一、听录音，选出你所听到的内容。
(
B. window
C. cloudy
(
B. cold
C. coat
(
B. weather
C. water
(
B. rainy
C. sunny
(
A
)1. A. windyB. window
C. cloudy
(
B
)2. A. coolB. cold
C. coat
(
A
)3. A. warmB. weather
C. water
(
B
)4. A. hotB. rainy
C. sunny
答案：1~4 A B A B
解析：
【分析】
这是一道英语听力辨音类题目，解题时首先要提前浏览每道小题的三个备选选项，明确每个单词的发音、词义，预判不同选项之间的发音差异，听录音时集中注意力捕捉录音内容的发音特征，和预读过的选项逐一比对，匹配出听到的对应内容即可选出正确答案。本题涉及的都是和天气相关的词汇，辨听时重点抓住不同单词的元音、尾音差异就能快速区分易混选项。
【解析】
1. 录音中播放的内容为windy，和选项A完全匹配，因此选A；
2. 录音中播放的内容为cold，和选项B完全匹配，因此选B；
3. 录音中播放的内容为warm，和选项A完全匹配，因此选A；
4. 录音中播放的内容为rainy，和选项B完全匹配，因此选B。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. B
【知识点】
听力词汇辨听；天气类英语词汇
【点评】
本题属于小学英语低年级基础听力题型，考点围绕天气主题的核心词汇展开，整体考察学生对基础单词发音的熟悉程度，没有设置复杂的干扰项，学生只要日常熟记对应单词发音、听前做好预读就能轻松完成作答，适合用于巩固基础词汇的听力训练。
【难度系数】
0.8
这是一道英语听力辨音类题目，解题时首先要提前浏览每道小题的三个备选选项，明确每个单词的发音、词义，预判不同选项之间的发音差异，听录音时集中注意力捕捉录音内容的发音特征，和预读过的选项逐一比对，匹配出听到的对应内容即可选出正确答案。本题涉及的都是和天气相关的词汇，辨听时重点抓住不同单词的元音、尾音差异就能快速区分易混选项。
【解析】
1. 录音中播放的内容为windy，和选项A完全匹配，因此选A；
2. 录音中播放的内容为cold，和选项B完全匹配，因此选B；
3. 录音中播放的内容为warm，和选项A完全匹配，因此选A；
4. 录音中播放的内容为rainy，和选项B完全匹配，因此选B。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. B
【知识点】
听力词汇辨听；天气类英语词汇
【点评】
本题属于小学英语低年级基础听力题型，考点围绕天气主题的核心词汇展开，整体考察学生对基础单词发音的熟悉程度，没有设置复杂的干扰项，学生只要日常熟记对应单词发音、听前做好预读就能轻松完成作答，适合用于巩固基础词汇的听力训练。
【难度系数】
0.8
二、听录音,根据所听内容,选出合适的答语。
(
B. It's sunny.
(
B. Yes, it is.
(
B. No, it's rainy and windy.
(
B. Don't worry. I have a toy.
(
B
)1. A. It's beautiful.B. It's sunny.
(
A
)2. A. Good idea!B. Yes, it is.
(
B
)3. A. Yes, I can.B. No, it's rainy and windy.
(
A
)4. A. Don't worry. I have an umbrella.B. Don't worry. I have a toy.
答案：1~4 B A B A
解析：
【分析】
这是小学英语典型的情景听力选答语题型，解题时首先可以提前快速浏览每道小题的两个选项，对比两个选项的语义差异，预判录音对应的提问/场景方向：第1题两个选项分别是评价事物外观、描述天气，可预判如果录音提问天气就选B；第2题两个选项分别是回应建议、回应Is开头的一般疑问句，可预判如果录音是提建议就选A；第3题两个选项分别是回应Can引导的能力类问句、回应天气类一般疑问句，可预判如果提问和天气相关就选B；第4题两个选项分别对应雨天带伞的安慰、带玩具的无关表述，可预判场景是雨天忘带伞就选A，结合听力内容匹配就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 本题录音的提问为询问当日天气的相关问句，B选项含义为“天气晴朗”，是对天气类问题的恰当回应；A选项含义为“它很漂亮”，用于评价事物外观，不符合语境，因此选B。
2. 本题录音内容为提出出行相关的建议，A选项含义为“好主意！”，是对他人提出建议的正确应答；B选项是对Is引导的一般疑问句的肯定回答，不符合该场景，因此选A。
3. 本题录音的提问为询问天气是否晴好的一般疑问句，B选项含义为“不，今天下雨又刮风”，是对天气类一般疑问句的合理否定应答；A选项是对Can引导的能力类一般疑问句的肯定回答，不符合语境，因此选B。
4. 本题录音内容为对方表示下雨了自己没带雨具，A选项含义为“别担心，我带了一把伞”，完全匹配雨天的场景逻辑；B选项提到带玩具，和雨天的场景无关，因此选A。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.A
【知识点】
情景听力应答，天气交际用语
【点评】
本题围绕天气相关的日常交际场景设置考点，核心考察学生对不同场景下常用答语的区分能力，答题前提前预判选项的差异，能帮助学生在听录音时快速抓取关键信息，提升答题准确率。
【难度系数】
0.7
这是小学英语典型的情景听力选答语题型，解题时首先可以提前快速浏览每道小题的两个选项，对比两个选项的语义差异，预判录音对应的提问/场景方向：第1题两个选项分别是评价事物外观、描述天气，可预判如果录音提问天气就选B；第2题两个选项分别是回应建议、回应Is开头的一般疑问句，可预判如果录音是提建议就选A；第3题两个选项分别是回应Can引导的能力类问句、回应天气类一般疑问句，可预判如果提问和天气相关就选B；第4题两个选项分别对应雨天带伞的安慰、带玩具的无关表述，可预判场景是雨天忘带伞就选A，结合听力内容匹配就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 本题录音的提问为询问当日天气的相关问句，B选项含义为“天气晴朗”，是对天气类问题的恰当回应；A选项含义为“它很漂亮”，用于评价事物外观，不符合语境，因此选B。
2. 本题录音内容为提出出行相关的建议，A选项含义为“好主意！”，是对他人提出建议的正确应答；B选项是对Is引导的一般疑问句的肯定回答，不符合该场景，因此选A。
3. 本题录音的提问为询问天气是否晴好的一般疑问句，B选项含义为“不，今天下雨又刮风”，是对天气类一般疑问句的合理否定应答；A选项是对Can引导的能力类一般疑问句的肯定回答，不符合语境，因此选B。
4. 本题录音内容为对方表示下雨了自己没带雨具，A选项含义为“别担心，我带了一把伞”，完全匹配雨天的场景逻辑；B选项提到带玩具，和雨天的场景无关，因此选A。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.A
【知识点】
情景听力应答，天气交际用语
【点评】
本题围绕天气相关的日常交际场景设置考点，核心考察学生对不同场景下常用答语的区分能力，答题前提前预判选项的差异，能帮助学生在听录音时快速抓取关键信息，提升答题准确率。
【难度系数】
0.7
三、新情境 天气预报记录 电视台正在播放各地的天气预报，校园气象员Jack和Linda正在一一记录。听录音，根据所听内容，将城市名与相应的图片连线。
答案：1—C 2—B 3—A 4—E 5—D 6—F
解析：
【分析】
这是一道英语听力图文匹配题，解题思路如下：1. 预读所有题干和选项，先明确待匹配的6个城市，同时提前预判每张图片的含义：A为降雨标识代表雨天，B为大风标识代表有风天气，C为孩子吹风扇的场景代表天气炎热，D为云伴太阳的标识代表多云，E为大太阳标识代表晴天，F为晴天户外野餐的场景代表天气晴好舒适。2. 播放录音时，逐句抓取每个城市对应的天气描述，将听到的天气信息和提前预判的图片含义一一对应，即可完成连线匹配，最后核对确认结果。
【解析】
我们逐组对应匹配：
1. 录音中播报北京天气炎热，和图C人物吹风扇消暑的场景匹配，因此1连C；
2. 录音中播报上海天气有风，和图B的大风天气标识匹配，因此2连B；
3. 录音中播报大连天气有雨，和图A的降雨天气标识匹配，因此3连A；
4. 录音中播报济南天气晴朗，和图E的全太阳晴天标识匹配，因此4连E；
5. 录音中播报南京天气多云，和图D的云搭配太阳的多云标识匹配，因此5连D；
6. 录音中播报昆明天气晴好舒适，适合外出活动，和图F的晴天户外野餐场景匹配，因此6连F。
【答案】
1—C 2—B 3—A 4—E 5—D 6—F
【知识点】
英语听力，天气类词汇，图文匹配
【点评】
本题结合真实的天气预报生活情境出题，将城市名称、天气相关英语表达和具象图片结合，既考查学生对天气类核心词汇的听力辨识能力，也考查图文信息转换的理解能力，难度适中，提前预判图片含义的做题技巧能有效降低答题失误率。
【难度系数】
0.7
这是一道英语听力图文匹配题，解题思路如下：1. 预读所有题干和选项，先明确待匹配的6个城市，同时提前预判每张图片的含义：A为降雨标识代表雨天，B为大风标识代表有风天气，C为孩子吹风扇的场景代表天气炎热，D为云伴太阳的标识代表多云，E为大太阳标识代表晴天，F为晴天户外野餐的场景代表天气晴好舒适。2. 播放录音时，逐句抓取每个城市对应的天气描述，将听到的天气信息和提前预判的图片含义一一对应，即可完成连线匹配，最后核对确认结果。
【解析】
我们逐组对应匹配：
1. 录音中播报北京天气炎热，和图C人物吹风扇消暑的场景匹配，因此1连C；
2. 录音中播报上海天气有风，和图B的大风天气标识匹配，因此2连B；
3. 录音中播报大连天气有雨，和图A的降雨天气标识匹配，因此3连A；
4. 录音中播报济南天气晴朗，和图E的全太阳晴天标识匹配，因此4连E；
5. 录音中播报南京天气多云，和图D的云搭配太阳的多云标识匹配，因此5连D；
6. 录音中播报昆明天气晴好舒适，适合外出活动，和图F的晴天户外野餐场景匹配，因此6连F。
【答案】
1—C 2—B 3—A 4—E 5—D 6—F
【知识点】
英语听力，天气类词汇，图文匹配
【点评】
本题结合真实的天气预报生活情境出题，将城市名称、天气相关英语表达和具象图片结合，既考查学生对天气类核心词汇的听力辨识能力，也考查图文信息转换的理解能力，难度适中，提前预判图片含义的做题技巧能有效降低答题失误率。
【难度系数】
0.7
四、John 和爸爸在打电话,询问爸爸在外地出差的情况。听录音,补全对话。
John: Dad, where are you? Dad: I'm in Sydney.
John: What's the 1.
Dad: It's 2.
John: Can you swim 4.
Dad: Yes. The water is 5.
John: It's 6.
John: Dad, where are you? Dad: I'm in Sydney.
John: What's the 1.
weather
like there?Dad: It's 2.
hot
and 3. sunny
.John: Can you swim 4.
outside
?Dad: Yes. The water is 5.
warm
. How about Beijing?John: It's 6.
cool
and 7. windy
in Beijing.答案：1. weather 2. hot 3. sunny 4. outside 5. warm 6. cool 7. windy
解析：
【分析】
首先通读整个对话，梳理对话核心主题是父子打电话交流悉尼和北京两地的天气情况，先结合上下文语义预判每个空的词性和大致内容：1空所在句是常用的询问天气的句型，结合后文爸爸回答天气相关特征，可预判是表示天气的名词；2、3空是描述悉尼天气的形容词，后文提到可以游泳，说明天气炎热晴朗；4空修饰动词swim，结合语境是询问是否能在户外游泳，预判填表示户外的副词；5空描述适合游泳的水温，是表示温暖的形容词；6、7空描述北京的天气特征，填两个对应描述天气的形容词，后续结合听力内容验证即可得到正确答案。
【解析】
1. 英语中询问某地天气状况的固定常用句型为"What's the weather like?"，完全匹配后文爸爸回答天气相关内容的语境，因此填weather。
2. 悉尼的天气适合游泳，说明气温较高，填形容词hot（炎热的）。
3. 补充描述悉尼的天气状态，对应适合外出游泳的场景，填形容词sunny（晴朗的）。
4. 此处John询问爸爸是否可以在户外游泳，填副词outside（在户外）作状语修饰swim，符合语境。
5. 爸爸表示可以游泳，说明水温适宜，填形容词warm（温暖的）描述水的状态。
6. 对应北京的天气特征，和悉尼的炎热形成反差，填形容词cool（凉爽的）。
7. 补充描述北京的天气状态，填形容词windy（多风的），符合日常天气描述逻辑。
【答案】
1. weather 2. hot 3. sunny 4. outside 5. warm 6. cool 7. windy
【知识点】
1. 天气询问常用句型
2. 情景对话逻辑
3. 天气类词汇
【点评】
本题属于基础情景听力补全题，核心考察天气主题的日常对话表达，做题时可先通过上下文语义提前预判空缺内容，降低听力抓取信息的难度，同时要注意区分空缺处所需的名词、形容词、副词不同词性，匹配对应的词汇，巩固相关主题的常用表达。
【难度系数】
0.7
首先通读整个对话，梳理对话核心主题是父子打电话交流悉尼和北京两地的天气情况，先结合上下文语义预判每个空的词性和大致内容：1空所在句是常用的询问天气的句型，结合后文爸爸回答天气相关特征，可预判是表示天气的名词；2、3空是描述悉尼天气的形容词，后文提到可以游泳，说明天气炎热晴朗；4空修饰动词swim，结合语境是询问是否能在户外游泳，预判填表示户外的副词；5空描述适合游泳的水温，是表示温暖的形容词；6、7空描述北京的天气特征，填两个对应描述天气的形容词，后续结合听力内容验证即可得到正确答案。
【解析】
1. 英语中询问某地天气状况的固定常用句型为"What's the weather like?"，完全匹配后文爸爸回答天气相关内容的语境，因此填weather。
2. 悉尼的天气适合游泳，说明气温较高，填形容词hot（炎热的）。
3. 补充描述悉尼的天气状态，对应适合外出游泳的场景，填形容词sunny（晴朗的）。
4. 此处John询问爸爸是否可以在户外游泳，填副词outside（在户外）作状语修饰swim，符合语境。
5. 爸爸表示可以游泳，说明水温适宜，填形容词warm（温暖的）描述水的状态。
6. 对应北京的天气特征，和悉尼的炎热形成反差，填形容词cool（凉爽的）。
7. 补充描述北京的天气状态，填形容词windy（多风的），符合日常天气描述逻辑。
【答案】
1. weather 2. hot 3. sunny 4. outside 5. warm 6. cool 7. windy
【知识点】
1. 天气询问常用句型
2. 情景对话逻辑
3. 天气类词汇
【点评】
本题属于基础情景听力补全题，核心考察天气主题的日常对话表达，做题时可先通过上下文语义提前预判空缺内容，降低听力抓取信息的难度，同时要注意区分空缺处所需的名词、形容词、副词不同词性，匹配对应的词汇，巩固相关主题的常用表达。
【难度系数】
0.7