(
—We can't praise them too much. They never hesitate when risking their own lives to save others.
A.take a risk; losing
B.take the risk; lose
C.take risks; to lose
D.take risk; losing
A
)3. —As firefighters, they are ready to at all times to protect people's lives and property.—We can't praise them too much. They never hesitate when risking their own lives to save others.
A.take a risk; losing
B.take the risk; lose
C.take risks; to lose
D.take risk; losing
答案:3. A
解析:
【分析】
这道题是考查risk相关固定搭配的英语单选题,我们可以分两个空逐个突破:第一步先处理第一空,回忆表示“冒险”的常用英语短语的正确形式,先筛掉形式错误的选项;第二步再分析第二空,回忆及物动词risk接宾语的规则,进一步排除不符合用法的选项,就能锁定正确答案。首先明确表示“冒险”的标准常用表达是take a risk或者take risks,不存在错误形式take risk,也没有通用搭配take the risk,先排除部分错误项;再记住risk作动词时后面只能接动名词作宾语,不能接不定式,最终就能选出正确答案。
【解析】
解:
1. 分析第一空:表示“冒险”的标准常用短语为take a risk / take risks,B选项的take the risk不符合该语境的常用搭配,D选项的take risk形式错误,缺少冠词a或者需要将risk变为复数,因此直接排除B、D选项。
2. 分析第二空:动词risk的固定用法为risk doing sth.,意为“冒险做某事”,其后必须接动名词作宾语,不能接不定式,因此这里要用lose的动名词形式losing,排除使用不定式to lose的C选项。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
固定短语辨析;动名词作宾语
【点评】
本题聚焦和risk相关的高频基础考点,属于常规的词汇搭配考题,易错点集中在部分学生记错take和risk组合的短语形式,以及混淆risk后接动名词的规则,平时多积累只能接动名词作宾语的常用动词,强化记忆就可以避免这类题丢分。
【难度系数】
0.6
这道题是考查risk相关固定搭配的英语单选题,我们可以分两个空逐个突破:第一步先处理第一空,回忆表示“冒险”的常用英语短语的正确形式,先筛掉形式错误的选项;第二步再分析第二空,回忆及物动词risk接宾语的规则,进一步排除不符合用法的选项,就能锁定正确答案。首先明确表示“冒险”的标准常用表达是take a risk或者take risks,不存在错误形式take risk,也没有通用搭配take the risk,先排除部分错误项;再记住risk作动词时后面只能接动名词作宾语,不能接不定式,最终就能选出正确答案。
【解析】
解:
1. 分析第一空:表示“冒险”的标准常用短语为take a risk / take risks,B选项的take the risk不符合该语境的常用搭配,D选项的take risk形式错误,缺少冠词a或者需要将risk变为复数,因此直接排除B、D选项。
2. 分析第二空:动词risk的固定用法为risk doing sth.,意为“冒险做某事”,其后必须接动名词作宾语,不能接不定式,因此这里要用lose的动名词形式losing,排除使用不定式to lose的C选项。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
固定短语辨析;动名词作宾语
【点评】
本题聚焦和risk相关的高频基础考点,属于常规的词汇搭配考题,易错点集中在部分学生记错take和risk组合的短语形式,以及混淆risk后接动名词的规则,平时多积累只能接动名词作宾语的常用动词,强化记忆就可以避免这类题丢分。
【难度系数】
0.6
(
A.go through
B.look through
C.come through
D.check through
A
)4. Everyone will life's stages of ups and downs, when self-respect plays a key role in the maturity(成熟) of a person.A.go through
B.look through
C.come through
D.check through
答案:4. A
解析:
【分析】
这道题是典型的动词短语辨析类单选题,解题思路如下:第一步先通读题干,准确理解句子大意,判断空缺处需要填入的含义是“经历、走过”人生起起落落的不同阶段;第二步逐一辨析四个选项的短语释义和常用使用场景,将不符合语义语境的选项逐一排除,最终匹配出最贴合句子逻辑的答案。
【解析】
首先翻译题干:每个人都会______人生中起起伏伏的各个阶段,在此过程中自尊对一个人的成熟起到至关重要的作用。
接下来逐一辨析选项:
A. go through:意为经历、经受,可用于表示人度过、经历人生的不同阶段,完全贴合本题语境;
B. look through:意为浏览、快速查看、看穿,和“人生阶段”的搭配逻辑不成立;
C. come through:侧重表示经历危险、重大磨难后安然脱险、成功挺过,多用于描述突发的危险类场景,不适合描述常规的人生起伏阶段;
D. check through:意为核对、逐一检查,语义完全不符合题干要求。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
语境语义匹配
【点评】
本题是英语单选的高频考点题型,集中考查由不同介词和核心动词构成的常见短语的词义区分,难度适中,提醒学生日常学习中要多积累同根动词短语的不同含义,尤其注意区分近义短语的适用场景差异,避免混淆。
【难度系数】
0.7
这道题是典型的动词短语辨析类单选题,解题思路如下:第一步先通读题干,准确理解句子大意,判断空缺处需要填入的含义是“经历、走过”人生起起落落的不同阶段;第二步逐一辨析四个选项的短语释义和常用使用场景,将不符合语义语境的选项逐一排除,最终匹配出最贴合句子逻辑的答案。
【解析】
首先翻译题干:每个人都会______人生中起起伏伏的各个阶段,在此过程中自尊对一个人的成熟起到至关重要的作用。
接下来逐一辨析选项:
A. go through:意为经历、经受,可用于表示人度过、经历人生的不同阶段,完全贴合本题语境;
B. look through:意为浏览、快速查看、看穿,和“人生阶段”的搭配逻辑不成立;
C. come through:侧重表示经历危险、重大磨难后安然脱险、成功挺过,多用于描述突发的危险类场景,不适合描述常规的人生起伏阶段;
D. check through:意为核对、逐一检查,语义完全不符合题干要求。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
语境语义匹配
【点评】
本题是英语单选的高频考点题型,集中考查由不同介词和核心动词构成的常见短语的词义区分,难度适中,提醒学生日常学习中要多积累同根动词短语的不同含义,尤其注意区分近义短语的适用场景差异,避免混淆。
【难度系数】
0.7
(
—What you do today a lot to your future, and it's truly to help people in need.
A.mean; means; meaningful
B.meaningful; means; mean
C.mean; meaningful; means
D.means; mean; meaningful
A
)5. —Don't be so to others. We should learn to share and help each other.—What you do today a lot to your future, and it's truly to help people in need.
A.mean; means; meaningful
B.meaningful; means; mean
C.mean; meaningful; means
D.means; mean; meaningful
答案:5. A
解析:
【分析】
这道题的解题思路是先根据每个空缺处前后的语法结构,先判断空缺需要的词性,再结合语境匹配对应词义,逐步排除错误选项:
1. 先看第一个空:空前是Don't be so的结构,so后面需要接形容词,结合后文“我们要学会分享互助”的提示,能推出这里要表达“不要对他人太刻薄”的含义,先筛选符合要求的形容词,排除词性不符的选项。
2. 再看第二个空:这个分句缺少谓语动词,主语是从句作主语,视作单数,需要填入动词的第三人称单数形式作谓语,匹配对应的词义。
3. 最后看第三个空:符合it's + 形容词 + to do的固定句型,需要填入形容词作表语,表达“帮助有需要的人是很有意义的”的含义,最终锁定正确选项。
【解析】
我们逐空分析:
① 第一空:祈使句Don't be so后需接形容词作表语,结合后句“我们应该学会分享、互相帮助”的语境,此处表达“不要对别人如此刻薄”,形容词mean意为“刻薄的、吝啬的”,符合要求;meaningful意为“有意义的”不符合语境,means是动词第三人称单数形式,词性不符,因此排除B、D选项。
② 第二空:本句主语是主语从句What you do today,从句作主语时整体视为单数,空缺处需要填入谓语动词的第三人称单数形式,means作为动词mean的三单形式,意为“对……重要、意味着”,此处表达“你今天做的事对你的未来影响很大”,符合语法和语义。
③ 第三空:此处是固定句型It is + 形容词 + to do sth.(做某事是……的),需要填入形容词作表语,meaningful意为“有意义的”,表达“帮助有需要的人真的很有意义”,完全符合要求。
综上三个空依次填mean; means; meaningful,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
词性词义辨析,主谓一致,it固定句型
【点评】
本题重点考察和mean相关的不同词性的词义、用法区分,解题的核心技巧是先通过句子结构判断空缺所需的词性,再结合语境筛选词义,就能快速排除干扰项,属于词法应用类的基础题型,需要同学们平时多积累常见词汇的不同词性的多层含义。
【难度系数】
0.7
这道题的解题思路是先根据每个空缺处前后的语法结构,先判断空缺需要的词性,再结合语境匹配对应词义,逐步排除错误选项:
1. 先看第一个空:空前是Don't be so的结构,so后面需要接形容词,结合后文“我们要学会分享互助”的提示,能推出这里要表达“不要对他人太刻薄”的含义,先筛选符合要求的形容词,排除词性不符的选项。
2. 再看第二个空:这个分句缺少谓语动词,主语是从句作主语,视作单数,需要填入动词的第三人称单数形式作谓语,匹配对应的词义。
3. 最后看第三个空:符合it's + 形容词 + to do的固定句型,需要填入形容词作表语,表达“帮助有需要的人是很有意义的”的含义,最终锁定正确选项。
【解析】
我们逐空分析:
① 第一空:祈使句Don't be so后需接形容词作表语,结合后句“我们应该学会分享、互相帮助”的语境,此处表达“不要对别人如此刻薄”,形容词mean意为“刻薄的、吝啬的”,符合要求;meaningful意为“有意义的”不符合语境,means是动词第三人称单数形式,词性不符,因此排除B、D选项。
② 第二空:本句主语是主语从句What you do today,从句作主语时整体视为单数,空缺处需要填入谓语动词的第三人称单数形式,means作为动词mean的三单形式,意为“对……重要、意味着”,此处表达“你今天做的事对你的未来影响很大”,符合语法和语义。
③ 第三空:此处是固定句型It is + 形容词 + to do sth.(做某事是……的),需要填入形容词作表语,meaningful意为“有意义的”,表达“帮助有需要的人真的很有意义”,完全符合要求。
综上三个空依次填mean; means; meaningful,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
词性词义辨析,主谓一致,it固定句型
【点评】
本题重点考察和mean相关的不同词性的词义、用法区分,解题的核心技巧是先通过句子结构判断空缺所需的词性,再结合语境筛选词义,就能快速排除干扰项,属于词法应用类的基础题型,需要同学们平时多积累常见词汇的不同词性的多层含义。
【难度系数】
0.7
二 同义句转换。
1. He stuck to his opinion even though most of his friends disagreed.
He didn't
2. Whenever I see the old photo, I miss my hometown and think of my family.
3. It's risky for teenagers to meet online friends alone without asking for their parents' advice.
Meeting online friends alone without asking for their parents' advice
4. Those teachers have rich experience in dealing with teenage problems.
Those teachers
5. Although they experienced a lot of difficulties, they never gave up their dreams.
Although they
1. He stuck to his opinion even though most of his friends disagreed.
He didn't
give
up
his opinion even though most of his friends disagreed.2. Whenever I see the old photo, I miss my hometown and think of my family.
Every
time
I see the old photo, I miss my hometown and think of my family.3. It's risky for teenagers to meet online friends alone without asking for their parents' advice.
Meeting online friends alone without asking for their parents' advice
puts
teenagers
at
risk
.4. Those teachers have rich experience in dealing with teenage problems.
Those teachers
are
experienced
in
dealing with teenage problems.5. Although they experienced a lot of difficulties, they never gave up their dreams.
Although they
went
through
a lot of difficulties, they never gave up their dreams.答案:1. give up
2. Every time
3. puts teenagers at risk/is risky for teenagers
4. are experienced in
5. went through
2. Every time
3. puts teenagers at risk/is risky for teenagers
4. are experienced in
5. went through
解析:
【分析】
这道同义句转换题的核心解题思路是:首先精准定位原句的核心表达含义,再结合改写句的句式结构、挖空数量、时态/语法限制,匹配对应的同义短语,全程保证句意完全不发生改变。具体思考逻辑:1. 先对比原句和改写句的差异,找到需要替换的部分;2. 结合挖空的数量筛选符合要求的同义搭配;3. 最后验证语法是否合规,比如助动词后用原形、主谓一致、时态匹配等,就能顺利得出答案。
【解析】
1. 原句中stuck to意为“坚持”,改写句借助didn't构成否定,要表达“没有放弃自己的观点”的含义,两个空对应的短语是give up,助动词后接动词原形,符合语法要求。
2. 原句的whenever意为“每当、无论何时”,可以替换为同义的every time引导时间状语从句,刚好两个空,放在句首首字母大写即可。
3. 原句是It's risky for sb to do sth的句型,改写后动名词作主语,谓语动词要用单数形式,四个空可以填puts teenagers at risk,完全匹配原句含义,也符合语法规则,也可填is risky for teenagers,同样满足四个空的要求。
4. 原句have rich experience in意为“在……方面有丰富经验”,同义转换为固定搭配be experienced in,主语those teachers是复数,be动词用are,刚好三个空。
5. 原句的experienced此处是动词“经历”,时态为一般过去时,同义短语go through表示“经历(困难)”,过去式为went through,刚好两个空,符合时态要求。
【答案】
1. give up
2. Every time
3. puts teenagers at risk/is risky for teenagers
4. are experienced in
5. went through
【知识点】
1. 同义短语转换
2. 主谓一致规则
3. 时间状语从句
【点评】
本题属于基础类同义句转换题型,全部考察课内核心短语的识记和灵活运用,难度不高,学生容易出错的点集中在短语的形式变形,比如忘记把go through变成过去式went through,平时要多积累同义搭配,同时注意结合句子的时态、人称调整短语的正确形式。
【难度系数】
0.7
这道同义句转换题的核心解题思路是:首先精准定位原句的核心表达含义,再结合改写句的句式结构、挖空数量、时态/语法限制,匹配对应的同义短语,全程保证句意完全不发生改变。具体思考逻辑:1. 先对比原句和改写句的差异,找到需要替换的部分;2. 结合挖空的数量筛选符合要求的同义搭配;3. 最后验证语法是否合规,比如助动词后用原形、主谓一致、时态匹配等,就能顺利得出答案。
【解析】
1. 原句中stuck to意为“坚持”,改写句借助didn't构成否定,要表达“没有放弃自己的观点”的含义,两个空对应的短语是give up,助动词后接动词原形,符合语法要求。
2. 原句的whenever意为“每当、无论何时”,可以替换为同义的every time引导时间状语从句,刚好两个空,放在句首首字母大写即可。
3. 原句是It's risky for sb to do sth的句型,改写后动名词作主语,谓语动词要用单数形式,四个空可以填puts teenagers at risk,完全匹配原句含义,也符合语法规则,也可填is risky for teenagers,同样满足四个空的要求。
4. 原句have rich experience in意为“在……方面有丰富经验”,同义转换为固定搭配be experienced in,主语those teachers是复数,be动词用are,刚好三个空。
5. 原句的experienced此处是动词“经历”,时态为一般过去时,同义短语go through表示“经历(困难)”,过去式为went through,刚好两个空,符合时态要求。
【答案】
1. give up
2. Every time
3. puts teenagers at risk/is risky for teenagers
4. are experienced in
5. went through
【知识点】
1. 同义短语转换
2. 主谓一致规则
3. 时间状语从句
【点评】
本题属于基础类同义句转换题型,全部考察课内核心短语的识记和灵活运用,难度不高,学生容易出错的点集中在短语的形式变形,比如忘记把go through变成过去式went through,平时要多积累同义搭配,同时注意结合句子的时态、人称调整短语的正确形式。
【难度系数】
0.7
三 首字母填空。
Nowadays, cartoons are getting more and more popular among teenagers. As they enter a special 1. s
Many teenagers 3. s
However, if they spend too much time watching cartoons, they may 6. r
During this time of 8. r
Nowadays, cartoons are getting more and more popular among teenagers. As they enter a special 1. s
stage
of growth, it is 2. nnormal
for young people to be interested in these lively and creative works.Many teenagers 3. s
stick
to their hobbies even when they are busy with schoolwork. They think cartoons help them 4. eexperience
different cultures and values, and become braver when they go 5. tthrough
stress or challenges in real life.However, if they spend too much time watching cartoons, they may 6. r
risk
making careless mistakes in their studies. It may seem 7. mmean
for parents to stop their hobbies completely, but they are just worried about their children's progress.During this time of 8. r
rapid
development, teenagers should learn to 9. ccommunicate
with their parents calmly and find a balance between study and relaxation. Only in this way will they not 10. rregret
their decisions when they look back on these days.答案:1. stage
2. normal
3. stick
4. experience
5. through
6. risk
7. mean
8. rapid
9. communicate
10. regret
2. normal
3. stick
4. experience
5. through
6. risk
7. mean
8. rapid
9. communicate
10. regret
解析:
【分析】
做首字母填空首先要先通读全文,把握整篇文章的核心主题:本文围绕青少年喜爱卡通的现象展开,依次介绍了这类爱好的正向意义、过度沉迷的负面影响,以及青少年应当如何和家长沟通、平衡学习与休闲的正确做法。接下来逐空结合上下文语义、常见固定搭配、给出的首字母提示,先判断空格所需的词性,再推导符合行文逻辑的单词,最后代入所有答案通读全文,检查语义是否通顺、拼写是否符合要求即可。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a和形容词special,空格后是of growth,结合首字母s,固定表达a stage of growth意为“成长阶段”,符合语境,填stage。
2. 本题符合固定句型it is + 形容词 + for sb. to do sth.,结合首字母n,normal意为“正常的”,表示青少年对这类创意作品感兴趣是很正常的,符合语境,填normal。
3. 空格后有介词to,结合后半句“即使忙于学业”的提示,固定搭配stick to意为“坚持、不放弃”,主语是复数,用一般现在时动词原形,首字母s符合要求,填stick。
4. 本题符合help sb. do sth.的结构,结合后文“不同的文化和价值观”的提示,experience作动词意为“体验、感受”,首字母e符合要求,填experience。
5. 空格前有动词go,结合后文“压力和挑战”的提示,固定搭配go through意为“经历(困难、挫折)”,首字母t符合要求,填through。
6. 空格前有情态动词may,需要接动词原形,结合前文“花太多时间看卡通”的提示,固定搭配risk doing sth.意为“冒着做某事的风险”,首字母r符合要求,填risk。
7. 空格前的seem是系动词,后面接形容词作表语,结合后文“家长完全阻止孩子的爱好”的提示,mean作形容词意为“刻薄的、不近人情的”,符合语境,首字母m符合要求,填mean。
8. 空格修饰后面的名词development,结合青少年成长阶段的语境,rapid意为“快速的”,rapid development表示“快速发展”,首字母r符合要求,填rapid。
9. 本题符合learn to do sth.的结构,空格后有介词with和宾语their parents,固定搭配communicate with sb.意为“和某人沟通”,首字母c符合要求,填communicate。
10. 空格前有助动词will not,后面接动词原形,结合后文“回望这段时光”的提示,regret意为“后悔”,表示不会为自己的决定感到后悔,首字母r符合要求,填regret。
【答案】
1. stage
2. normal
3. stick
4. experience
5. through
6. risk
7. mean
8. rapid
9. communicate
10. regret
【知识点】
首字母填空,固定短语搭配,语境词义辨析
【点评】
本题是初中英语典型的语篇类首字母填空题,主题贴合青少年的日常学习生活,既考察了课内核心名词、形容词、动词的词义活用,也重点检验了stick to、go through、communicate with等高频固定搭配的积累情况。解题时不能脱离上下文硬套首字母对应的单词,需要顺着全文的行文逻辑推导,同时注意语法形式的正确性,整体能有效检验学生的词汇基础和语篇理解能力。
【难度系数】
0.6
做首字母填空首先要先通读全文,把握整篇文章的核心主题:本文围绕青少年喜爱卡通的现象展开,依次介绍了这类爱好的正向意义、过度沉迷的负面影响,以及青少年应当如何和家长沟通、平衡学习与休闲的正确做法。接下来逐空结合上下文语义、常见固定搭配、给出的首字母提示,先判断空格所需的词性,再推导符合行文逻辑的单词,最后代入所有答案通读全文,检查语义是否通顺、拼写是否符合要求即可。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a和形容词special,空格后是of growth,结合首字母s,固定表达a stage of growth意为“成长阶段”,符合语境,填stage。
2. 本题符合固定句型it is + 形容词 + for sb. to do sth.,结合首字母n,normal意为“正常的”,表示青少年对这类创意作品感兴趣是很正常的,符合语境,填normal。
3. 空格后有介词to,结合后半句“即使忙于学业”的提示,固定搭配stick to意为“坚持、不放弃”,主语是复数,用一般现在时动词原形,首字母s符合要求,填stick。
4. 本题符合help sb. do sth.的结构,结合后文“不同的文化和价值观”的提示,experience作动词意为“体验、感受”,首字母e符合要求,填experience。
5. 空格前有动词go,结合后文“压力和挑战”的提示,固定搭配go through意为“经历(困难、挫折)”,首字母t符合要求,填through。
6. 空格前有情态动词may,需要接动词原形,结合前文“花太多时间看卡通”的提示,固定搭配risk doing sth.意为“冒着做某事的风险”,首字母r符合要求,填risk。
7. 空格前的seem是系动词,后面接形容词作表语,结合后文“家长完全阻止孩子的爱好”的提示,mean作形容词意为“刻薄的、不近人情的”,符合语境,首字母m符合要求,填mean。
8. 空格修饰后面的名词development,结合青少年成长阶段的语境,rapid意为“快速的”,rapid development表示“快速发展”,首字母r符合要求,填rapid。
9. 本题符合learn to do sth.的结构,空格后有介词with和宾语their parents,固定搭配communicate with sb.意为“和某人沟通”,首字母c符合要求,填communicate。
10. 空格前有助动词will not,后面接动词原形,结合后文“回望这段时光”的提示,regret意为“后悔”,表示不会为自己的决定感到后悔,首字母r符合要求,填regret。
【答案】
1. stage
2. normal
3. stick
4. experience
5. through
6. risk
7. mean
8. rapid
9. communicate
10. regret
【知识点】
首字母填空,固定短语搭配,语境词义辨析
【点评】
本题是初中英语典型的语篇类首字母填空题,主题贴合青少年的日常学习生活,既考察了课内核心名词、形容词、动词的词义活用,也重点检验了stick to、go through、communicate with等高频固定搭配的积累情况。解题时不能脱离上下文硬套首字母对应的单词,需要顺着全文的行文逻辑推导,同时注意语法形式的正确性,整体能有效检验学生的词汇基础和语篇理解能力。
【难度系数】
0.6