一、根据音标填写单词及释义
1. /mju'zi:əm/
2. /trɪp/
1. /mju'zi:əm/
museum
博物馆
2. /trɪp/
trip
旅行
答案：1. museum 博物馆 2. trip 旅行
解析：
【分析】
这道题要求根据音标填写单词及释义，解题思路如下：首先需准确认读给出的音标，结合音标拼写规则回忆对应的单词；接着确定该单词的常用中文释义。对于第一个音标/mju'zi:əm/，可拆分音节/mju/+/zi:/+/əm/来对应单词；第二个音标/trɪp/是单音节音标，直接对应单词即可。
【解析】
1. 认读音标/mju'zi:əm/，根据音标拼写规则，对应的单词为museum，其中文释义是“博物馆”。
2. 认读音标/trɪp/，对应的单词为trip，其中文释义是“旅行”。
【答案】
1. museum 博物馆 2. trip 旅行
【知识点】
音标认读、单词拼写、词汇释义
【点评】
本题属于基础词汇题型，主要考查音标与单词的对应关系，以及常用词汇的释义掌握，能帮助学生巩固音标认读能力和日常词汇积累。
【难度系数】
0.8
这道题要求根据音标填写单词及释义，解题思路如下：首先需准确认读给出的音标，结合音标拼写规则回忆对应的单词；接着确定该单词的常用中文释义。对于第一个音标/mju'zi:əm/，可拆分音节/mju/+/zi:/+/əm/来对应单词；第二个音标/trɪp/是单音节音标，直接对应单词即可。
【解析】
1. 认读音标/mju'zi:əm/，根据音标拼写规则，对应的单词为museum，其中文释义是“博物馆”。
2. 认读音标/trɪp/，对应的单词为trip，其中文释义是“旅行”。
【答案】
1. museum 博物馆 2. trip 旅行
【知识点】
音标认读、单词拼写、词汇释义
【点评】
本题属于基础词汇题型，主要考查音标与单词的对应关系，以及常用词汇的释义掌握，能帮助学生巩固音标认读能力和日常词汇积累。
【难度系数】
0.8
二、根据图片完成句子
1. I
2. She
3. The students
4. My parents
5. He
1. I
played badminton
with my sister yesterday.2. She
met up with friends
at a coffee shop last week.3. The students
visited a science museum
as part of their school trip last term.4. My parents
went to an exhibition
of modern art last month.5. He
talked to robots
to learn about AI last Saturday.答案：1. played badminton 2. met up with friends
3. visited a science museum
4. went to an exhibition 5. talked to robots
3. visited a science museum
4. went to an exhibition 5. talked to robots
解析：
【分析】
首先观察每个句子的时间状语，yesterday、last week、last term、last month、last Saturday都是表示过去的时间，所以句子的谓语动词需要使用一般过去式。接下来要结合每道题对应的插图内容，匹配符合语境的动词短语，同时确保短语中的动词变为过去式形式：
1. 插图1呈现的是和姐姐打羽毛球的场景，对应短语play badminton，play的过去式是played；
2. 插图2是在咖啡店和朋友见面的场景，对应短语meet up with friends，meet的过去式是met；
3. 插图3是学生学校旅行参观科技馆的场景，对应短语visit a science museum，visit的过去式是visited；
4. 插图4是父母去现代艺术展览的场景，对应短语go to an exhibition，go的过去式是went；
5. 插图5是和机器人聊天了解AI的场景，对应短语talk to robots，talk的过去式是talked。
【解析】
1. 时间状语yesterday表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“打羽毛球”，play badminton的过去式形式为played badminton，故填played badminton；
2. 时间状语last week表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“和朋友见面”，meet up with friends的过去式形式为met up with friends，故填met up with friends；
3. 时间状语last term表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“参观科技馆”，visit a science museum的过去式形式为visited a science museum，故填visited a science museum；
4. 时间状语last month表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“去看展览”，go to an exhibition的过去式形式为went to an exhibition，故填went to an exhibition；
5. 时间状语last Saturday表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“和机器人交谈”，talk to robots的过去式形式为talked to robots，故填talked to robots。
【答案】
1. played badminton
2. met up with friends
3. visited a science museum
4. went to an exhibition
5. talked to robots
【知识点】
一般过去式运用、动词短语搭配、看图写话
【点评】
本题主要考查一般过去式的实际运用，需要结合句中的过去时间标志词判断时态，同时准确理解插图所表达的场景，匹配对应的动词短语并变换为过去式形式，既考察了时态掌握情况，也考验了看图理解和短语积累能力。
【难度系数】
0.6
首先观察每个句子的时间状语，yesterday、last week、last term、last month、last Saturday都是表示过去的时间，所以句子的谓语动词需要使用一般过去式。接下来要结合每道题对应的插图内容，匹配符合语境的动词短语，同时确保短语中的动词变为过去式形式：
1. 插图1呈现的是和姐姐打羽毛球的场景，对应短语play badminton，play的过去式是played；
2. 插图2是在咖啡店和朋友见面的场景，对应短语meet up with friends，meet的过去式是met；
3. 插图3是学生学校旅行参观科技馆的场景，对应短语visit a science museum，visit的过去式是visited；
4. 插图4是父母去现代艺术展览的场景，对应短语go to an exhibition，go的过去式是went；
5. 插图5是和机器人聊天了解AI的场景，对应短语talk to robots，talk的过去式是talked。
【解析】
1. 时间状语yesterday表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“打羽毛球”，play badminton的过去式形式为played badminton，故填played badminton；
2. 时间状语last week表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“和朋友见面”，meet up with friends的过去式形式为met up with friends，故填met up with friends；
3. 时间状语last term表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“参观科技馆”，visit a science museum的过去式形式为visited a science museum，故填visited a science museum；
4. 时间状语last month表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“去看展览”，go to an exhibition的过去式形式为went to an exhibition，故填went to an exhibition；
5. 时间状语last Saturday表明句子要用一般过去式，根据插图内容是“和机器人交谈”，talk to robots的过去式形式为talked to robots，故填talked to robots。
【答案】
1. played badminton
2. met up with friends
3. visited a science museum
4. went to an exhibition
5. talked to robots
【知识点】
一般过去式运用、动词短语搭配、看图写话
【点评】
本题主要考查一般过去式的实际运用，需要结合句中的过去时间标志词判断时态，同时准确理解插图所表达的场景，匹配对应的动词短语并变换为过去式形式，既考察了时态掌握情况，也考验了看图理解和短语积累能力。
【难度系数】
0.6