look! These
women
(woman) are dancing
(dance) in the square.9. One student in our class
has
(have) his birthday in September.答案：1. either 2. works, teacher 3. the nineteenth 4. Tim's 5. are, third 6. has 7. to have 8. women, dancing 9. has
解析：
【解析】
1. 否定句末尾表示“也”要用either，too用于肯定句末尾，故填either。
2. 主语Simon是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用works；a后接名词，teach的名词形式是teacher，故填works, teacher。
3. 日期表达要用序数词，nineteen的序数词是nineteenth，前面需加定冠词the，故填the nineteenth。
4. 表示“Tim的生日”需用名词所有格形式，故填Tim's。
5. many cars是复数，be动词用are；表示“第三个”要用序数词third，故填are, third。
6. 主语Mr Brown是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用has，故填has。
7. would like to do sth.是固定搭配，意为“想要做某事”，故填to have。
8. these后接可数名词复数，woman的复数形式是women；look提示句子为现在进行时，结构为be+动词现在分词，故填women, dancing。
9. 主语one student是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用has，故填has。
【答案】
1. either 2. works, teacher 3. the nineteenth 4. Tim's 5. are, third 6. has 7. to have 8. women, dancing 9. has
【知识点】
1. 副词与词性转换 2. 序数词与名词所有格 3. 时态与固定搭配
【点评】
本题聚焦英语基础语法，涵盖副词用法、主谓一致、序数词、名词所有格、时态及固定搭配等核心考点，全面考查学生对基础语法规则的掌握与灵活运用能力，是夯实语法基础的典型练习题。
【难度系数】
0.6
1. 否定句末尾表示“也”要用either，too用于肯定句末尾，故填either。
2. 主语Simon是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用works；a后接名词，teach的名词形式是teacher，故填works, teacher。
3. 日期表达要用序数词，nineteen的序数词是nineteenth，前面需加定冠词the，故填the nineteenth。
4. 表示“Tim的生日”需用名词所有格形式，故填Tim's。
5. many cars是复数，be动词用are；表示“第三个”要用序数词third，故填are, third。
6. 主语Mr Brown是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用has，故填has。
7. would like to do sth.是固定搭配，意为“想要做某事”，故填to have。
8. these后接可数名词复数，woman的复数形式是women；look提示句子为现在进行时，结构为be+动词现在分词，故填women, dancing。
9. 主语one student是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用has，故填has。
【答案】
1. either 2. works, teacher 3. the nineteenth 4. Tim's 5. are, third 6. has 7. to have 8. women, dancing 9. has
【知识点】
1. 副词与词性转换 2. 序数词与名词所有格 3. 时态与固定搭配
【点评】
本题聚焦英语基础语法，涵盖副词用法、主谓一致、序数词、名词所有格、时态及固定搭配等核心考点，全面考查学生对基础语法规则的掌握与灵活运用能力，是夯实语法基础的典型练习题。
【难度系数】
0.6