一、根据所听内容,给下列图片排序,听两遍。
(
(
(
(
(
(
3
)(
2
)(
1
)(
5
)(
4
)答案：3 2 1 5 4
解析：
【解析】
本题为听力图片排序题，需根据所听音频内容，结合图片信息确定各图片的先后顺序，可借助两遍听音机会辅助确认答案。
【答案】
3 2 1 5 4
【知识点】
听力图片排序、图文信息匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力与图文对应能力，作答时需集中注意力聆听音频，准确将听到的内容与图片建立对应关系。
【难度系数】
0.6
本题为听力图片排序题，需根据所听音频内容，结合图片信息确定各图片的先后顺序，可借助两遍听音机会辅助确认答案。
【答案】
3 2 1 5 4
【知识点】
听力图片排序、图文信息匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力与图文对应能力，作答时需集中注意力聆听音频，准确将听到的内容与图片建立对应关系。
【难度系数】
0.6
二、根据所听内容,将物品的序号写在横线上,听两遍。
1.
2.
3.
4.
5.
1.
B
2.
E
3.
A
4.
C
5.
D
答案：1. B 2. E 3. A 4. C 5. D
解析：
【解析】
这是一道听力匹配题，需根据所听音频内容，将对应物品的序号填写到图中对应的位置横线上。
【答案】
1. B
2. E
3. A
4. C
5. D
【知识点】
听力理解、物品位置匹配
【点评】
本题通过图文结合的形式，考查学生听辨物品及对应位置的能力，有助于提升学生的听力反应能力和物品认知能力。
【难度系数】
0.8
这是一道听力匹配题，需根据所听音频内容，将对应物品的序号填写到图中对应的位置横线上。
【答案】
1. B
2. E
3. A
4. C
5. D
【知识点】
听力理解、物品位置匹配
【点评】
本题通过图文结合的形式，考查学生听辨物品及对应位置的能力，有助于提升学生的听力反应能力和物品认知能力。
【难度系数】
0.8