【例1】嘲笑那些处于困境中的人是不礼貌的。
It's not polite to those people in trouble.
It's not polite to those people in trouble.
答案:【答案】laugh at
解析:
【分析】
首先,我们要明确句子的结构:这是“It's + 形容词 + to do sth.”的经典句型,其中It是形式主语,真正的主语是后面的不定式短语。题目需要我们翻译“嘲笑”这个表达,结合所学的英语固定搭配,“嘲笑”对应的英文短语是laugh at。同时,不定式符号to后面要接动词原形,所以直接填入laugh at就符合句子的语法和语义要求。
【解析】
1. 句型分析:本句采用“It's not polite to do sth.”的常用结构,It作为形式主语,用来平衡句子结构,真正的主语是后面的不定式部分。
2. 短语匹配:中文“嘲笑”对应的固定英语动词短语为laugh at,且不定式符号to后需接动词原形,laugh at完全符合该语法规则和语义需求,因此填入该短语。
【答案】
laugh at
【知识点】
固定动词短语、It作形式主语句型
【点评】
本题属于基础汉译英题目,主要考查常用固定动词短语搭配和经典英语句型,难度较低,需要学生牢记基础短语和句型结构,避免出现搭配错误。
【难度系数】
0.9
首先,我们要明确句子的结构:这是“It's + 形容词 + to do sth.”的经典句型,其中It是形式主语,真正的主语是后面的不定式短语。题目需要我们翻译“嘲笑”这个表达,结合所学的英语固定搭配,“嘲笑”对应的英文短语是laugh at。同时,不定式符号to后面要接动词原形,所以直接填入laugh at就符合句子的语法和语义要求。
【解析】
1. 句型分析:本句采用“It's not polite to do sth.”的常用结构,It作为形式主语,用来平衡句子结构,真正的主语是后面的不定式部分。
2. 短语匹配:中文“嘲笑”对应的固定英语动词短语为laugh at,且不定式符号to后需接动词原形,laugh at完全符合该语法规则和语义需求,因此填入该短语。
【答案】
laugh at
【知识点】
固定动词短语、It作形式主语句型
【点评】
本题属于基础汉译英题目,主要考查常用固定动词短语搭配和经典英语句型,难度较低,需要学生牢记基础短语和句型结构,避免出现搭配错误。
【难度系数】
0.9
【例2】It's difficult to the boy in the forest because the forest is too big and there are too many trees.
A.hear from
B.search for
C.wait for
D.write to
A.hear from
B.search for
C.wait for
D.write to
答案:【答案】B
解析:
【分析】
首先我们需要理解句子的整体语境:后半句提到“森林太大且树木太多”,由此可以推断前半句表达的是在这样的环境里做某件事很困难。接下来我们逐一分析每个选项的含义,结合语境判断哪个选项符合逻辑:
1. 先明确每个选项的核心意思;
2. 将选项代入句子,看是否符合“森林大、树多”导致的困难场景;
3. 排除不符合语境的选项,锁定正确答案。
【解析】
第一步,翻译句子:“在森林里很难________这个男孩,因为森林太大而且树太多。”
第二步,分析各选项含义:
A. hear from:意为“收到……的来信”,代入句子后逻辑不通,排除;
B. search for:意为“搜寻,寻找”,结合后半句“森林大、树木多”的语境,在这样的环境里搜寻男孩确实很困难,符合逻辑;
C. wait for:意为“等待”,等待男孩和森林的环境没有直接关联,排除;
D. write to:意为“给……写信”,写信和森林场景无关,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析、语境推理
【点评】
本题主要考查初中阶段常见动词短语的词义辨析,解题关键是结合句子语境进行逻辑推理。平时需积累常用动词短语的固定搭配及含义,避免混淆相似短语的用法。
【难度系数】
0.8
首先我们需要理解句子的整体语境:后半句提到“森林太大且树木太多”,由此可以推断前半句表达的是在这样的环境里做某件事很困难。接下来我们逐一分析每个选项的含义,结合语境判断哪个选项符合逻辑:
1. 先明确每个选项的核心意思;
2. 将选项代入句子,看是否符合“森林大、树多”导致的困难场景;
3. 排除不符合语境的选项,锁定正确答案。
【解析】
第一步,翻译句子:“在森林里很难________这个男孩,因为森林太大而且树太多。”
第二步,分析各选项含义:
A. hear from:意为“收到……的来信”,代入句子后逻辑不通,排除;
B. search for:意为“搜寻,寻找”,结合后半句“森林大、树木多”的语境,在这样的环境里搜寻男孩确实很困难,符合逻辑;
C. wait for:意为“等待”,等待男孩和森林的环境没有直接关联,排除;
D. write to:意为“给……写信”,写信和森林场景无关,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析、语境推理
【点评】
本题主要考查初中阶段常见动词短语的词义辨析,解题关键是结合句子语境进行逻辑推理。平时需积累常用动词短语的固定搭配及含义,避免混淆相似短语的用法。
【难度系数】
0.8