（三）（2025·广东汕头期末）阅读下面的文章，完成13～16题。（13分）
萝 卜 花
丁立梅
① 萝卜花是一个女人雕的，用料是胡萝卜，她把它雕成一朵一朵月季的模样。花盛开，很喜人。
② 女人在小城的一条小巷子里摆摊，卖小炒。一个小气罐，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡肉，土豆丝炒猪肉。
③ 女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙。长头发用发夹别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅，应该很油腻才是，却不。她的衣着极干净，外面罩着白衣。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾的红。她有围裙，有袖套，过一会儿，她就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。
④ 很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里，放上一朵她雕刻的萝卜花。这样装在盘子里，才好看，她说。
⑤ 不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到饭时，女人的摊前，总围满人。五块钱一份小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装盘，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人家的饭桌上。
⑥ 我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。
⑦ 女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。
⑧ 生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静坐在桌旁雕花时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待和向往。
⑨ 就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊前来了。
⑩ 一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。
⑪ 不多久，女人竟出人意料地盘下一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。
⑫ 女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。
⑬ 生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。
（选自《小小说选刊》，有删改）
13. 新趋势 情境创设 读完这篇小说，小语和小文进行了讨论，请你根据文章内容，将对话补充完整。（3分）
小语：《萝卜花》这个标题不仅新颖独特，能够引起读者的阅读兴趣，而且贯穿全文，是文章的（1）
小文：是的，我觉得萝卜花还象征着女人（2）
小语：嗯，有道理。以《萝卜花》为题，还能突出文章的主题。
小文：没错，文章告诉我们，即使生活充满苦难，只要我们（3）
14. 请结合上下文，从描写的角度赏析第③段中画横线的句子。（3分）
15. 文中第⑦～⑨段的记叙顺序是什么？有什么作用？（3分）
16. 新趋势 开放探究 结合文章内容和自己的生活体验，谈谈你对最后一段的理解。（4分）
萝 卜 花
丁立梅
① 萝卜花是一个女人雕的，用料是胡萝卜，她把它雕成一朵一朵月季的模样。花盛开，很喜人。
② 女人在小城的一条小巷子里摆摊，卖小炒。一个小气罐，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡肉，土豆丝炒猪肉。
③ 女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙。长头发用发夹别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅，应该很油腻才是，却不。她的衣着极干净，外面罩着白衣。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾的红。她有围裙，有袖套，过一会儿，她就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。
④ 很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里，放上一朵她雕刻的萝卜花。这样装在盘子里，才好看，她说。
⑤ 不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到饭时，女人的摊前，总围满人。五块钱一份小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装盘，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人家的饭桌上。
⑥ 我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。
⑦ 女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。
⑧ 生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静坐在桌旁雕花时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待和向往。
⑨ 就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊前来了。
⑩ 一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。
⑪ 不多久，女人竟出人意料地盘下一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。
⑫ 女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。
⑬ 生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。
（选自《小小说选刊》，有删改）
13. 新趋势 情境创设 读完这篇小说，小语和小文进行了讨论，请你根据文章内容，将对话补充完整。（3分）
小语：《萝卜花》这个标题不仅新颖独特，能够引起读者的阅读兴趣，而且贯穿全文，是文章的（1）
线索
。小文：是的，我觉得萝卜花还象征着女人（2）
坚强、乐观
的性格。小语：嗯，有道理。以《萝卜花》为题，还能突出文章的主题。
小文：没错，文章告诉我们，即使生活充满苦难，只要我们（3）
拥有积极乐观的心态，善于发现美、创造美
，就能像萝卜花一样在苦难中绽放。14. 请结合上下文，从描写的角度赏析第③段中画横线的句子。（3分）
运用细节描写(或:外貌描写)，具体形象地写出女人衣着的干净、讲究，这与她简陋的工作环境形成鲜明对比，突出了她的与众不同，表现了她对生活的热爱和对美好的追求。
15. 文中第⑦～⑨段的记叙顺序是什么？有什么作用？（3分）
记叙顺序是插叙。补充交代了女人之前生活富裕以及丈夫遭遇意外后瘫痪的背景，使读者更加了解女人生活发生的巨大变化，解释了女人摆摊卖小炒、雕刻萝卜花的原因，也为下文她盘下一家酒店的情节做了铺垫，
突出了女人在面对生活的苦难时的坚强和勇敢。
16. 新趋势 开放探究 结合文章内容和自己的生活体验，谈谈你对最后一段的理解。（4分）
示例:在文章中，女人遭遇了丈夫瘫痪、家庭经济陷入困境等苦难，但她没有被打倒，而是通过雕刻萝卜花、卖小炒的方式努力生活，最终走出了困境，她的生活就像萝卜花一样在苦难中绽放。
在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折，比如学习上的压力、考试的失利。但是，只要我们像主人公一样保持坚强、乐观的心态，善于发现生活中的美好，并且努力去创造美好，就能够克服困难，迎来属于自己的“萝卜花”的盛开。
答案：13.(1)线索 (2)坚强、乐观 (3)拥有积极乐观的心态，善于发现美、创造美
14.运用细节描写(或:外貌描写)，具体形象地写出女人衣着的干净、讲究，这与她简陋的工作环境形成鲜明对比，突出了她的与众不同，表现了她对生活的热爱和对美好的追求。
15.记叙顺序是插叙。补充交代了女人之前生活富裕以及丈夫遭遇意外后瘫痪的背景，使读者更加了解女人生活发生的巨大变化，解释了女人摆摊卖小炒、雕刻萝卜花的原因，也为下文她盘下一家酒店的情节做了铺垫，突出了女人在面对生活的苦难时的坚强和勇敢。
16.示例:在文章中，女人遭遇了丈夫瘫痪、家庭经济陷入困境等苦难，但她没有被打倒，而是通过雕刻萝卜花、卖小炒的方式努力生活，最终走出了困境，她的生活就像萝卜花一样在苦难中绽放。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折，比如学习上的压力、考试的失利。但是，只要我们像主人公一样保持坚强、乐观的心态，善于发现生活中的美好，并且努力去创造美好，就能够克服困难，迎来属于自己的“萝卜花”的盛开。
14.运用细节描写(或:外貌描写)，具体形象地写出女人衣着的干净、讲究，这与她简陋的工作环境形成鲜明对比，突出了她的与众不同，表现了她对生活的热爱和对美好的追求。
15.记叙顺序是插叙。补充交代了女人之前生活富裕以及丈夫遭遇意外后瘫痪的背景，使读者更加了解女人生活发生的巨大变化，解释了女人摆摊卖小炒、雕刻萝卜花的原因，也为下文她盘下一家酒店的情节做了铺垫，突出了女人在面对生活的苦难时的坚强和勇敢。
16.示例:在文章中，女人遭遇了丈夫瘫痪、家庭经济陷入困境等苦难，但她没有被打倒，而是通过雕刻萝卜花、卖小炒的方式努力生活，最终走出了困境，她的生活就像萝卜花一样在苦难中绽放。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折，比如学习上的压力、考试的失利。但是，只要我们像主人公一样保持坚强、乐观的心态，善于发现生活中的美好，并且努力去创造美好，就能够克服困难，迎来属于自己的“萝卜花”的盛开。
解析：
【分析】
13题需结合文章内容分析标题的作用、象征意义及主题；14题从描写角度赏析句子，先明确描写手法，再分析其内容与表达效果；15题判断记叙顺序并分析作用，需回忆插叙的作用；16题需结合文章内容和生活体验理解最后一段的含义，先提炼文章主旨，再联系实际作答。
【解析】
13题：（1）文章围绕“萝卜花”展开，从雕萝卜花、放萝卜花到萝卜花成为酒店的标志，贯穿全文，是线索；（2）女人在苦难中仍坚持雕萝卜花，衣着干净，体现她坚强、乐观的性格；（3）文章主题是面对苦难要积极乐观，善于创造美好，所以填拥有积极乐观的心态，善于发现美、创造美。
14题：该句运用细节描写（外貌描写），细致刻画女人的衣着：白衣、红内搭、常换的围裙袖套，突出她衣着的干净讲究，与简陋的工作环境形成对比，表现她对生活的热爱和对美好的追求。
15题：第⑦～⑨段是插叙，补充交代女人原本家境殷实，丈夫意外瘫痪后她摆摊卖小炒的背景，解释了她摆摊、雕萝卜花的原因，为下文她盘下酒店做铺垫，突出她面对苦难的坚强勇敢。
16题：最后一段的意思是生活难免有苦难，但只要像文中女人一样，坚强乐观，努力创造美好，就能在苦难中绽放光彩。结合文章，女人遭遇家庭变故后，靠自己的努力走出困境；生活中我们遇到困难时，也要保持积极心态，创造属于自己的美好。
【答案】
13.(1)线索 (2)坚强、乐观 (3)拥有积极乐观的心态，善于发现美、创造美
14.运用细节描写(或:外貌描写)，具体形象地写出女人衣着的干净、讲究，这与她简陋的工作环境形成鲜明对比，突出了她的与众不同，表现了她对生活的热爱和对美好的追求。
15.记叙顺序是插叙。补充交代了女人之前生活富裕以及丈夫遭遇意外后瘫痪的背景，使读者更加了解女人生活发生的巨大变化，解释了女人摆摊卖小炒、雕刻萝卜花的原因，也为下文她盘下一家酒店的情节做了铺垫，突出了女人在面对生活的苦难时的坚强和勇敢。
16.示例:在文章中，女人遭遇了丈夫瘫痪、家庭经济陷入困境等苦难，但她没有被打倒，而是通过雕刻萝卜花、卖小炒的方式努力生活，最终走出了困境，她的生活就像萝卜花一样在苦难中绽放。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折，比如学习上的压力、考试的失利。但是，只要我们像主人公一样保持坚强、乐观的心态，善于发现生活中的美好，并且努力去创造美好，就能够克服困难，迎来属于自己的“萝卜花”的盛开。
【知识点】
小说标题作用、人物描写、记叙顺序、主题理解
【点评】
本题围绕小小说《萝卜花》设置题目，考查对文本标题、描写手法、记叙顺序及主题的理解，注重学生的文本分析能力和情感感悟，符合初中语文阅读的考查方向。
【难度系数】
0.6
13题需结合文章内容分析标题的作用、象征意义及主题；14题从描写角度赏析句子，先明确描写手法，再分析其内容与表达效果；15题判断记叙顺序并分析作用，需回忆插叙的作用；16题需结合文章内容和生活体验理解最后一段的含义，先提炼文章主旨，再联系实际作答。
【解析】
13题：（1）文章围绕“萝卜花”展开，从雕萝卜花、放萝卜花到萝卜花成为酒店的标志，贯穿全文，是线索；（2）女人在苦难中仍坚持雕萝卜花，衣着干净，体现她坚强、乐观的性格；（3）文章主题是面对苦难要积极乐观，善于创造美好，所以填拥有积极乐观的心态，善于发现美、创造美。
14题：该句运用细节描写（外貌描写），细致刻画女人的衣着：白衣、红内搭、常换的围裙袖套，突出她衣着的干净讲究，与简陋的工作环境形成对比，表现她对生活的热爱和对美好的追求。
15题：第⑦～⑨段是插叙，补充交代女人原本家境殷实，丈夫意外瘫痪后她摆摊卖小炒的背景，解释了她摆摊、雕萝卜花的原因，为下文她盘下酒店做铺垫，突出她面对苦难的坚强勇敢。
16题：最后一段的意思是生活难免有苦难，但只要像文中女人一样，坚强乐观，努力创造美好，就能在苦难中绽放光彩。结合文章，女人遭遇家庭变故后，靠自己的努力走出困境；生活中我们遇到困难时，也要保持积极心态，创造属于自己的美好。
【答案】
13.(1)线索 (2)坚强、乐观 (3)拥有积极乐观的心态，善于发现美、创造美
14.运用细节描写(或:外貌描写)，具体形象地写出女人衣着的干净、讲究，这与她简陋的工作环境形成鲜明对比，突出了她的与众不同，表现了她对生活的热爱和对美好的追求。
15.记叙顺序是插叙。补充交代了女人之前生活富裕以及丈夫遭遇意外后瘫痪的背景，使读者更加了解女人生活发生的巨大变化，解释了女人摆摊卖小炒、雕刻萝卜花的原因，也为下文她盘下一家酒店的情节做了铺垫，突出了女人在面对生活的苦难时的坚强和勇敢。
16.示例:在文章中，女人遭遇了丈夫瘫痪、家庭经济陷入困境等苦难，但她没有被打倒，而是通过雕刻萝卜花、卖小炒的方式努力生活，最终走出了困境，她的生活就像萝卜花一样在苦难中绽放。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折，比如学习上的压力、考试的失利。但是，只要我们像主人公一样保持坚强、乐观的心态，善于发现生活中的美好，并且努力去创造美好，就能够克服困难，迎来属于自己的“萝卜花”的盛开。
【知识点】
小说标题作用、人物描写、记叙顺序、主题理解
【点评】
本题围绕小小说《萝卜花》设置题目，考查对文本标题、描写手法、记叙顺序及主题的理解，注重学生的文本分析能力和情感感悟，符合初中语文阅读的考查方向。
【难度系数】
0.6