一、词汇运用
1. The ancient ___(寺院)attracts many tourists because of the poem “To Moor at Night at the Maple Bridge”(《枫桥夜泊》).
2. Are there any ___(证据)to support your idea?
3. We have put great effort into this ___(项目)and we won't give it up.
4. The artist ______ (完成)the sculpture after months of hard work.
5. Scientists are studying the ___(不断发展的)changes in the climate to understand global warming better.
6. I read some ___ (article) about healthy eating habits in the newspaper.
7. The success depends on clear ___ (communicate) between team members.
8. To watch the birds ___ (close), you can bring a pair of binoculars.
1. The ancient ___(寺院)attracts many tourists because of the poem “To Moor at Night at the Maple Bridge”(《枫桥夜泊》).
2. Are there any ___(证据)to support your idea?
3. We have put great effort into this ___(项目)and we won't give it up.
4. The artist ______ (完成)the sculpture after months of hard work.
5. Scientists are studying the ___(不断发展的)changes in the climate to understand global warming better.
6. I read some ___ (article) about healthy eating habits in the newspaper.
7. The success depends on clear ___ (communicate) between team members.
8. To watch the birds ___ (close), you can bring a pair of binoculars.
答案：1. temple 2. proofs 3. project 4. completed 5. ongoing
6. articles 7. communication 8. closely
6. articles 7. communication 8. closely
解析：
【分析】
这是一道词汇运用题，需结合中文提示或所给单词的适当形式填空，解题思路如下：
1. 第1题：根据中文提示“寺院”，结合前面的定冠词the和形容词ancient，此处需填单数可数名词，对应英文单词temple。
2. 第2题：中文提示“证据”，any后接可数名词复数形式，proof的复数为proofs。
3. 第3题：中文提示“项目”，this后接单数可数名词，对应project。
4. 第4题：中文提示“完成”，根据“after months of hard work”可知动作已完成，要用一般过去时，complete的过去式是completed。
5. 第5题：中文提示“不断发展的”，需填形容词修饰名词changes，对应ongoing。
6. 第6题：所给单词article是可数名词，some后接可数名词复数，故填articles。
7. 第7题：所给单词communicate是动词，clear是形容词，后面需接名词，communicate的名词形式是communication。
8. 第8题：所给单词close是形容词或动词，此处要修饰动词watch，需用副词形式closely。
【解析】
1. 句意：这座古老的寺院因为《枫桥夜泊》这首诗吸引了很多游客。根据中文提示“寺院”，且前面有ancient修饰，用单数名词temple。
2. 句意：有任何证据支持你的想法吗？“证据”是proof，any后接可数名词复数，故填proofs。
3. 句意：我们在这个项目上付出了巨大努力，不会放弃它。“项目”是project，this后接单数名词，故填project。
4. 句意：经过几个月的努力工作，这位艺术家完成了雕塑。根据语境可知动作发生在过去，用一般过去时，complete的过去式是completed。
5. 句意：科学家们正在研究气候的不断发展的变化，以便更好地了解全球变暖。“不断发展的”是形容词ongoing，修饰changes，故填ongoing。
6. 句意：我在报纸上读了一些关于健康饮食习惯的文章。article是可数名词，some后接复数形式，故填articles。
7. 句意：成功取决于团队成员之间清晰的沟通。communicate是动词，此处需要名词作宾语，其名词形式是communication。
8. 句意：为了近距离观察鸟类，你可以带一副双筒望远镜。close作副词时表示“靠近”，此处表示“仔细地、近距离地”修饰watch，用closely。
【答案】
1. temple 2. proofs 3. project 4. completed 5. ongoing
6. articles 7. communication 8. closely
【知识点】
1. 名词单复数
2. 动词时态
3. 词性转换
【点评】
本题考查词汇的综合运用，涵盖名词单复数、动词时态、词性转换等核心知识点，要求学生结合语境判断词汇的正确形式，侧重对基础词汇运用能力的考查，有助于巩固学生的词汇基础。
【难度系数】
0.6
这是一道词汇运用题，需结合中文提示或所给单词的适当形式填空，解题思路如下：
1. 第1题：根据中文提示“寺院”，结合前面的定冠词the和形容词ancient，此处需填单数可数名词，对应英文单词temple。
2. 第2题：中文提示“证据”，any后接可数名词复数形式，proof的复数为proofs。
3. 第3题：中文提示“项目”，this后接单数可数名词，对应project。
4. 第4题：中文提示“完成”，根据“after months of hard work”可知动作已完成，要用一般过去时，complete的过去式是completed。
5. 第5题：中文提示“不断发展的”，需填形容词修饰名词changes，对应ongoing。
6. 第6题：所给单词article是可数名词，some后接可数名词复数，故填articles。
7. 第7题：所给单词communicate是动词，clear是形容词，后面需接名词，communicate的名词形式是communication。
8. 第8题：所给单词close是形容词或动词，此处要修饰动词watch，需用副词形式closely。
【解析】
1. 句意：这座古老的寺院因为《枫桥夜泊》这首诗吸引了很多游客。根据中文提示“寺院”，且前面有ancient修饰，用单数名词temple。
2. 句意：有任何证据支持你的想法吗？“证据”是proof，any后接可数名词复数，故填proofs。
3. 句意：我们在这个项目上付出了巨大努力，不会放弃它。“项目”是project，this后接单数名词，故填project。
4. 句意：经过几个月的努力工作，这位艺术家完成了雕塑。根据语境可知动作发生在过去，用一般过去时，complete的过去式是completed。
5. 句意：科学家们正在研究气候的不断发展的变化，以便更好地了解全球变暖。“不断发展的”是形容词ongoing，修饰changes，故填ongoing。
6. 句意：我在报纸上读了一些关于健康饮食习惯的文章。article是可数名词，some后接复数形式，故填articles。
7. 句意：成功取决于团队成员之间清晰的沟通。communicate是动词，此处需要名词作宾语，其名词形式是communication。
8. 句意：为了近距离观察鸟类，你可以带一副双筒望远镜。close作副词时表示“靠近”，此处表示“仔细地、近距离地”修饰watch，用closely。
【答案】
1. temple 2. proofs 3. project 4. completed 5. ongoing
6. articles 7. communication 8. closely
【知识点】
1. 名词单复数
2. 动词时态
3. 词性转换
【点评】
本题考查词汇的综合运用，涵盖名词单复数、动词时态、词性转换等核心知识点，要求学生结合语境判断词汇的正确形式，侧重对基础词汇运用能力的考查，有助于巩固学生的词汇基础。
【难度系数】
0.6
( ) 1.The poem tells a moving story about friendship ___ it is written in simple English.
A.although
B.if
C.until
D.because
A.although
B.if
C.until
D.because
答案：1.A
解析：
【分析】
首先要判断句子前后分句的逻辑关系，前半句表明诗的内容是感人的友谊故事，后半句说明它的语言形式简单，两者存在转折关系——尽管语言简单，但故事动人。接着逐一分析选项：A选项although表“尽管、虽然”，契合转折逻辑；B选项if表“如果”，是条件关系，不符合语境；C选项until表“直到”，是时间关系，不匹配；D选项because表“因为”，是因果关系，也不符合句子逻辑，因此应选A。
【解析】
1. 理解句意：这首诗讲述了一个关于友谊的感人故事，______它用简单的英语写成。
2. 逻辑判断：前后分句为转折关系，即“尽管语言简单，但故事很感人”。
3. 选项分析：
A. although：意为“尽管，虽然”，引导让步状语从句，符合转折逻辑；
B. if：意为“如果”，引导条件状语从句，不符合语境；
C. until：意为“直到”，引导时间状语从句，不符合句子逻辑；
D. because：意为“因为”，引导原因状语从句，不符合分句间逻辑。
4. 综上，确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
让步状语从句、连词词义辨析
【点评】
本题考查连词的辨析与运用，关键在于准确判断分句间的逻辑关系。学生需掌握不同连词的词义及引导从句的类型，日常要积累相关用法，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
首先要判断句子前后分句的逻辑关系，前半句表明诗的内容是感人的友谊故事，后半句说明它的语言形式简单，两者存在转折关系——尽管语言简单，但故事动人。接着逐一分析选项：A选项although表“尽管、虽然”，契合转折逻辑；B选项if表“如果”，是条件关系，不符合语境；C选项until表“直到”，是时间关系，不匹配；D选项because表“因为”，是因果关系，也不符合句子逻辑，因此应选A。
【解析】
1. 理解句意：这首诗讲述了一个关于友谊的感人故事，______它用简单的英语写成。
2. 逻辑判断：前后分句为转折关系，即“尽管语言简单，但故事很感人”。
3. 选项分析：
A. although：意为“尽管，虽然”，引导让步状语从句，符合转折逻辑；
B. if：意为“如果”，引导条件状语从句，不符合语境；
C. until：意为“直到”，引导时间状语从句，不符合句子逻辑；
D. because：意为“因为”，引导原因状语从句，不符合分句间逻辑。
4. 综上，确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
让步状语从句、连词词义辨析
【点评】
本题考查连词的辨析与运用，关键在于准确判断分句间的逻辑关系。学生需掌握不同连词的词义及引导从句的类型，日常要积累相关用法，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
( ) 2.We need to check the exam paper ______ before handing it in to avoid mistakes.
A.recently
B.mainly
C.closely
D.easily
A.recently
B.mainly
C.closely
D.easily
答案：2.C
解析：
【分析】
首先理解题干语义：“我们在交试卷前需要________检查来避免错误”。接下来需结合“避免错误”这一目的，分析各选项词义是否符合语境逻辑：A选项“recently（最近）”与检查试卷的动作无关；B选项“mainly（主要地）”无法体现避免错误所需的检查方式；C选项“closely（仔细地）”，仔细检查才能有效避免错误，符合逻辑；D选项“easily（容易地）”不符合“避免错误”的要求。由此可判断应选C选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. recently：意为“最近”，代入句中语义不通，与“避免错误”的检查需求无关，排除；
B. mainly：意为“主要地”，无法体现避免错误所需的细致检查，不符合语境，排除；
C. closely：意为“仔细地、严密地”，代入句中“我们在交试卷前需要仔细检查来避免错误”，完全符合逻辑与语境，当选；
D. easily：意为“容易地”，不符合“避免错误”的检查要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查副词在具体语境中的运用，需结合题干“避免错误”的核心目的，准确辨析各副词的词义差异，从而选出符合逻辑的选项，属于基础类词汇运用题。
【难度系数】
0.8
首先理解题干语义：“我们在交试卷前需要________检查来避免错误”。接下来需结合“避免错误”这一目的，分析各选项词义是否符合语境逻辑：A选项“recently（最近）”与检查试卷的动作无关；B选项“mainly（主要地）”无法体现避免错误所需的检查方式；C选项“closely（仔细地）”，仔细检查才能有效避免错误，符合逻辑；D选项“easily（容易地）”不符合“避免错误”的要求。由此可判断应选C选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. recently：意为“最近”，代入句中语义不通，与“避免错误”的检查需求无关，排除；
B. mainly：意为“主要地”，无法体现避免错误所需的细致检查，不符合语境，排除；
C. closely：意为“仔细地、严密地”，代入句中“我们在交试卷前需要仔细检查来避免错误”，完全符合逻辑与语境，当选；
D. easily：意为“容易地”，不符合“避免错误”的检查要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查副词在具体语境中的运用，需结合题干“避免错误”的核心目的，准确辨析各副词的词义差异，从而选出符合逻辑的选项，属于基础类词汇运用题。
【难度系数】
0.8
( ) 3.It seems that the old man ___ his hometown for quite a long time.
A. has left B. left C. is leaving D. has been away from
( ) 4 ______ . the new technology, we needn't use a student card to enter the school.
A. Except for B. Thanks to C. Instead of D. Such as
A. has left B. left C. is leaving D. has been away from
( ) 4 ______ . the new technology, we needn't use a student card to enter the school.
A. Except for B. Thanks to C. Instead of D. Such as
答案：3.D 4.B
解析：
【分析】
第3题：首先关注题干中的时间状语“for quite a long time”，这是现在完成时的标志性时间状语，说明动作从过去持续到现在。但要注意，现在完成时与时间段连用时，谓语动词必须是延续性动词。选项里的“leave”是短暂性动词，无法和时间段搭配，需要转换为对应的延续性表达“be away from”，因此要选择现在完成时的延续性形式。
第4题：先理解句子逻辑，“我们不需要用学生证进学校”是“新技术”带来的结果，需要一个能体现“多亏、由于”含义的短语。逐一分析选项：Except for侧重修正整体的部分，Instead of表替代，Such as表举例，都不符合语境；Thanks to表示“多亏，由于”，契合句子逻辑。
【解析】
3. ① 根据时间状语“for quite a long time”，确定时态为现在完成时，排除一般过去时的B选项和现在进行时的C选项；
② “leave”是短暂性动词，不能与时间段连用，其对应的延续性表达是“be away from”；
③ 主语“the old man”是第三人称单数，现在完成时结构为“has + 过去分词”，所以用“has been away from”，故选D。
4. 逐一分析选项含义：
A. Except for：除了……之外（用于补充说明整体中的例外情况）；
B. Thanks to：多亏，由于；
C. Instead of：代替，而不是；
D. Such as：例如；
结合句意“多亏新技术，我们不用学生证进学校”，可知Thanks to符合语境，故选B。
【答案】
3.D 4.B
【知识点】
1. 现在完成时（延续性动词）
2. 介词短语辨析
【点评】
第3题核心考查现在完成时中短暂性动词与延续性动词的转换，需牢记常见短暂性动词的延续性替换形式；第4题考查介词短语的词义辨析，要结合语境精准判断短语用法，日常需积累常用介词短语的语义和适用场景。
【难度系数】
0.6
第3题：首先关注题干中的时间状语“for quite a long time”，这是现在完成时的标志性时间状语，说明动作从过去持续到现在。但要注意，现在完成时与时间段连用时，谓语动词必须是延续性动词。选项里的“leave”是短暂性动词，无法和时间段搭配，需要转换为对应的延续性表达“be away from”，因此要选择现在完成时的延续性形式。
第4题：先理解句子逻辑，“我们不需要用学生证进学校”是“新技术”带来的结果，需要一个能体现“多亏、由于”含义的短语。逐一分析选项：Except for侧重修正整体的部分，Instead of表替代，Such as表举例，都不符合语境；Thanks to表示“多亏，由于”，契合句子逻辑。
【解析】
3. ① 根据时间状语“for quite a long time”，确定时态为现在完成时，排除一般过去时的B选项和现在进行时的C选项；
② “leave”是短暂性动词，不能与时间段连用，其对应的延续性表达是“be away from”；
③ 主语“the old man”是第三人称单数，现在完成时结构为“has + 过去分词”，所以用“has been away from”，故选D。
4. 逐一分析选项含义：
A. Except for：除了……之外（用于补充说明整体中的例外情况）；
B. Thanks to：多亏，由于；
C. Instead of：代替，而不是；
D. Such as：例如；
结合句意“多亏新技术，我们不用学生证进学校”，可知Thanks to符合语境，故选B。
【答案】
3.D 4.B
【知识点】
1. 现在完成时（延续性动词）
2. 介词短语辨析
【点评】
第3题核心考查现在完成时中短暂性动词与延续性动词的转换，需牢记常见短暂性动词的延续性替换形式；第4题考查介词短语的词义辨析，要结合语境精准判断短语用法，日常需积累常用介词短语的语义和适用场景。
【难度系数】
0.6
( ) 5.— Maybe we can share our travel photos online to let friends see the beautiful views.
— ___. Let's post them in our class WeChat group with short notes.
A.It's not necessary
B.I see your point
C.I'm not interested
D.It doesn't work
— ___. Let's post them in our class WeChat group with short notes.
A.It's not necessary
B.I see your point
C.I'm not interested
D.It doesn't work
答案：5.B
解析：
【分析】
首先要理解对话的语境：第一句提出“在网上分享旅行照片让朋友欣赏美景”的提议，第二句回应者紧接着说“咱们把照片配上短说明发到班级微信群里”，这说明回应者是认同这个提议的。接下来需要逐一分析选项，判断哪个选项符合“认同提议”的态度：
A选项表示“没必要”，与回应者后续的行动矛盾；
B选项表示“我懂你的意思（我认同你的想法）”，符合语境；
C选项表示“我没兴趣”，和回应者要发照片的行为不符；
D选项表示“这行不通”，也不符合后续的积极行动。
因此应该选择B选项。
【解析】
1. 对话翻译：
— 也许我们可以在网上分享旅行照片，让朋友们看看美丽的风景。
— 我懂你的意思。咱们把照片配上简短说明发到班级微信群里吧。
2. 选项分析：
A. It's not necessary 意为“没必要”，不符合回应者同意并要实施提议的态度；
B. I see your point 意为“我明白你的想法，我认同你的观点”，与后续提出具体做法的语境相符；
C. I'm not interested 意为“我没兴趣”，和回应者的行动矛盾；
D. It doesn't work 意为“这行不通”，不符合语境。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际、日常口语表达、短语含义辨析
【点评】
本题考查日常情景交际用语的运用，解题关键在于结合上下文语境判断说话人的态度，同时需要准确理解各选项短语的含义，属于基础的交际类题型，注重对学生口语应用能力的考查。
【难度系数】
0.8
首先要理解对话的语境：第一句提出“在网上分享旅行照片让朋友欣赏美景”的提议，第二句回应者紧接着说“咱们把照片配上短说明发到班级微信群里”，这说明回应者是认同这个提议的。接下来需要逐一分析选项，判断哪个选项符合“认同提议”的态度：
A选项表示“没必要”，与回应者后续的行动矛盾；
B选项表示“我懂你的意思（我认同你的想法）”，符合语境；
C选项表示“我没兴趣”，和回应者要发照片的行为不符；
D选项表示“这行不通”，也不符合后续的积极行动。
因此应该选择B选项。
【解析】
1. 对话翻译：
— 也许我们可以在网上分享旅行照片，让朋友们看看美丽的风景。
— 我懂你的意思。咱们把照片配上简短说明发到班级微信群里吧。
2. 选项分析：
A. It's not necessary 意为“没必要”，不符合回应者同意并要实施提议的态度；
B. I see your point 意为“我明白你的想法，我认同你的观点”，与后续提出具体做法的语境相符；
C. I'm not interested 意为“我没兴趣”，和回应者的行动矛盾；
D. It doesn't work 意为“这行不通”，不符合语境。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际、日常口语表达、短语含义辨析
【点评】
本题考查日常情景交际用语的运用，解题关键在于结合上下文语境判断说话人的态度，同时需要准确理解各选项短语的含义，属于基础的交际类题型，注重对学生口语应用能力的考查。
【难度系数】
0.8
三、动词填空
1. The ancient temple ___ (lie) on the top of the mountain for centuries.
2. ___ (learn) about a city, you can visit it and enjoy the local culture in person.
3. — Guess what? I have a ticket to the science museum!
— Oh, how nice! Where ______ you ______ (book) it?
4. I ___(complete) my homework in an hour. Then we can go to the library together.
5. So far, everyone in our class ___ (sign) up for the English competition.
1. The ancient temple ___ (lie) on the top of the mountain for centuries.
2. ___ (learn) about a city, you can visit it and enjoy the local culture in person.
3. — Guess what? I have a ticket to the science museum!
— Oh, how nice! Where ______ you ______ (book) it?
4. I ___(complete) my homework in an hour. Then we can go to the library together.
5. So far, everyone in our class ___ (sign) up for the English competition.
答案：1. has lain 2. To learn 3. did, book 4. will complete 5. has signed
解析：
【分析】
我们逐个梳理每道题的解题思路：
1. 第1题：看到时间状语“for centuries（几个世纪以来）”，这是现在完成时的典型标志，说明动作从过去开始持续到现在。主语“The ancient temple”是单数第三人称，动词lie的过去分词是lain，因此要用现在完成时的单数形式。
2. 第2题：句子后半句描述“亲自参观感受当地文化”的行为，前半句是表达“了解城市”的目的，动词不定式可用来引导目的状语，所以用To learn。
3. 第3题：对话中提到已经有科技馆的票，说明“订票”是过去完成的动作，询问过去的动作要用一般过去时，疑问句需借助助动词did，后面的动词用原形book。
4. 第4题：时间状语“in an hour（一小时后）”表示将来的时间，说明完成作业的动作尚未发生，要用一般将来时，结构为will+动词原形。
5. 第5题：时间状语“So far（到目前为止）”是现在完成时的标志，主语“everyone”是单数第三人称，因此要用现在完成时的单数形式，动词sign的过去分词是signed。
【解析】
1. 第1题：由时间状语“for centuries”确定时态为现在完成时，主语为单数第三人称，故填has lain。
2. 第2题：此处需要引导目的状语，动词不定式可作目的状语，句首单词首字母大写，故填To learn。
3. 第3题：“订票”是过去发生的动作，一般过去时的疑问句结构为“did+主语+动词原形”，故填did; book。
4. 第4题：时间状语“in an hour”表将来，用一般将来时will+动词原形的结构，故填will complete。
5. 第5题：根据时间状语“So far”确定时态为现在完成时，主语everyone为单数第三人称，故填has signed。
【答案】
1. has lain 2. To learn 3. did, book 4. will complete 5. has signed
【知识点】
1. 现在完成时用法
2. 动词不定式作目的状语
3. 一般过去时用法
【点评】
本题综合考查英语基础时态和非谓语动词的核心用法，要求学生能准确识别不同时态的标志性时间状语，理解句子逻辑关系来判断非谓语动词的用法，是对初中英语语法核心知识点的常规考查。
【难度系数】
0.6
我们逐个梳理每道题的解题思路：
1. 第1题：看到时间状语“for centuries（几个世纪以来）”，这是现在完成时的典型标志，说明动作从过去开始持续到现在。主语“The ancient temple”是单数第三人称，动词lie的过去分词是lain，因此要用现在完成时的单数形式。
2. 第2题：句子后半句描述“亲自参观感受当地文化”的行为，前半句是表达“了解城市”的目的，动词不定式可用来引导目的状语，所以用To learn。
3. 第3题：对话中提到已经有科技馆的票，说明“订票”是过去完成的动作，询问过去的动作要用一般过去时，疑问句需借助助动词did，后面的动词用原形book。
4. 第4题：时间状语“in an hour（一小时后）”表示将来的时间，说明完成作业的动作尚未发生，要用一般将来时，结构为will+动词原形。
5. 第5题：时间状语“So far（到目前为止）”是现在完成时的标志，主语“everyone”是单数第三人称，因此要用现在完成时的单数形式，动词sign的过去分词是signed。
【解析】
1. 第1题：由时间状语“for centuries”确定时态为现在完成时，主语为单数第三人称，故填has lain。
2. 第2题：此处需要引导目的状语，动词不定式可作目的状语，句首单词首字母大写，故填To learn。
3. 第3题：“订票”是过去发生的动作，一般过去时的疑问句结构为“did+主语+动词原形”，故填did; book。
4. 第4题：时间状语“in an hour”表将来，用一般将来时will+动词原形的结构，故填will complete。
5. 第5题：根据时间状语“So far”确定时态为现在完成时，主语everyone为单数第三人称，故填has signed。
【答案】
1. has lain 2. To learn 3. did, book 4. will complete 5. has signed
【知识点】
1. 现在完成时用法
2. 动词不定式作目的状语
3. 一般过去时用法
【点评】
本题综合考查英语基础时态和非谓语动词的核心用法，要求学生能准确识别不同时态的标志性时间状语，理解句子逻辑关系来判断非谓语动词的用法，是对初中英语语法核心知识点的常规考查。
【难度系数】
0.6
四、综合填空
Have you ever visited Longmen Grottoes or Yungang Grottoes? Around 1,800 years ago, Chinese 1. ___(art)made sculptures in mountains. Over the years, these sculptures 2. ___(go)through earthquakes, floods and wars. Now 3. ___ the 21st century, however, they are facing an even 4. ___(big)danger—tourism. Too many tourists go to visit those grottoes every year and this 5. ___(certain)does harm to the grotto sculptures. Do you know why?
According to a study, the $ \mathrm{C O_{2}} $ that visitors breathe out has made the air more acidic(酸性的). Also, visitors bring in microorganisms(微生物). Filled with 6. ___(excite) about seeing the ancient art, some tourists can't help touching the grotto sculptures—this 7. ___(cause)their surfaces to change colours.
When we visit the grottoes, we can often see a sign saying, “No Flash(闪光灯)!” or “No Photos!” This is 8. ___ the strong light can be bad for the sculptures, especially
those with colours. The light can easily make them lose colours.
To protect those ancient cultural treasures, recently the workers have controlled(控制)
9. ___ number of the visitors. They have also offered digital tour shows instead of
10. ___ (let)too many people visit the caves at a time.
Have you ever visited Longmen Grottoes or Yungang Grottoes? Around 1,800 years ago, Chinese 1. ___(art)made sculptures in mountains. Over the years, these sculptures 2. ___(go)through earthquakes, floods and wars. Now 3. ___ the 21st century, however, they are facing an even 4. ___(big)danger—tourism. Too many tourists go to visit those grottoes every year and this 5. ___(certain)does harm to the grotto sculptures. Do you know why?
According to a study, the $ \mathrm{C O_{2}} $ that visitors breathe out has made the air more acidic(酸性的). Also, visitors bring in microorganisms(微生物). Filled with 6. ___(excite) about seeing the ancient art, some tourists can't help touching the grotto sculptures—this 7. ___(cause)their surfaces to change colours.
When we visit the grottoes, we can often see a sign saying, “No Flash(闪光灯)!” or “No Photos!” This is 8. ___ the strong light can be bad for the sculptures, especially
those with colours. The light can easily make them lose colours.
To protect those ancient cultural treasures, recently the workers have controlled(控制)
9. ___ number of the visitors. They have also offered digital tour shows instead of
10. ___ (let)too many people visit the caves at a time.
答案：1. artists 2. have gone 3. in 4. bigger 5. certainly
6. excitement 7. causes 8. because 9. the 10. letting
6. excitement 7. causes 8. because 9. the 10. letting
解析：
【分析】
这道题是英语综合填空题，解题时需结合语境、语法规则和固定搭配逐一分析每个空：
1. 第1空：前面是形容词Chinese，后面是谓语动词made，需要填表示人的名词，结合语境是多位艺术家，所以要用复数形式。
2. 第2空：时间状语“Over the years”是现在完成时的标志，主语是复数，需用现在完成时结构。
3. 第3空：表示“在某个世纪”是固定介词搭配，用in。
4. 第4空：even用来修饰形容词比较级，强调程度，需填big的比较级。
5. 第5空：需要副词修饰动词短语does harm，要把形容词certain转换成副词形式。
6. 第6空：filled with后接名词作宾语，需把动词excite转换成名词形式。
7. 第7空：句子是一般现在时，主语this是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。
8. 第8空：前面提到标志内容，后面解释原因，用because引导表语从句。
9. 第9空：“the number of...”是固定搭配，表示“……的数量”，符合控制游客数量的语境。
10. 第10空：instead of中的of是介词，后面要接动词的动名词形式。
【解析】
1. 此处需填表示“艺术家”的名词，art对应的名词是artist，结合语境是众多中国艺术家，故用复数形式artists。
2. “Over the years”是现在完成时的标志性时间状语，现在完成时结构为“have/has + 过去分词”，主语these sculptures为复数，故填have gone。
3. 表示“在某一世纪”的固定搭配是“in the + 序数词 + century”，故填in。
4. even用于修饰形容词比较级，加强语气，big的比较级是bigger。
5. 此处需要副词修饰动词短语does harm，certain的副词形式是certainly。
6. filled with后接名词作宾语，excite的名词形式是不可数名词excitement。
7. 句子为一般现在时，主语this是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，故填causes。
8. 前文提到禁止闪光灯的标志，后文解释原因，用because引导表语从句说明原因，故填because。
9. “the number of...”是固定搭配，意为“……的数量”，此处指控制游客数量，故填the。
10. instead of中的of是介词，后接动词的动名词形式，let的动名词是letting。
【答案】
1. artists 2. have gone 3. in 4. bigger 5. certainly
6. excitement 7. causes 8. because 9. the 10. letting
【知识点】
1. 现在完成时用法
2. 词性转换
3. 固定搭配
【点评】
这道题围绕石窟保护的语境展开，考查英语基础语法知识，包括时态运用、词性转换、固定搭配等，既要求学生掌握语法规则，又需结合语境判断词义和形式，注重对基础知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.6
这道题是英语综合填空题，解题时需结合语境、语法规则和固定搭配逐一分析每个空：
1. 第1空：前面是形容词Chinese，后面是谓语动词made，需要填表示人的名词，结合语境是多位艺术家，所以要用复数形式。
2. 第2空：时间状语“Over the years”是现在完成时的标志，主语是复数，需用现在完成时结构。
3. 第3空：表示“在某个世纪”是固定介词搭配，用in。
4. 第4空：even用来修饰形容词比较级，强调程度，需填big的比较级。
5. 第5空：需要副词修饰动词短语does harm，要把形容词certain转换成副词形式。
6. 第6空：filled with后接名词作宾语，需把动词excite转换成名词形式。
7. 第7空：句子是一般现在时，主语this是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。
8. 第8空：前面提到标志内容，后面解释原因，用because引导表语从句。
9. 第9空：“the number of...”是固定搭配，表示“……的数量”，符合控制游客数量的语境。
10. 第10空：instead of中的of是介词，后面要接动词的动名词形式。
【解析】
1. 此处需填表示“艺术家”的名词，art对应的名词是artist，结合语境是众多中国艺术家，故用复数形式artists。
2. “Over the years”是现在完成时的标志性时间状语，现在完成时结构为“have/has + 过去分词”，主语these sculptures为复数，故填have gone。
3. 表示“在某一世纪”的固定搭配是“in the + 序数词 + century”，故填in。
4. even用于修饰形容词比较级，加强语气，big的比较级是bigger。
5. 此处需要副词修饰动词短语does harm，certain的副词形式是certainly。
6. filled with后接名词作宾语，excite的名词形式是不可数名词excitement。
7. 句子为一般现在时，主语this是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，故填causes。
8. 前文提到禁止闪光灯的标志，后文解释原因，用because引导表语从句说明原因，故填because。
9. “the number of...”是固定搭配，意为“……的数量”，此处指控制游客数量，故填the。
10. instead of中的of是介词，后接动词的动名词形式，let的动名词是letting。
【答案】
1. artists 2. have gone 3. in 4. bigger 5. certainly
6. excitement 7. causes 8. because 9. the 10. letting
【知识点】
1. 现在完成时用法
2. 词性转换
3. 固定搭配
【点评】
这道题围绕石窟保护的语境展开，考查英语基础语法知识，包括时态运用、词性转换、固定搭配等，既要求学生掌握语法规则，又需结合语境判断词义和形式，注重对基础知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.6