一、词汇运用
1. It’s exciting to watch a ___(现场演出的)music show.
2. For many Korean tourists, enjoying the fantastic landscapes of Zhangjiajie is a ___(必须做的事)during their trip to China.
3. You will never ___(真正)understand your parents' great love until you grow up.
4. I enjoy walking along the beautiful ___(海岸)on sunny weekends.
5. The ___(流行音乐的)music is so cheerful that you may want to dance to it.
6. She carefully cut the cake into eight ___(块)，making sure everyone could have a taste.
7. Our school ___(乐队)practised hard every evening in the gym to prepare for the coming art festival.
8. You can print out the Maths exercises with a c___ of your mouse.
9. As f___ tomorrow's weather, the report says it will be sunny.
10. The seafood in that restaurant is second to n___, always fresh and delicious.
1. It’s exciting to watch a ___(现场演出的)music show.
2. For many Korean tourists, enjoying the fantastic landscapes of Zhangjiajie is a ___(必须做的事)during their trip to China.
3. You will never ___(真正)understand your parents' great love until you grow up.
4. I enjoy walking along the beautiful ___(海岸)on sunny weekends.
5. The ___(流行音乐的)music is so cheerful that you may want to dance to it.
6. She carefully cut the cake into eight ___(块)，making sure everyone could have a taste.
7. Our school ___(乐队)practised hard every evening in the gym to prepare for the coming art festival.
8. You can print out the Maths exercises with a c___ of your mouse.
9. As f___ tomorrow's weather, the report says it will be sunny.
10. The seafood in that restaurant is second to n___, always fresh and delicious.
答案：1. live 2. must 3. truly 4. coast 5. pop
6. slices 7. band 8. click 9. for 10. none
6. slices 7. band 8. click 9. for 10. none
解析：
【分析】
这是一道词汇运用题，需结合语境、中文提示或首字母提示，确定单词的词性、形式及拼写：
1. 第1题：需填形容词修饰名词短语"music show"，根据中文“现场演出的”，对应形容词live。
2. 第2题：空前有冠词a，需填名词，中文“必须做的事”对应名词must。
3. 第3题：需填副词修饰动词"understand"，中文“真正”对应副词truly。
4. 第4题：根据中文“海岸”，结合语境指特定的一段海岸，填名词coast。
5. 第5题：固定搭配"pop music"表示“流行音乐”，对应形容词pop。
6. 第6题：空前有基数词eight，需填可数名词复数，中文“块（蛋糕的块）”对应slice的复数slices。
7. 第7题：根据中文“乐队”，结合语境指学校的一个乐队，填名词band。
8. 第8题：结合首字母c和语境"a...of your mouse"，固定表达"a click of your mouse"表示“点击一下鼠标”，填click。
9. 第9题：结合首字母f和语境，固定短语"as for"表示“至于”，填for。
10. 第10题：结合首字母n和语境，固定短语"second to none"表示“首屈一指，最好的”，填none。
【解析】
1. 句意：看一场现场演出的音乐秀很令人兴奋。此处需要形容词修饰"music show"，live作形容词时意为“现场演出的”，符合语境，故填live。
2. 句意：对很多韩国游客来说，欣赏张家界的绝美风景是他们中国之行的一件必须做的事。空前有冠词a，需填名词，must作名词时意为“必须做的事”，符合语境，故填must。
3. 句意：直到你长大，你才会真正理解父母的伟大爱意。此处需要副词修饰动词"understand"，truly是副词，意为“真正地”，符合语境，故填truly。
4. 句意：在晴朗的周末我喜欢沿着美丽的海岸散步。根据中文提示，coast意为“海岸”，此处指特定的一段海岸，用单数形式，故填coast。
5. 句意：这首流行音乐如此欢快，你可能会想跟着跳舞。固定搭配"pop music"表示“流行音乐”，pop作形容词意为“流行音乐的”，符合语境，故填pop。
6. 句意：她小心地把蛋糕切成八块，确保每个人都能尝到一块。空前有基数词eight，需填可数名词复数，slice意为“块”，复数形式为slices，故填slices。
7. 句意：我们学校的乐队每天晚上在体育馆刻苦练习，为即将到来的艺术节做准备。根据中文提示，band意为“乐队”，此处指学校的一个乐队，用单数形式，故填band。
8. 句意：你点击一下鼠标就能打印出这些数学练习题。结合首字母c和语境，click意为“点击”，"a click of your mouse"是固定表达，故填click。
9. 句意：至于明天的天气，预报说会是晴天。结合首字母f和语境，固定短语"as for"表示“至于”，故填for。
10. 句意：那家餐厅的海鲜是首屈一指的，总是新鲜又美味。结合首字母n和语境，固定短语"second to none"表示“首屈一指”，故填none。
【答案】
1. live 2. must 3. truly 4. coast 5. pop
6. slices 7. band 8. click 9. for 10. none
【知识点】
1. 词性转换运用
2. 固定短语搭配
3. 名词单复数变化
【点评】
本题考查初中阶段核心词汇的拼写、词性转换及固定短语的运用，涵盖形容词、副词、名词等多种词性，既需要学生掌握词汇的基本含义，又要结合语境判断词性和形式，对学生的词汇综合运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
这是一道词汇运用题，需结合语境、中文提示或首字母提示，确定单词的词性、形式及拼写：
1. 第1题：需填形容词修饰名词短语"music show"，根据中文“现场演出的”，对应形容词live。
2. 第2题：空前有冠词a，需填名词，中文“必须做的事”对应名词must。
3. 第3题：需填副词修饰动词"understand"，中文“真正”对应副词truly。
4. 第4题：根据中文“海岸”，结合语境指特定的一段海岸，填名词coast。
5. 第5题：固定搭配"pop music"表示“流行音乐”，对应形容词pop。
6. 第6题：空前有基数词eight，需填可数名词复数，中文“块（蛋糕的块）”对应slice的复数slices。
7. 第7题：根据中文“乐队”，结合语境指学校的一个乐队，填名词band。
8. 第8题：结合首字母c和语境"a...of your mouse"，固定表达"a click of your mouse"表示“点击一下鼠标”，填click。
9. 第9题：结合首字母f和语境，固定短语"as for"表示“至于”，填for。
10. 第10题：结合首字母n和语境，固定短语"second to none"表示“首屈一指，最好的”，填none。
【解析】
1. 句意：看一场现场演出的音乐秀很令人兴奋。此处需要形容词修饰"music show"，live作形容词时意为“现场演出的”，符合语境，故填live。
2. 句意：对很多韩国游客来说，欣赏张家界的绝美风景是他们中国之行的一件必须做的事。空前有冠词a，需填名词，must作名词时意为“必须做的事”，符合语境，故填must。
3. 句意：直到你长大，你才会真正理解父母的伟大爱意。此处需要副词修饰动词"understand"，truly是副词，意为“真正地”，符合语境，故填truly。
4. 句意：在晴朗的周末我喜欢沿着美丽的海岸散步。根据中文提示，coast意为“海岸”，此处指特定的一段海岸，用单数形式，故填coast。
5. 句意：这首流行音乐如此欢快，你可能会想跟着跳舞。固定搭配"pop music"表示“流行音乐”，pop作形容词意为“流行音乐的”，符合语境，故填pop。
6. 句意：她小心地把蛋糕切成八块，确保每个人都能尝到一块。空前有基数词eight，需填可数名词复数，slice意为“块”，复数形式为slices，故填slices。
7. 句意：我们学校的乐队每天晚上在体育馆刻苦练习，为即将到来的艺术节做准备。根据中文提示，band意为“乐队”，此处指学校的一个乐队，用单数形式，故填band。
8. 句意：你点击一下鼠标就能打印出这些数学练习题。结合首字母c和语境，click意为“点击”，"a click of your mouse"是固定表达，故填click。
9. 句意：至于明天的天气，预报说会是晴天。结合首字母f和语境，固定短语"as for"表示“至于”，故填for。
10. 句意：那家餐厅的海鲜是首屈一指的，总是新鲜又美味。结合首字母n和语境，固定短语"second to none"表示“首屈一指”，故填none。
【答案】
1. live 2. must 3. truly 4. coast 5. pop
6. slices 7. band 8. click 9. for 10. none
【知识点】
1. 词性转换运用
2. 固定短语搭配
3. 名词单复数变化
【点评】
本题考查初中阶段核心词汇的拼写、词性转换及固定短语的运用，涵盖形容词、副词、名词等多种词性，既需要学生掌握词汇的基本含义，又要结合语境判断词性和形式，对学生的词汇综合运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
( ) 1.Without___, the development of technology will go on to make shopping easier.
A.doubt
B.hope
C.help
D.purpose
A.doubt
B.hope
C.help
D.purpose
答案：1.A
解析：
【分析】
首先，我们需要理解句子的整体含义：“____，科技的发展将继续使购物变得更便捷”。接下来要结合选项的词义和固定搭配来判断：先回忆每个选项与without构成的短语含义，再代入句子看是否符合逻辑。without doubt是固定短语，意为“毫无疑问”，代入后句子通顺合理；而其他选项构成的短语代入后语义不符合语境，所以可以确定答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. doubt：without doubt是固定短语，意为“毫无疑问”，代入句子“毫无疑问，科技的发展将继续使购物变得更便捷”，语义通顺，符合逻辑。
B. hope：without hope意为“没有希望”，代入句子后语义不通，不符合语境。
C. help：without help意为“没有帮助”，与句子表达的科技发展的趋势逻辑不符。
D. purpose：without purpose意为“无目的”，代入后不符合句子要表达的肯定语气。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
固定短语搭配、词义辨析
【点评】
本题主要考查固定短语和语境理解，需要学生掌握常见的“without+名词”的固定搭配，同时结合句子语境准确辨析词义，这类题目注重基础词汇和短语的积累，平时要多留意固定表达的用法。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要理解句子的整体含义：“____，科技的发展将继续使购物变得更便捷”。接下来要结合选项的词义和固定搭配来判断：先回忆每个选项与without构成的短语含义，再代入句子看是否符合逻辑。without doubt是固定短语，意为“毫无疑问”，代入后句子通顺合理；而其他选项构成的短语代入后语义不符合语境，所以可以确定答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. doubt：without doubt是固定短语，意为“毫无疑问”，代入句子“毫无疑问，科技的发展将继续使购物变得更便捷”，语义通顺，符合逻辑。
B. hope：without hope意为“没有希望”，代入句子后语义不通，不符合语境。
C. help：without help意为“没有帮助”，与句子表达的科技发展的趋势逻辑不符。
D. purpose：without purpose意为“无目的”，代入后不符合句子要表达的肯定语气。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
固定短语搭配、词义辨析
【点评】
本题主要考查固定短语和语境理解，需要学生掌握常见的“without+名词”的固定搭配，同时结合句子语境准确辨析词义，这类题目注重基础词汇和短语的积累，平时要多留意固定表达的用法。
【难度系数】
0.8
( ) 2.— Do you think Judy is telling the truth about forgetting to bring her textbook?
— I'm not sure ___ to believe Judy or not as she has lied to me before.
A.whether
B.how
C.what
D.that
— I'm not sure ___ to believe Judy or not as she has lied to me before.
A.whether
B.how
C.what
D.that
答案：2.A
解析：
【分析】
首先，我们需要理解对话语境：问句询问是否相信Judy忘带课本的说法，答句表示不确定是否该相信Judy，因为她之前撒过谎。接下来分析选项：
1. 先看句子结构，空格处需要填一个能引导宾语从句且能与“or not”搭配的引导词，表达“是否”的含义。
2. 逐一分析选项：whether可以构成“whether...or not”的固定搭配，用来表示“是否”，符合语境；how表示“怎样”，不符合句意；what表示“什么”，在从句中需充当成分，但此处从句不缺成分；that引导宾语从句时无实际意义，也不能与“or not”搭配。因此应该选择whether。
【解析】
本题考查宾语从句引导词的辨析：
选项A：whether，可构成“whether...or not”结构，意为“是否”，符合答句中“不确定是否相信Judy”的语境，在句中引导宾语从句。
选项B：how，意为“怎样”，用来询问方式，不符合句意。
选项C：what，意为“什么”，在宾语从句中需充当主语、宾语等成分，本句从句“to believe Judy or not”不缺成分，故排除。
选项D：that引导宾语从句时无实际意义，且不能与“or not”搭配，不符合要求。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
宾语从句引导词辨析；whether的固定搭配
【点评】
本题主要考查宾语从句引导词的用法辨析，解题关键在于结合语境理解句意，并掌握“whether...or not”这一固定搭配，区分不同引导词的用法差异，需要学生熟练掌握宾语从句引导词的基本用法。
【难度系数】
0.7
首先，我们需要理解对话语境：问句询问是否相信Judy忘带课本的说法，答句表示不确定是否该相信Judy，因为她之前撒过谎。接下来分析选项：
1. 先看句子结构，空格处需要填一个能引导宾语从句且能与“or not”搭配的引导词，表达“是否”的含义。
2. 逐一分析选项：whether可以构成“whether...or not”的固定搭配，用来表示“是否”，符合语境；how表示“怎样”，不符合句意；what表示“什么”，在从句中需充当成分，但此处从句不缺成分；that引导宾语从句时无实际意义，也不能与“or not”搭配。因此应该选择whether。
【解析】
本题考查宾语从句引导词的辨析：
选项A：whether，可构成“whether...or not”结构，意为“是否”，符合答句中“不确定是否相信Judy”的语境，在句中引导宾语从句。
选项B：how，意为“怎样”，用来询问方式，不符合句意。
选项C：what，意为“什么”，在宾语从句中需充当主语、宾语等成分，本句从句“to believe Judy or not”不缺成分，故排除。
选项D：that引导宾语从句时无实际意义，且不能与“or not”搭配，不符合要求。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
宾语从句引导词辨析；whether的固定搭配
【点评】
本题主要考查宾语从句引导词的用法辨析，解题关键在于结合语境理解句意，并掌握“whether...or not”这一固定搭配，区分不同引导词的用法差异，需要学生熟练掌握宾语从句引导词的基本用法。
【难度系数】
0.7
( ) 3.— I've looked everywhere, but I haven't found any black ink.
— Then, I'm afraid there is ___ left.
A.nothing
B.no one
C.none
D.no
— Then, I'm afraid there is ___ left.
A.nothing
B.no one
C.none
D.no
答案：3.C
解析：
【分析】
首先结合对话语境判断空格处所需代词：第一句提到“没找到黑墨水”，第二句要表达“恐怕没有黑墨水剩下了”，需要一个能特指前文提到的“黑墨水”的代词。接着逐个分析选项：
1. 明确各选项指代范围：nothing泛指无任何事物，不针对前文特定事物；no one仅指代人；none可指代前文特定人或物；no是形容词，不能单独作宾语。
2. 结合语境，此处指代的是“黑墨水”（物）且为特指，因此选择能指代特定事物的none。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. nothing：泛指“没有任何事物”，不特指前文提到的“黑墨水”，不符合语境；
B. no one：只能指代人，而此处指代的是“黑墨水”（物），予以排除；
C. none：可指代前文提到的特定事物（此处指black ink），表示“没有一点”，契合“没有黑墨水剩下”的语境；
D. no：属于形容词，无法单独在句中作宾语，存在语法错误，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词词义辨析
【点评】
本题考查不定代词的词义辨析与语境运用，需准确区分不同不定代词的指代范围和语法功能，结合对话语境选合适词汇，是初中英语基础考点。
【难度系数】
0.7
首先结合对话语境判断空格处所需代词：第一句提到“没找到黑墨水”，第二句要表达“恐怕没有黑墨水剩下了”，需要一个能特指前文提到的“黑墨水”的代词。接着逐个分析选项：
1. 明确各选项指代范围：nothing泛指无任何事物，不针对前文特定事物；no one仅指代人；none可指代前文特定人或物；no是形容词，不能单独作宾语。
2. 结合语境，此处指代的是“黑墨水”（物）且为特指，因此选择能指代特定事物的none。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. nothing：泛指“没有任何事物”，不特指前文提到的“黑墨水”，不符合语境；
B. no one：只能指代人，而此处指代的是“黑墨水”（物），予以排除；
C. none：可指代前文提到的特定事物（此处指black ink），表示“没有一点”，契合“没有黑墨水剩下”的语境；
D. no：属于形容词，无法单独在句中作宾语，存在语法错误，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词词义辨析
【点评】
本题考查不定代词的词义辨析与语境运用，需准确区分不同不定代词的指代范围和语法功能，结合对话语境选合适词汇，是初中英语基础考点。
【难度系数】
0.7
( ) 4.— I like both coffee and tea, but I prefer tea in the morning. What about you?
— Well, ___ me, I always start my day with coffee. It gives me energy.
A.because of
B.as for
C.such as
D.thanks to
— Well, ___ me, I always start my day with coffee. It gives me energy.
A.because of
B.as for
C.such as
D.thanks to
答案：4.B
解析：
【分析】
首先要理解对话的语境：说话人A表明自己的喜好后询问对方的情况，说话人B需要引出自己的相关情况来回应。接下来需要分析每个选项的含义，结合语境匹配最合适的短语：
1. 先明确各选项的核心含义：because of表原因，as for用于引出话题或提及另一方的情况，such as用于举例，thanks to表原因或感谢；
2. 结合答句语境，这里需要一个能引出“自己的情况”的短语，排除表原因和举例的选项，确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. because of：意为“因为”，用于引出原因，不符合答句中回应自身喜好的语境；
B. as for：意为“至于，就……而言”，常用于引出另一个话题或提及某人的情况，符合对话中说话人B回应询问、介绍自己日常习惯的语境；
C. such as：意为“例如”，用于列举例子，与语境不符；
D. thanks to：意为“多亏，由于”，用于引出原因，不符合语境。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查常见介词短语的词义辨析，解题关键在于结合对话语境，准确理解各短语的适用场景，注重对语境与短语含义的结合判断，属于基础语境理解类题目。
【难度系数】
0.8
首先要理解对话的语境：说话人A表明自己的喜好后询问对方的情况，说话人B需要引出自己的相关情况来回应。接下来需要分析每个选项的含义，结合语境匹配最合适的短语：
1. 先明确各选项的核心含义：because of表原因，as for用于引出话题或提及另一方的情况，such as用于举例，thanks to表原因或感谢；
2. 结合答句语境，这里需要一个能引出“自己的情况”的短语，排除表原因和举例的选项，确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. because of：意为“因为”，用于引出原因，不符合答句中回应自身喜好的语境；
B. as for：意为“至于，就……而言”，常用于引出另一个话题或提及某人的情况，符合对话中说话人B回应询问、介绍自己日常习惯的语境；
C. such as：意为“例如”，用于列举例子，与语境不符；
D. thanks to：意为“多亏，由于”，用于引出原因，不符合语境。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查常见介词短语的词义辨析，解题关键在于结合对话语境，准确理解各短语的适用场景，注重对语境与短语含义的结合判断，属于基础语境理解类题目。
【难度系数】
0.8
( ) 5.A ______ kind person will always think of others and be ready to help.
A.suddenly
B.cheaply
C.loudly
D.truly
A.suddenly
B.cheaply
C.loudly
D.truly
答案：5.D
解析：
【分析】
首先，我们需要明确句子的语法结构：空格处需填入一个副词，用来修饰形容词“kind”，以此描述“善良”的性质。接着结合句子语境“一个______善良的人总是会为他人着想并乐于助人”，逐一分析选项词义，判断哪个副词能使句子语义通顺合理。
【解析】
1. 确定词性要求：四个选项均为副词，都具备修饰形容词的语法功能，因此需从词义角度进行判断。
2. 逐一辨析选项词义：
A. suddenly：意为“突然地”，用于描述动作的突发性，无法修饰“kind”，不符合语境；
B. cheaply：意为“便宜地”，通常用于描述物品价格或花费相关内容，与“善良”无关，排除；
C. loudly：意为“大声地”，用于描述声音的大小，不能修饰“kind”，排除；
D. truly：意为“真正地”，可以修饰“kind”，表示“真正善良的人”，契合句子“总是为他人着想、乐于助人”的语境。
3. 综上，只有选项D符合句子语义和语法要求。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析、副词修饰形容词
【点评】
本题考查副词的词义辨析及用法，解题关键是掌握各副词的基本词义，同时结合句子语境判断哪个副词能准确修饰形容词“kind”，需要学生具备基础的词汇积累和语境分析能力。
【难度系数】
0.7
首先，我们需要明确句子的语法结构：空格处需填入一个副词，用来修饰形容词“kind”，以此描述“善良”的性质。接着结合句子语境“一个______善良的人总是会为他人着想并乐于助人”，逐一分析选项词义，判断哪个副词能使句子语义通顺合理。
【解析】
1. 确定词性要求：四个选项均为副词，都具备修饰形容词的语法功能，因此需从词义角度进行判断。
2. 逐一辨析选项词义：
A. suddenly：意为“突然地”，用于描述动作的突发性，无法修饰“kind”，不符合语境；
B. cheaply：意为“便宜地”，通常用于描述物品价格或花费相关内容，与“善良”无关，排除；
C. loudly：意为“大声地”，用于描述声音的大小，不能修饰“kind”，排除；
D. truly：意为“真正地”，可以修饰“kind”，表示“真正善良的人”，契合句子“总是为他人着想、乐于助人”的语境。
3. 综上，只有选项D符合句子语义和语法要求。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析、副词修饰形容词
【点评】
本题考查副词的词义辨析及用法，解题关键是掌握各副词的基本词义，同时结合句子语境判断哪个副词能准确修饰形容词“kind”，需要学生具备基础的词汇积累和语境分析能力。
【难度系数】
0.7
( ) 6.Drinking enough water every day is a basic ______ for keeping healthy.
A.line
B.wonder
C.plan
D.must
A.line
B.wonder
C.plan
D.must
答案：6.D
解析：
【分析】
首先要理解句子的核心语义：“每天喝足够的水是保持健康的一项基本______”。解题时需逐个分析选项的词义，结合语境判断哪个选项最符合逻辑。先明确各选项的含义：A选项“line”表示线、排等，与语境无关；B选项“wonder”指奇迹，不符合句子表达的“保持健康的基本要求”这一意思；C选项“plan”是计划，每天喝水并非计划，而是必要的行为；D选项“must”作名词时表示“必须做的事、必要条件”，正好契合句子中“保持健康的基本必要举措”的语义，因此应选D。
【解析】
1. 翻译句子：每天喝足够的水是保持健康的一项基本______。
2. 分析各选项词义：
A. line：意为“线；排；界限”，代入句中语义不通，排除；
B. wonder：意为“奇迹；惊奇”，不符合“保持健康的基本要求”这一语境，排除；
C. plan：意为“计划”，每天喝水是保持健康的必要行为，而非计划，排除；
D. must：作名词时，意为“必须做的事；必要条件”，代入句中逻辑通顺，符合语境。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析、must的多词性用法
【点评】
本题考查对名词词义的精准理解及语境运用能力，重点在于掌握“must”作为名词的特殊用法，解题时需结合句子语境逐一排除干扰选项，明确各词汇在具体语境中的适配性。
【难度系数】
0.6
首先要理解句子的核心语义：“每天喝足够的水是保持健康的一项基本______”。解题时需逐个分析选项的词义，结合语境判断哪个选项最符合逻辑。先明确各选项的含义：A选项“line”表示线、排等，与语境无关；B选项“wonder”指奇迹，不符合句子表达的“保持健康的基本要求”这一意思；C选项“plan”是计划，每天喝水并非计划，而是必要的行为；D选项“must”作名词时表示“必须做的事、必要条件”，正好契合句子中“保持健康的基本必要举措”的语义，因此应选D。
【解析】
1. 翻译句子：每天喝足够的水是保持健康的一项基本______。
2. 分析各选项词义：
A. line：意为“线；排；界限”，代入句中语义不通，排除；
B. wonder：意为“奇迹；惊奇”，不符合“保持健康的基本要求”这一语境，排除；
C. plan：意为“计划”，每天喝水是保持健康的必要行为，而非计划，排除；
D. must：作名词时，意为“必须做的事；必要条件”，代入句中逻辑通顺，符合语境。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析、must的多词性用法
【点评】
本题考查对名词词义的精准理解及语境运用能力，重点在于掌握“must”作为名词的特殊用法，解题时需结合句子语境逐一排除干扰选项，明确各词汇在具体语境中的适配性。
【难度系数】
0.6
( ) 7.So far, the number of people driving electric cars ___ a lot.
A.is increasing
B.have increased
C.has increased
D.are increasing
A.is increasing
B.have increased
C.has increased
D.are increasing
答案：7.C
解析：
【分析】
首先，观察句中的时间状语“so far”，它是现在完成时的标志性短语，据此可先排除现在进行时的A、D选项；接着看主语“the number of people driving electric cars”，“the number of + 可数名词复数”表示“……的数量”，作主语时谓语动词需用单数形式，因此排除用复数助动词have的B选项，最终确定答案为C。
【解析】
1. 判断时态：句中“so far”（到目前为止）是现在完成时的典型标志词，现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”，因此排除现在进行时的选项A（is increasing）和D（are increasing）。
2. 确定主谓一致：主语“the number of people driving electric cars”中，“the number of...”表示“……的数量”，作主语时谓语动词要用单数形式，所以助动词应选用“has”，排除选项B（have increased）。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时；主谓一致
【点评】
本题考查现在完成时的时态识别与“the number of”的主谓一致规则，需牢记现在完成时的标志词，区分“the number of”与“a number of”的谓语动词差异，属于英语语法基础考点题。
【难度系数】
0.6
首先，观察句中的时间状语“so far”，它是现在完成时的标志性短语，据此可先排除现在进行时的A、D选项；接着看主语“the number of people driving electric cars”，“the number of + 可数名词复数”表示“……的数量”，作主语时谓语动词需用单数形式，因此排除用复数助动词have的B选项，最终确定答案为C。
【解析】
1. 判断时态：句中“so far”（到目前为止）是现在完成时的典型标志词，现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”，因此排除现在进行时的选项A（is increasing）和D（are increasing）。
2. 确定主谓一致：主语“the number of people driving electric cars”中，“the number of...”表示“……的数量”，作主语时谓语动词要用单数形式，所以助动词应选用“has”，排除选项B（have increased）。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时；主谓一致
【点评】
本题考查现在完成时的时态识别与“the number of”的主谓一致规则，需牢记现在完成时的标志词，区分“the number of”与“a number of”的谓语动词差异，属于英语语法基础考点题。
【难度系数】
0.6
( ) 8.When you visit a new city, you can ___ the local culture by visiting its markets and talking to people.
A.take on
B.take in
C.take apart
D.take back
A.take on
B.take in
C.take apart
D.take back
答案：8.B
解析：
【分析】
这道题是动词短语辨析题，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境判断哪个短语符合句意。首先理解句子核心：当你参观新城市时，通过逛当地市场和与人交流来接触、了解当地文化。接下来逐一分析选项含义，筛选出能和“当地文化”合理搭配且契合语境的短语。
【解析】
逐一分析各选项动词短语的含义及适配性：
A. take on：意为“承担；呈现；雇佣”，无法与“当地文化”搭配，不符合语境；
B. take in：意为“吸收；领略；理解”，代入句中可表达“领略当地文化”，完全契合通过逛市场、交流来感受当地文化的语境；
C. take apart：意为“拆开；剖析”，与“当地文化”搭配逻辑不通；
D. take back：意为“收回；拿回；撤销”，不符合句子表达的感受文化的逻辑。
综上，只有take in符合句子语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
take相关动词短语辨析
【点评】
本题考查take构成的高频动词短语的词义辨析，需要考生掌握不同短语的具体含义及语境用法，日常学习中需注重积累这类动词短语，结合场景记忆能提升辨析准确率。
【难度系数】
0.6
这道题是动词短语辨析题，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境判断哪个短语符合句意。首先理解句子核心：当你参观新城市时，通过逛当地市场和与人交流来接触、了解当地文化。接下来逐一分析选项含义，筛选出能和“当地文化”合理搭配且契合语境的短语。
【解析】
逐一分析各选项动词短语的含义及适配性：
A. take on：意为“承担；呈现；雇佣”，无法与“当地文化”搭配，不符合语境；
B. take in：意为“吸收；领略；理解”，代入句中可表达“领略当地文化”，完全契合通过逛市场、交流来感受当地文化的语境；
C. take apart：意为“拆开；剖析”，与“当地文化”搭配逻辑不通；
D. take back：意为“收回；拿回；撤销”，不符合句子表达的感受文化的逻辑。
综上，只有take in符合句子语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
take相关动词短语辨析
【点评】
本题考查take构成的高频动词短语的词义辨析，需要考生掌握不同短语的具体含义及语境用法，日常学习中需注重积累这类动词短语，结合场景记忆能提升辨析准确率。
【难度系数】
0.6
三、综合填空
Seventeen-year-old Sam Davidson 1. ___(stay)at home since he was 15. The last time he went out was two years ago. When he 2. ___(walk)to catch a bus, he was hit on the head by something falling from a building. He spent more than two months in hospital and doctors told him he was lucky to be 3. ___(live). The accident left Sam with agoraphobia(户外恐惧症).
Sam used to spend most weekends 4. ___(travel)around his home city of London by bus, underground and motorbike before 5. ___ accident, and he looked forward to holidays abroad with his parents. Now the idea of driving in a car to France or taking a plane to Italy 6. ___(scare)him. Luckily, there is a way that Sam can still visit the most faraway corners of the world 7. ___ leaving his home: online maps. In the last year and a half, Sam has visited every country in the world where VR maps have taken photos. Using VR maps, he could walk down the streets of the world's most famous cities and visit places in the world 8. ___ he was sitting at home.
Sam's virtual(虚拟的)travel is more than just a hobby—it has become a 9 ______ . (true) amazing art project. He has taken more than 5,000 screenshots(屏幕截图)of places he has visited. Last week, there was an exhibition of his best photos at a school near his home (but of course, he didn't go). Sam also hopes that his online journeys will help him overcome (克服)his agoraphobia. As he finds more places that he wants to visit, he feels 10 ______ . (hope) that he can leave his home one day.
Seventeen-year-old Sam Davidson 1. ___(stay)at home since he was 15. The last time he went out was two years ago. When he 2. ___(walk)to catch a bus, he was hit on the head by something falling from a building. He spent more than two months in hospital and doctors told him he was lucky to be 3. ___(live). The accident left Sam with agoraphobia(户外恐惧症).
Sam used to spend most weekends 4. ___(travel)around his home city of London by bus, underground and motorbike before 5. ___ accident, and he looked forward to holidays abroad with his parents. Now the idea of driving in a car to France or taking a plane to Italy 6. ___(scare)him. Luckily, there is a way that Sam can still visit the most faraway corners of the world 7. ___ leaving his home: online maps. In the last year and a half, Sam has visited every country in the world where VR maps have taken photos. Using VR maps, he could walk down the streets of the world's most famous cities and visit places in the world 8. ___ he was sitting at home.
Sam's virtual(虚拟的)travel is more than just a hobby—it has become a 9 ______ . (true) amazing art project. He has taken more than 5,000 screenshots(屏幕截图)of places he has visited. Last week, there was an exhibition of his best photos at a school near his home (but of course, he didn't go). Sam also hopes that his online journeys will help him overcome (克服)his agoraphobia. As he finds more places that he wants to visit, he feels 10 ______ . (hope) that he can leave his home one day.
答案：1. has stayed 2. was walking 3. alive 4. travelling 5. the
6. scares 7. without 8. while/when 9. truly 10. hopeful
6. scares 7. without 8. while/when 9. truly 10. hopeful
解析：
【分析】
我们可以逐个空结合语境和语法知识来思考：
1. 第1空：看到时间状语“since he was 15”，这是现在完成时的典型标志，主语Sam是第三人称单数，所以要用现在完成时的第三人称单数形式。
2. 第2空：语境描述“他正走去赶公交时被砸头”，表示过去某个动作正在进行时发生了另一件事，要用过去进行时。
3. 第3空：be动词后需要接形容词作表语，结合“幸运存活”的语境，要填live的形容词形式。
4. 第4空：记得固定搭配“spend time (in) doing sth”，所以动词要变成动名词形式。
5. 第5空：这里的事故是前文已经提到过的特定事故，特指要用定冠词。
6. 第6空：主语是单数名词“the idea”，句子描述现在的状态，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式。
7. 第7空：根据“不用离开家就能环游世界”的语义，需要一个表示“没有”的介词。
8. 第8空：语境是“当他坐在家里时”，需要引导时间状语从句的连词，强调动作同时发生。
9. 第9空：要修饰形容词“amazing”，需要用副词，所以把true转换成副词形式。
10. 第10空：feel是系动词，后面要接形容词作表语，把hope转换成形容词形式。
【解析】
1. 第1空：由时间状语“since he was 15”可知句子用现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，主语Sam为第三人称单数，故填has stayed。
2. 第2空：when引导的时间状语从句中，强调过去正在进行的动作，用过去进行时“was/were+现在分词”，主语he是第三人称单数，故填was walking。
3. 第3空：be动词后接形容词作表语，alive表示“活着的”，符合“医生说他幸运存活”的语境，故填alive。
4. 第4空：固定搭配“spend time (in) doing sth”表示“花费时间做某事”，因此travel要变为动名词形式travelling。
5. 第5空：此处的accident特指前文提到的Sam被砸的事故，特指用定冠词the。
6. 第6空：主语“the idea”是单数名词，句子描述当前状态，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填scares。
7. 第7空：根据“不用离开家就能环游世界”的语义，介词without表示“没有、不”，符合语境，故填without。
8. 第8空：while/when均可引导时间状语从句，强调“坐在家里”和“环游世界”动作同时发生，故填while/when。
9. 第9空：修饰形容词amazing需用副词，true的副词形式是truly。
10. 第10空：feel是系动词，后接形容词作表语，hopeful表示“充满希望的”，符合语境，故填hopeful。
【答案】
1. has stayed 2. was walking 3. alive 4. travelling 5. the
6. scares 7. without 8. while/when 9. truly 10. hopeful
【知识点】
现在完成时；过去进行时；词性转换与冠词用法
【点评】
本题结合真实语境考查多种英语核心语法点，涵盖时态、固定搭配、词性转换、冠词等，既要求学生扎实掌握基础语法知识，又需要结合上下文准确理解语义，对学生的综合语言运用能力有一定考验，同时通过Sam的故事让语法学习更具情境性。
【难度系数】
0.6
我们可以逐个空结合语境和语法知识来思考：
1. 第1空：看到时间状语“since he was 15”，这是现在完成时的典型标志，主语Sam是第三人称单数，所以要用现在完成时的第三人称单数形式。
2. 第2空：语境描述“他正走去赶公交时被砸头”，表示过去某个动作正在进行时发生了另一件事，要用过去进行时。
3. 第3空：be动词后需要接形容词作表语，结合“幸运存活”的语境，要填live的形容词形式。
4. 第4空：记得固定搭配“spend time (in) doing sth”，所以动词要变成动名词形式。
5. 第5空：这里的事故是前文已经提到过的特定事故，特指要用定冠词。
6. 第6空：主语是单数名词“the idea”，句子描述现在的状态，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式。
7. 第7空：根据“不用离开家就能环游世界”的语义，需要一个表示“没有”的介词。
8. 第8空：语境是“当他坐在家里时”，需要引导时间状语从句的连词，强调动作同时发生。
9. 第9空：要修饰形容词“amazing”，需要用副词，所以把true转换成副词形式。
10. 第10空：feel是系动词，后面要接形容词作表语，把hope转换成形容词形式。
【解析】
1. 第1空：由时间状语“since he was 15”可知句子用现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，主语Sam为第三人称单数，故填has stayed。
2. 第2空：when引导的时间状语从句中，强调过去正在进行的动作，用过去进行时“was/were+现在分词”，主语he是第三人称单数，故填was walking。
3. 第3空：be动词后接形容词作表语，alive表示“活着的”，符合“医生说他幸运存活”的语境，故填alive。
4. 第4空：固定搭配“spend time (in) doing sth”表示“花费时间做某事”，因此travel要变为动名词形式travelling。
5. 第5空：此处的accident特指前文提到的Sam被砸的事故，特指用定冠词the。
6. 第6空：主语“the idea”是单数名词，句子描述当前状态，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填scares。
7. 第7空：根据“不用离开家就能环游世界”的语义，介词without表示“没有、不”，符合语境，故填without。
8. 第8空：while/when均可引导时间状语从句，强调“坐在家里”和“环游世界”动作同时发生，故填while/when。
9. 第9空：修饰形容词amazing需用副词，true的副词形式是truly。
10. 第10空：feel是系动词，后接形容词作表语，hopeful表示“充满希望的”，符合语境，故填hopeful。
【答案】
1. has stayed 2. was walking 3. alive 4. travelling 5. the
6. scares 7. without 8. while/when 9. truly 10. hopeful
【知识点】
现在完成时；过去进行时；词性转换与冠词用法
【点评】
本题结合真实语境考查多种英语核心语法点，涵盖时态、固定搭配、词性转换、冠词等，既要求学生扎实掌握基础语法知识，又需要结合上下文准确理解语义，对学生的综合语言运用能力有一定考验，同时通过Sam的故事让语法学习更具情境性。
【难度系数】
0.6