【分析】
这是一道小学英语听力匹配类题目，解题时首先要提前预判表格信息：先明确行对应的三个城市分别是北京、上海、香港，列的三个天气图标从左到右依次对应下雨、晴天、多云三类天气，提前熟悉对应的英文表达。听录音过程中，逐句抓取“城市+对应天气”的关键信息，每听到一组匹配关系，就在表格对应的交叉位置打勾，全部听完后再核对一遍对应关系，避免出现行、列错位的失误。
【解析】
1. 先确认图标含义：第一行的三个天气图标从左到右分别对应rainy（下雨）、sunny（晴天）、cloudy（多云）。
2. 抓取录音关键信息完成匹配：
① 录音播报北京的天气为晴天，因此在Beijing所在行、sunny对应的第三列位置打√；
② 录音播报上海的天气为雨天，因此在Shanghai所在行、rainy对应的第二列位置打√；
③ 录音播报香港的天气为多云，因此在Hong Kong所在行、cloudy对应的第四列位置打√。
【答案】
Beijing行sunny对应位置打√，Shanghai行rainy对应位置打√，Hong Kong行cloudy对应位置打√（即Beijing—sunny，Shanghai—rainy，Hong Kong—cloudy 对应栏分别打√）
【知识点】
天气类英语词汇，听力信息匹配
【点评】
本题属于基础的生活化英语听力题，考察学生对常见城市、天气类基础词汇的听力识别能力，难度较低，只要提前预览表格明确图标含义，听题时做好对应标记，基本都能顺利完成，做完后核对城市和天气的对应关系就能避免错位失分。
【难度系数】
0.8

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，首先要先分析句子的结构，判断空格处所需要的词性，再结合对应的语法规则、固定搭配对给出的词汇进行变形：
1. 第1题中and是并列连词，前后连接的成分属性要一致，前面给出的是形容词cool，所以空格也需要填描述天气的形容词，把名词wind变形即可；
2. 第2题be动词后需要接形容词作表语来描述天气，把名词sun变形为对应形容词即可；
3. 第3题动词let后面需要接人称代词的宾格作宾语，要把主格we转换为宾格形式；
4. 第4题回忆like的常用固定搭配，后面接to do或者doing都符合语法要求；
5. 第5题判断后面单词big的发音开头是辅音音素，直接用给出的冠词a即可。
【解析】
1. 并列连词and前后词性保持一致，前面是形容词cool（凉爽的），因此需要将名词wind变为形容词windy，意为“多风的”，符合语境。
2. 句中be动词is后需接形容词作表语描述天气，将名词sun变为形容词sunny，意为“晴朗的”，符合句意。
3. 使役动词let后要接人称代词宾格作宾语，主格we对应的宾格形式是us。
4. 英语中有固定搭配like doing sth.和like to do sth.，二者都表示“喜欢做某事”，因此此处可以填playing或者to play。
5. 空格后的形容词big是以辅音音素开头的单词，对应的不定冠词用a，无需变形。
【答案】
1. windy 2. sunny 3. us 4. playing/to play 5. a
【知识点】
形容词词性转换，人称代词宾格，like的固定搭配
【点评】
本题属于英语基础词形变换题型，考点均为中小学阶段的核心基础内容，整体贴合课本常见知识点，只要学生掌握基础的句子成分判断方法，熟记课本里的常用固定搭配就可以顺利完成作答，能够有效考察学生对基础词法的掌握程度。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题是图片和英文句子的匹配题，解题思路很清晰：首先我们先逐一提取每张图片的核心场景信息，再逐个理解四个选项的句意，把场景和含义对应的图片和选项一一配对即可。第一步先看第一张图，核心动作是小朋友放风筝，优先找和风、放风筝相关的选项；第二步看第二张图，核心场景是满头大汗的小朋友吹风扇，对应炎热高温的描述；第三步看第三张图，核心标识是云半遮太阳，属于多云天气，找描述多云适合外出活动的选项；第四步看第四张图，核心场景是乌云降雨，对应下雨相关的描述，全部匹配后就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一张图展示了小男孩在户外放风筝的场景，A选项句子含义为“起风了，我们去放风筝吧”，和图片场景完全对应，因此第1空选A。
2. 第二张图展示了满头大汗的小男孩对着电风扇吹风的场景，说明天气十分炎热，B选项句子含义为“气温是40度，太热了”，符合炎热吹风扇的场景，因此第2空选B。
3. 第三张图的标识是云朵半遮挡太阳，代表多云天气，D选项句子含义为“天气多云且暖和，我们可以去户外踢足球”，和多云的标识含义匹配，因此第3空选D。
4. 第四张图展示了乌云下方正在下雨的场景，C选项句子含义为“下雨了，带上你的雨伞”，和下雨的图片场景对应，因此第4空选C。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.C
【知识点】
情景匹配，天气类英语词汇
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型，结合生活中常见的天气相关场景，考察学生对天气相关英文词汇和常用日常表达的掌握程度，题目趣味性强，只要能读懂图片含义、理解选项句意就可以顺利完成，适合巩固天气主题的相关知识点。
【难度系数】
0.9

【分析】
做这类情景补全对话题，首先第一步要通读完整对话和所有选项，明确对话核心是Jack和Joe协商寒假旅行目的地，对话逻辑围绕目的地选择、不同城市的天气查询展开。接下来逐空找上下文的线索推导：第1空看后文的答句是回答想去的地点，说明空处是询问地点的问句；第2空后文提到要电脑搜索，后续搜索结果指向青岛天气不合适，说明空处是询问青岛的天气；第3空是搜索后得到的青岛天气结果，要对应能解释两人放弃青岛的坏天气描述；第4空提出换目的地北京后，后续回答是查看北京的天气情况，说明空处是询问北京的天气；第5空后面有转折词but，说明前后语义相反，结合后半句“假期北京是晴天”，就能推导出前半句的内容。
【解析】
1. 后文Jack回答自己想去沙滩、提议去青岛，是对想去的地点作出回应，对应B选项“Where do you want to go?”（你想去哪里？），问答匹配。
2. 后文Jack表示要在电脑上搜索，后续搜索后发现青岛天气不适宜出行，对应E选项“What's the weather like in Qingdao these days?”（青岛这些天天气怎么样？），符合查询天气的行为逻辑。
3. 此处是搜索后得到的青岛天气结果，两人后续放弃青岛转而去北京，说明青岛天气不好，A选项“It's rainy all the time these days.”（这些天一直在下雨），可以合理解释放弃青岛的原因。
4. Joe提议可以去北京后，后文Jack查看后说明北京假期的天气情况，对应C选项“What's the weather like in Beijing?”（北京天气怎么样？），问答逻辑通顺。
5. 后文出现转折连词but，表述“但是假期期间北京会是晴天”，转折前描述当下的天气情况，D选项“It's rainy today.”（今天下雨），形成“今日下雨但假期是晴天”的合理转折逻辑。
【答案】
1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
【知识点】
情景交际，特殊疑问句辨析，语境逻辑推理
【点评】
本题结合寒假做旅行攻略的生活化新情境出题，贴合学生日常经验，解题核心是抓住对话的问答呼应关系、转折连词的逻辑提示，不需要复杂的语法知识，只要理清对话推进的逻辑就能顺利选出答案，适合巩固情景对话题的解题思路。
【难度系数】
0.8