能力拓展提优
综合运用 全面赋能
综合运用 全面赋能
答案：答案略
解析：
【分析】
这部分内容属于教辅资料中能力拓展板块的引导提示语，没有给出具体的学科习题题干和对应的求解要求，不存在需要运算推导的具体问题，你可以依托该板块的定位，完成板块内后续配套的各类提优题型练习，在练习过程中梳理串联已学知识点，锻炼综合运用能力。
【解析】
本题仅为板块功能说明内容，无具体待解的实际问题，因此没有对应的常规解题步骤，你可以结合自身当前的知识掌握程度，自主完成板块内设置的拓展类习题，针对性补足知识短板，强化知识点的灵活应用能力。
【答案】
答案略
【知识点】
知识综合运用；学科拓展训练
【点评】
该板块跳出了基础习题的单一考点考查模式，侧重引导学生将碎片化的知识点进行体系化整合，学会用多维度的思路解决复杂问题，能够有效帮助学生跳出机械记忆的学习误区，提升学科核心素养，适配学有余力的学生进行能力拔高。
【难度系数】
0.9
这部分内容属于教辅资料中能力拓展板块的引导提示语，没有给出具体的学科习题题干和对应的求解要求，不存在需要运算推导的具体问题，你可以依托该板块的定位，完成板块内后续配套的各类提优题型练习，在练习过程中梳理串联已学知识点，锻炼综合运用能力。
【解析】
本题仅为板块功能说明内容，无具体待解的实际问题，因此没有对应的常规解题步骤，你可以结合自身当前的知识掌握程度，自主完成板块内设置的拓展类习题，针对性补足知识短板，强化知识点的灵活应用能力。
【答案】
答案略
【知识点】
知识综合运用；学科拓展训练
【点评】
该板块跳出了基础习题的单一考点考查模式，侧重引导学生将碎片化的知识点进行体系化整合，学会用多维度的思路解决复杂问题，能够有效帮助学生跳出机械记忆的学习误区，提升学科核心素养，适配学有余力的学生进行能力拔高。
【难度系数】
0.9
四、(2026·苏州市期末)完形填空。
Lisa worked with her mother in their vegetable garden every day to make a living. They sold the vegetables at the farmers' 1 . Lisa made sure the plants were never too dry, so the vegetables would be healthy and 2 for the market. However, while caring for the vegetables, she often 3 they were beautiful flowers.
Lisa could only 4 growing flowers. Her mother didn't 5 her to grow any because she thought it wasn't practical. Only city people buy flowers, 6 no one in the poor village would waste money on something so silly.
One day, she saw Mrs Bradley, the only person who planted flowers in the village, pull up a weak plant and throw it away. Lisa quietly 7 the withered(枯萎的) plant and rushed home. She planted it as 8 as she could and took care of it in secret every day.
Time spent with the little plant made Lisa's long days not so 9 . One morning, she was amazed to see her flower bloom(开花). It was the most beautiful flower Lisa had ever seen! She realized that the 10 of life comes from doing what one loves. In growing flowers, she had also grown a more colourful life.
1. A. farm
B. field
C. house
D. market
2. A. tall
B. ready
C. cheap
D. famous
3. A. doubted
B. promised
C. realized
D. wished
4. A. insist on
B. depend on
C. dream about
D. fight for
5. A. ask
B. allow
C. remind
D. promise
6. A. if
B. unless
C. while
D. though
7. A. picked up
B. set up
C. put up
D. tidied up
8. A. clearly
B. carefully
C. politely
D. peacefully
9. A. boring
B. interesting
C. exciting
D. surprising
10. A. cycle
B. balance
C. duty
D. joy
Lisa worked with her mother in their vegetable garden every day to make a living. They sold the vegetables at the farmers' 1 . Lisa made sure the plants were never too dry, so the vegetables would be healthy and 2 for the market. However, while caring for the vegetables, she often 3 they were beautiful flowers.
Lisa could only 4 growing flowers. Her mother didn't 5 her to grow any because she thought it wasn't practical. Only city people buy flowers, 6 no one in the poor village would waste money on something so silly.
One day, she saw Mrs Bradley, the only person who planted flowers in the village, pull up a weak plant and throw it away. Lisa quietly 7 the withered(枯萎的) plant and rushed home. She planted it as 8 as she could and took care of it in secret every day.
Time spent with the little plant made Lisa's long days not so 9 . One morning, she was amazed to see her flower bloom(开花). It was the most beautiful flower Lisa had ever seen! She realized that the 10 of life comes from doing what one loves. In growing flowers, she had also grown a more colourful life.
1. A. farm
B. field
C. house
D. market
2. A. tall
B. ready
C. cheap
D. famous
3. A. doubted
B. promised
C. realized
D. wished
4. A. insist on
B. depend on
C. dream about
D. fight for
5. A. ask
B. allow
C. remind
D. promise
6. A. if
B. unless
C. while
D. though
7. A. picked up
B. set up
C. put up
D. tidied up
8. A. clearly
B. carefully
C. politely
D. peacefully
9. A. boring
B. interesting
C. exciting
D. surprising
10. A. cycle
B. balance
C. duty
D. joy
答案：1. D 2. B 3. D 4. C 5. B
6. C 7. A 8. B 9. A 10. D
6. C 7. A 8. B 9. A 10. D
解析：
【分析】
这是一篇励志主题的记叙文完形填空，解题时首先通读全文梳理故事主线：Lisa和母亲靠经营菜园卖菜谋生，她内心一直热爱种花，偷偷捡回别人丢弃的花苗悉心照料，最终等到花开，领悟到做热爱的事能收获生活的美好。接下来逐空结合上下文线索、词义辨析、逻辑关系推导选项，遇到暂时不确定的空可以先标记，读完全文找到前后呼应的信息后再敲定答案，最后代入所有选项通读验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 选D。根据后文"for the market"的提示，她们售卖蔬菜的地点是农贸市场，farmers' market是固定表达“农贸市场”，其余选项农场、田地、房屋都不符合卖菜的场景。
2. 选B。句意：Lisa确保作物不会过干，这样蔬菜长势健康，就可以准备好供应市场了，be ready for是固定搭配“为……做好准备”，其余选项高的、便宜的、有名的都不符合语境。
3. 选D。结合后文她十分喜爱花却没法种植的背景，她照料蔬菜时经常希望这些蔬菜是美丽的花，wish表示“希望”，贴合她的心愿，其余选项怀疑、承诺、意识到都不符合语境。
4. 选C。根据后文母亲不允许她种花的提示，她没办法实际种植花卉，只能向往、梦想着种花，dream about意为“梦想、向往”，其余选项坚持、依靠、为……抗争都不符合逻辑。
5. 选B。根据后文母亲认为种花不实用的描述，可知母亲不允许她种花，allow sb to do sth是“允许某人做某事”，其余选项要求、提醒、承诺都不符合语境逻辑。
6. 选C。分析前后句逻辑：“只有城里人买花，然而贫穷村子里没人会把钱花在这种傻事上”，前后是对比转折关系，while在这里表对比，意为“然而”，其余选项如果、除非、尽管都不符合逻辑。
7. 选A。前文提到Mrs Bradley把虚弱的花苗拔下来扔掉，Lisa悄悄捡起这株枯萎的植物冲回家，pick up意为“捡起”，其余选项搭建、张贴/举起、整理都不符合动作逻辑。
8. 选B。后文提到她每天偷偷照料这株花，可知她尽可能小心地把它种下，carefully意为“小心地”，其余选项清晰地、礼貌地、平静地都不符合语境。
9. 选A。句意：和小花苗相伴的时光让Lisa漫长的日子不再那么无聊，此前她每天重复种菜的生活十分乏味，有了花苗的寄托就不再枯燥，boring“无聊的”符合语境，其余选项有趣的、令人激动的、令人惊讶的都和原文逻辑相反。
10. 选D。句意：她意识到生活的乐趣来自于做自己热爱的事，全文主旨就是她通过种花收获了美好体验，joy“乐趣、快乐”贴合主旨，其余选项循环、平衡、责任都不符合文意。
【答案】
1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D
【知识点】
1. 完形语境推断
2. 动词短语辨析
3. 连词用法辨析
【点评】
本篇完形填空选取贴近学生生活的励志小故事，考点以词义辨析和上下文逻辑推导为主，大部分空都能通过前后文的明确提示选出答案，其中第6空while表对比的用法是易错题，需要学生准确掌握while的多语义属性，最后一空紧扣全文主旨，引导学生理解热爱可点亮生活的内核。
【难度系数】
0.7
这是一篇励志主题的记叙文完形填空，解题时首先通读全文梳理故事主线：Lisa和母亲靠经营菜园卖菜谋生，她内心一直热爱种花，偷偷捡回别人丢弃的花苗悉心照料，最终等到花开，领悟到做热爱的事能收获生活的美好。接下来逐空结合上下文线索、词义辨析、逻辑关系推导选项，遇到暂时不确定的空可以先标记，读完全文找到前后呼应的信息后再敲定答案，最后代入所有选项通读验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 选D。根据后文"for the market"的提示，她们售卖蔬菜的地点是农贸市场，farmers' market是固定表达“农贸市场”，其余选项农场、田地、房屋都不符合卖菜的场景。
2. 选B。句意：Lisa确保作物不会过干，这样蔬菜长势健康，就可以准备好供应市场了，be ready for是固定搭配“为……做好准备”，其余选项高的、便宜的、有名的都不符合语境。
3. 选D。结合后文她十分喜爱花却没法种植的背景，她照料蔬菜时经常希望这些蔬菜是美丽的花，wish表示“希望”，贴合她的心愿，其余选项怀疑、承诺、意识到都不符合语境。
4. 选C。根据后文母亲不允许她种花的提示，她没办法实际种植花卉，只能向往、梦想着种花，dream about意为“梦想、向往”，其余选项坚持、依靠、为……抗争都不符合逻辑。
5. 选B。根据后文母亲认为种花不实用的描述，可知母亲不允许她种花，allow sb to do sth是“允许某人做某事”，其余选项要求、提醒、承诺都不符合语境逻辑。
6. 选C。分析前后句逻辑：“只有城里人买花，然而贫穷村子里没人会把钱花在这种傻事上”，前后是对比转折关系，while在这里表对比，意为“然而”，其余选项如果、除非、尽管都不符合逻辑。
7. 选A。前文提到Mrs Bradley把虚弱的花苗拔下来扔掉，Lisa悄悄捡起这株枯萎的植物冲回家，pick up意为“捡起”，其余选项搭建、张贴/举起、整理都不符合动作逻辑。
8. 选B。后文提到她每天偷偷照料这株花，可知她尽可能小心地把它种下，carefully意为“小心地”，其余选项清晰地、礼貌地、平静地都不符合语境。
9. 选A。句意：和小花苗相伴的时光让Lisa漫长的日子不再那么无聊，此前她每天重复种菜的生活十分乏味，有了花苗的寄托就不再枯燥，boring“无聊的”符合语境，其余选项有趣的、令人激动的、令人惊讶的都和原文逻辑相反。
10. 选D。句意：她意识到生活的乐趣来自于做自己热爱的事，全文主旨就是她通过种花收获了美好体验，joy“乐趣、快乐”贴合主旨，其余选项循环、平衡、责任都不符合文意。
【答案】
1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D
【知识点】
1. 完形语境推断
2. 动词短语辨析
3. 连词用法辨析
【点评】
本篇完形填空选取贴近学生生活的励志小故事，考点以词义辨析和上下文逻辑推导为主，大部分空都能通过前后文的明确提示选出答案，其中第6空while表对比的用法是易错题，需要学生准确掌握while的多语义属性，最后一空紧扣全文主旨，引导学生理解热爱可点亮生活的内核。
【难度系数】
0.7
五、首字母填空。
新素养 劳动意识 One spring morning，Mrs Jones was in the garden with her grandson Mike. She said she would plant vegetables and asked if he would help. Mike wondered w 1 they didn't just buy them at the store. Mrs Jones explained that p 2 was not a boring chore but an enjoyable activity. They could watch their favourite vegetables g 3 , and home-grown food tasted fresher.
Mike became excited and agreed to help. They decided to plant potatoes and tomatoes. The next day, they spent hours sowing. They cared for the plants carefully. As the vegetables grew, Mike u 4 the importance of patience and hard work. When harvest time came, Mike picked many tomatoes and dug up potatoes. He shared some with neighbours and brought the rest home. Mrs Jones cooked a dish with them. Mike felt great satisfaction. He said, "No pains, no gains. N 5 can be more delicious than this!"
新素养 劳动意识 One spring morning，Mrs Jones was in the garden with her grandson Mike. She said she would plant vegetables and asked if he would help. Mike wondered w 1 they didn't just buy them at the store. Mrs Jones explained that p 2 was not a boring chore but an enjoyable activity. They could watch their favourite vegetables g 3 , and home-grown food tasted fresher.
Mike became excited and agreed to help. They decided to plant potatoes and tomatoes. The next day, they spent hours sowing. They cared for the plants carefully. As the vegetables grew, Mike u 4 the importance of patience and hard work. When harvest time came, Mike picked many tomatoes and dug up potatoes. He shared some with neighbours and brought the rest home. Mrs Jones cooked a dish with them. Mike felt great satisfaction. He said, "No pains, no gains. N 5 can be more delicious than this!"
答案：1. why 2. planting 3. grow 4. understood 5. Nothing
解析：
【分析】
做这道首字母填空时，首先先通读整篇短文，理清故事的时间线和核心情节：祖孙二人在花园种菜，Mike从一开始疑惑为什么不直接买菜，到参与劳作后明白劳动的意义。接下来结合每空的首字母提示、上下文语义和语法规则逐一推导：
1. 第一空空前是动词wondered（想知道），后面是宾语从句表述“他们不在商店直接买（菜）”的内容，结合逻辑这里是询问原因，对应首字母w，可推出连接词why。
2. 第二空是从句的主语，前文提到奶奶说要种蔬菜，这里奶奶解释的核心是“种植”这件事不是无聊家务，作主语要用动名词形式，首字母p，对应planting。
3. 第三空搭配固定结构watch sth do（看见某物做某事的全过程），语境是看着自己喜欢的蔬菜生长，首字母g，对应grow。
4. 第四空语境是随着蔬菜慢慢长大，Mike理解了耐心和努力的重要性，全文整体是一般过去时，动词要用过去式，首字母u，对应understood。
5. 第五空对应前文“No pains, no gains（不劳无获）”的感慨，要表达“没有什么比自己种出来的食物更美味”的含义，首字母N，对应不定代词Nothing。
【解析】
1. 空1：此处作wondered后的宾语从句引导词，表疑问“为什么”，符合Mike疑惑为什么要种菜而不去商店直接买的语境，填why。
2. 空2：此处指代种植蔬菜这个行为，在从句中作主语，要用动名词形式，符合奶奶说种植是愉快活动的语义，填planting。
3. 空3：固定搭配watch sth do sth表示看见某物发生某动作的全过程，此处表示观察蔬菜从种下到成熟的整个生长过程，符合语境，填grow。
4. 空4：全文叙述过去发生的故事，整体时态为一般过去时，此处表示Mike理解了耐心和劳作的重要性，understand的过去式是understood，填understood。
5. 空5：此处表达Mike的感悟，没有任何东西比自己劳作收获的食物更美味，否定不定代词Nothing符合语义和首字母提示，填Nothing。
【答案】
1. why 2. planting 3. grow 4. understood 5. Nothing
【知识点】
宾语从句引导词，动名词作主语，动词固定搭配
【点评】
本题以劳动教育为主题，在生活化的趣味故事中考察首字母填空的综合能力，既需要学生结合上下文语义推导词义，也需要兼顾全文时态、固定搭配等语法规则，同时引导学生体会付出才有收获的劳动意义，难度适中。
【难度系数】
0.7
做这道首字母填空时，首先先通读整篇短文，理清故事的时间线和核心情节：祖孙二人在花园种菜，Mike从一开始疑惑为什么不直接买菜，到参与劳作后明白劳动的意义。接下来结合每空的首字母提示、上下文语义和语法规则逐一推导：
1. 第一空空前是动词wondered（想知道），后面是宾语从句表述“他们不在商店直接买（菜）”的内容，结合逻辑这里是询问原因，对应首字母w，可推出连接词why。
2. 第二空是从句的主语，前文提到奶奶说要种蔬菜，这里奶奶解释的核心是“种植”这件事不是无聊家务，作主语要用动名词形式，首字母p，对应planting。
3. 第三空搭配固定结构watch sth do（看见某物做某事的全过程），语境是看着自己喜欢的蔬菜生长，首字母g，对应grow。
4. 第四空语境是随着蔬菜慢慢长大，Mike理解了耐心和努力的重要性，全文整体是一般过去时，动词要用过去式，首字母u，对应understood。
5. 第五空对应前文“No pains, no gains（不劳无获）”的感慨，要表达“没有什么比自己种出来的食物更美味”的含义，首字母N，对应不定代词Nothing。
【解析】
1. 空1：此处作wondered后的宾语从句引导词，表疑问“为什么”，符合Mike疑惑为什么要种菜而不去商店直接买的语境，填why。
2. 空2：此处指代种植蔬菜这个行为，在从句中作主语，要用动名词形式，符合奶奶说种植是愉快活动的语义，填planting。
3. 空3：固定搭配watch sth do sth表示看见某物发生某动作的全过程，此处表示观察蔬菜从种下到成熟的整个生长过程，符合语境，填grow。
4. 空4：全文叙述过去发生的故事，整体时态为一般过去时，此处表示Mike理解了耐心和劳作的重要性，understand的过去式是understood，填understood。
5. 空5：此处表达Mike的感悟，没有任何东西比自己劳作收获的食物更美味，否定不定代词Nothing符合语义和首字母提示，填Nothing。
【答案】
1. why 2. planting 3. grow 4. understood 5. Nothing
【知识点】
宾语从句引导词，动名词作主语，动词固定搭配
【点评】
本题以劳动教育为主题，在生活化的趣味故事中考察首字母填空的综合能力，既需要学生结合上下文语义推导词义，也需要兼顾全文时态、固定搭配等语法规则，同时引导学生体会付出才有收获的劳动意义，难度适中。
【难度系数】
0.7