(
A.swim; swim
B.swim; swimming
C.swimming; swimming
D.swimming; swim
C
)4. Simon enjoys swimming
because he is good at swimming
.A.swim; swim
B.swim; swimming
C.swimming; swimming
D.swimming; swim
答案：4. C 【点拨】enjoy doing sth. 喜欢做某事；be good at doing sth. 擅长做某事。故选 C。
解析：
【分析】这道题考查英语中固定动词短语的用法，解题思路是：先回忆动词enjoy和短语be good at的搭配规则，明确二者后需接动名词（动词-ing形式），再逐一分析选项，选出符合两个搭配要求的答案。
【解析】固定搭配“enjoy doing sth.”表示“喜欢做某事”，“be good at doing sth.”表示“擅长做某事”，两个结构后都要跟动词的动名词形式。选项A中两个空都是动词原形swim，不符合搭配；选项B第一个空是原形swim，不符合enjoy的搭配；选项C两个空都是动名词swimming，符合两个短语的要求；选项D第二个空是原形swim，不符合be good at的搭配。因此选C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；动名词用法
【点评】本题考查基础动词短语的固定搭配，属于语法基础题，需牢记“enjoy doing sth.”和“be good at doing sth.”的用法，难度较低，掌握规则即可解答。
【难度系数】0.3
【解析】固定搭配“enjoy doing sth.”表示“喜欢做某事”，“be good at doing sth.”表示“擅长做某事”，两个结构后都要跟动词的动名词形式。选项A中两个空都是动词原形swim，不符合搭配；选项B第一个空是原形swim，不符合enjoy的搭配；选项C两个空都是动名词swimming，符合两个短语的要求；选项D第二个空是原形swim，不符合be good at的搭配。因此选C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；动名词用法
【点评】本题考查基础动词短语的固定搭配，属于语法基础题，需牢记“enjoy doing sth.”和“be good at doing sth.”的用法，难度较低，掌握规则即可解答。
【难度系数】0.3
(
—I don't know. Never ask a woman's
A.look
B.age
C.name
D.clothes
B
)5. —How old is the woman in a red dress?—I don't know. Never ask a woman's
age
.A.look
B.age
C.name
D.clothes
答案：5. B 【点拨】look 外表；age 年龄；name 名字；clothes 衣服。根据“How old is the woman...”可知，询问的是一个女人的年龄。故选 B。
解析：
【分析】首先理解对话语境，问句“How old is...”明确是询问年龄，结合西方日常交际常识，不应询问女性的年龄。接着分析各选项词义，选出符合语境的答案。
【解析】对话翻译为：“那个穿红裙子的女人多大了？”“我不知道。永远不要问女人的________。”选项A look意为“外表”；B age意为“年龄”；C name意为“名字”；D clothes意为“衣服”。根据问句询问的是年龄，以及日常交际中不询问女性年龄的常识，可知此处应填“年龄”，故选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题结合日常交际常识和基础名词词义辨析，考查学生对核心词汇和文化知识的掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】对话翻译为：“那个穿红裙子的女人多大了？”“我不知道。永远不要问女人的________。”选项A look意为“外表”；B age意为“年龄”；C name意为“名字”；D clothes意为“衣服”。根据问句询问的是年龄，以及日常交际中不询问女性年龄的常识，可知此处应填“年龄”，故选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题结合日常交际常识和基础名词词义辨析，考查学生对核心词汇和文化知识的掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.3
(
—
A.He likes listening to music
B.He is my best friend
C.He is tall and slim
D.He is friendly
C
)6. —What does your new friend Aaron look like?—
He is tall and slim
.A.He likes listening to music
B.He is my best friend
C.He is tall and slim
D.He is friendly
答案：6. C 【点拨】问句是询问外貌特征。故选 C。
解析：
【分析】
本题考查日常情景交际，首先明确问句“What does sb. look like?”的功能是询问人的外貌特征，需选择描述外貌的答语，再逐一分析选项匹配即可。
【解析】
问句“What does your new friend Aaron look like?”用于询问他人的外貌长相，答语应围绕外貌描述。A选项“他喜欢听音乐”描述的是爱好，不符合；B选项“他是我最好的朋友”说明的是人物关系，不符合；C选项“他又高又苗条”是对外貌的描述，符合问句要求；D选项“他很友好”描述的是性格，不符合。因此选C。
【答案】
6. C
【知识点】
情景交际；询问外貌的表达
【点评】
本题为基础情景交际题，核心是掌握询问外貌的固定句型及对应答语类型，区分外貌、爱好、性格、关系的不同答语，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查日常情景交际，首先明确问句“What does sb. look like?”的功能是询问人的外貌特征，需选择描述外貌的答语，再逐一分析选项匹配即可。
【解析】
问句“What does your new friend Aaron look like?”用于询问他人的外貌长相，答语应围绕外貌描述。A选项“他喜欢听音乐”描述的是爱好，不符合；B选项“他是我最好的朋友”说明的是人物关系，不符合；C选项“他又高又苗条”是对外貌的描述，符合问句要求；D选项“他很友好”描述的是性格，不符合。因此选C。
【答案】
6. C
【知识点】
情景交际；询问外貌的表达
【点评】
本题为基础情景交际题，核心是掌握询问外貌的固定句型及对应答语类型，区分外貌、爱好、性格、关系的不同答语，难度较低。
【难度系数】
0.9
(
—
A.That's right
B.Here you are
C.I'm glad you like them
D.No, they are not good
C
)7. —Thank you for the flowers! They are so beautiful!—
I'm glad you like them
.A.That's right
B.Here you are
C.I'm glad you like them
D.No, they are not good
答案：7. C 【点拨】根据语境可知，上文是表示感谢以及对礼物的喜爱赞美，C 选项“我很高兴你喜欢它们”可作为对上文的回应。故选 C。
解析：
【分析】这是一道情景交际题，解题思路为：先明确上文语境——对方因收到花表示感谢并夸赞花漂亮，需选择符合英语日常交际礼貌原则的回应；再逐一分析选项含义，排除与语境不符的选项，选出最恰当的答案。
【解析】逐一分析各选项：A选项“That's right”意为“那是对的”，多用于赞同对方观点，不符合回应感谢与赞美的语境；B选项“Here you are”意为“给你”，用于递送物品时，与上文语境不匹配；C选项“I'm glad you like them”意为“我很高兴你喜欢它们”，是对对方感谢和赞美的礼貌回应，符合语境；D选项“No, they are not good”意为“不，它们不好”，不符合英语日常交际的礼貌原则，会显得不恰当。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合具体语境选择合适的礼貌表达，注重基础交际用语的运用，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：A选项“That's right”意为“那是对的”，多用于赞同对方观点，不符合回应感谢与赞美的语境；B选项“Here you are”意为“给你”，用于递送物品时，与上文语境不匹配；C选项“I'm glad you like them”意为“我很高兴你喜欢它们”，是对对方感谢和赞美的礼貌回应，符合语境；D选项“No, they are not good”意为“不，它们不好”，不符合英语日常交际的礼貌原则，会显得不恰当。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合具体语境选择合适的礼貌表达，注重基础交际用语的运用，难度较低。
【难度系数】0.8
(
—
A.That's all right
B.Wish you good luck
C.Have a good time
D.Let me see
B
)8.(2025·江苏淮安涟水涟西片调研)—There is a volleyball match between our class and Class 3 tomorrow.—
Wish you good luck
!A.That's all right
B.Wish you good luck
C.Have a good time
D.Let me see
答案：8. B 【点拨】根据“There will be a volleyball match between our class and Class 3 tomorrow.”可知，此处是对对方即将进行的比赛表示祝愿。故选 B。
解析：
【分析】首先明确对话语境：一方告知明天将有班级间的排球赛，需选择合适的应答语。接着逐一分析选项含义，结合语境判断正确选项：A用于回应道歉或感谢，B用于对即将进行的活动（如比赛）表示祝愿，C用于祝福游玩愉快，D表示让我想想，最终确定符合语境的选项。
【解析】对话场景为：甲告知乙“明天我们班和三班有一场排球赛”，乙需作出恰当回应。逐一分析选项：A项“That's all right”通常用于回应道歉或感谢，不符合语境；B项“Wish you good luck”意为“祝你们好运”，用于对即将开展的比赛等活动表达祝愿，符合语境；C项“Have a good time”多用于祝福对方游玩、聚会等愉快，不适合比赛场景；D项“Let me see”表示“让我想想”，与语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，结合校园比赛的语境选择合适的应答语，属于基础题型，贴近学生生活，易于理解。
【难度系数】0.8
【解析】对话场景为：甲告知乙“明天我们班和三班有一场排球赛”，乙需作出恰当回应。逐一分析选项：A项“That's all right”通常用于回应道歉或感谢，不符合语境；B项“Wish you good luck”意为“祝你们好运”，用于对即将开展的比赛等活动表达祝愿，符合语境；C项“Have a good time”多用于祝福对方游玩、聚会等愉快，不适合比赛场景；D项“Let me see”表示“让我想想”，与语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，结合校园比赛的语境选择合适的应答语，属于基础题型，贴近学生生活，易于理解。
【难度系数】0.8
四、根据短文内容,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
(2025·江苏苏州吴江区吴江实验初中教育集团调研)
Today I am very glad 1 (tell) you something about my friend Tom. Tom and I 2 (be) in the same school, but we are in different 3 (class). Tom studies hard and he is good at all his lessons. He also likes watching football 4 (match).
He is very nice. Everyone likes him. 5 his free time, he goes to his 6 (uncle) home and read books. He thinks 7 (read) is fun and he can learn a lot from books. It's 8 long way from his home to the school. He usually rides a bike to school. 9 it is rainy, he doesn't go to school by bike. His dad drives him to school. Tom wants 10 (be) a teacher in the future.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
(2025·江苏苏州吴江区吴江实验初中教育集团调研)
Today I am very glad 1 (tell) you something about my friend Tom. Tom and I 2 (be) in the same school, but we are in different 3 (class). Tom studies hard and he is good at all his lessons. He also likes watching football 4 (match).
He is very nice. Everyone likes him. 5 his free time, he goes to his 6 (uncle) home and read books. He thinks 7 (read) is fun and he can learn a lot from books. It's 8 long way from his home to the school. He usually rides a bike to school. 9 it is rainy, he doesn't go to school by bike. His dad drives him to school. Tom wants 10 (be) a teacher in the future.
1.
to tell
2.
are
3.
classes
4.
matches
5.
In
6.
uncle's
7.
reading
8.
a
9.
When
10.
to be
答案：1. to tell 2. are 3. classes 4. matches 5. In
6. uncle's 7. reading 8. a 9. When 10. to be
6. uncle's 7. reading 8. a 9. When 10. to be
解析：
【分析】
本题为英语语法填空题，需结合固定搭配、主谓一致、名词单复数、词性变化、语境及语法规则逐一分析每个空白处：1. 考查固定搭配be glad to do sth；2. 考查主谓一致，复数主语对应的be动词形式；3. 考查different后接名词复数的用法；4. 考查可数名词复数的变化；5. 考查固定介词短语；6. 考查名词所有格的用法；7. 考查动名词作主语；8. 考查不定冠词的固定搭配；9. 考查引导时间状语从句的连词；10. 考查固定搭配want to do sth。
【解析】
1. 固定搭配be glad to do sth表示“乐意做某事”，故填to tell；
2. 主语Tom and I是复数，一般现在时中be动词用are，故填are；
3. different后接可数名词复数，class的复数为classes，故填classes；
4. football match是可数名词，此处表泛指用复数matches，故填matches；
5. 固定短语in one's free time（在某人的空闲时间），句首单词首字母大写，故填In；
6. 表示“叔叔的家”，需用名词所有格uncle's，故填uncle's；
7. 宾语从句中作主语，需用动名词形式，read的动名词是reading，故填reading；
8. a long way是固定表达，意为“一段长路”，不定冠词a表泛指，故填a；
9. 此处引导时间状语从句，意为“当……的时候”，用连词When，故填When；
10. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，故填to be。
【答案】
to tell, are, classes, matches, In, uncle's, reading, a, When, to be
【知识点】
动词不定式、名词所有格、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法点，涵盖固定搭配、主谓一致、名词形式变化等，难度适中，侧重基础知识点的应用，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
本题为英语语法填空题，需结合固定搭配、主谓一致、名词单复数、词性变化、语境及语法规则逐一分析每个空白处：1. 考查固定搭配be glad to do sth；2. 考查主谓一致，复数主语对应的be动词形式；3. 考查different后接名词复数的用法；4. 考查可数名词复数的变化；5. 考查固定介词短语；6. 考查名词所有格的用法；7. 考查动名词作主语；8. 考查不定冠词的固定搭配；9. 考查引导时间状语从句的连词；10. 考查固定搭配want to do sth。
【解析】
1. 固定搭配be glad to do sth表示“乐意做某事”，故填to tell；
2. 主语Tom and I是复数，一般现在时中be动词用are，故填are；
3. different后接可数名词复数，class的复数为classes，故填classes；
4. football match是可数名词，此处表泛指用复数matches，故填matches；
5. 固定短语in one's free time（在某人的空闲时间），句首单词首字母大写，故填In；
6. 表示“叔叔的家”，需用名词所有格uncle's，故填uncle's；
7. 宾语从句中作主语，需用动名词形式，read的动名词是reading，故填reading；
8. a long way是固定表达，意为“一段长路”，不定冠词a表泛指，故填a；
9. 此处引导时间状语从句，意为“当……的时候”，用连词When，故填When；
10. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，故填to be。
【答案】
to tell, are, classes, matches, In, uncle's, reading, a, When, to be
【知识点】
动词不定式、名词所有格、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法点，涵盖固定搭配、主谓一致、名词形式变化等，难度适中，侧重基础知识点的应用，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
五、阅读理解。（2025·江苏扬州高邮期中）
I love to visit my grandma's farm. I visit it every week. I'm happy to go there.
I love to help my grandma work there. I can see the cats and the dogs. I can feed animals and pick up(捡起) eggs.
I love the dogs and rabbits on grandma's farm. I know how to feed them. Bobby is my favourite dog and Molly is my favourite rabbit. I often play with them. They're my good friends.
I love to stay with my grandma on the farm. Grandma tells me stories about her country life. They are interesting. I think she is glad to live there.
I love to see the sky on the farm. I can see the moon(月亮) and stars(星星). They're beautiful. I really like visiting my grandma's farm.
(
A. Interested.
B. Afraid.
C. Happy.
D. Worried.
(
A. The cats and the dogs.
B. The moon and stars.
C. The animals and eggs.
D. The dogs and rabbits.
(
A. There are some hens on the farm.
B. The writer's favourite animals are cats.
C. The dogs and rabbits on the farm are white.
D. Grandma wants to go to the writer's home to live.
(
A. Grandma's Life
B. Grandma's Farm
C. Grandma's Stories
D. Grandma's Animals
I love to visit my grandma's farm. I visit it every week. I'm happy to go there.
I love to help my grandma work there. I can see the cats and the dogs. I can feed animals and pick up(捡起) eggs.
I love the dogs and rabbits on grandma's farm. I know how to feed them. Bobby is my favourite dog and Molly is my favourite rabbit. I often play with them. They're my good friends.
I love to stay with my grandma on the farm. Grandma tells me stories about her country life. They are interesting. I think she is glad to live there.
I love to see the sky on the farm. I can see the moon(月亮) and stars(星星). They're beautiful. I really like visiting my grandma's farm.
(
C
)1. How does the writer feel when visiting his grandma's farm?A. Interested.
B. Afraid.
C. Happy.
D. Worried.
(
D
)2. What does the underlined word "them" refer to(指代)?A. The cats and the dogs.
B. The moon and stars.
C. The animals and eggs.
D. The dogs and rabbits.
(
A
)3. What can we infer(推断) from the text?A. There are some hens on the farm.
B. The writer's favourite animals are cats.
C. The dogs and rabbits on the farm are white.
D. Grandma wants to go to the writer's home to live.
(
B
)4. What may be the title for the text?A. Grandma's Life
B. Grandma's Farm
C. Grandma's Stories
D. Grandma's Animals
答案：1. C 【点拨】根据“I love to visit my grandma's farm. I visit it every week. I'm happy to go there.”可知，作者去奶奶的农场感到开心。故选 C。
2. D 【点拨】根据“I love the dogs and rabbits on grandma's farm. I know how to feed them.”可知，“them”指代前文提到的“the dogs and rabbits”。故选 D。
3. A 【点拨】根据“I can feed animals and pick up (捡起) eggs.”可推知，农场里有一些母鸡。故选 A。
4. B 【点拨】本文主要谈论作者喜欢去奶奶的农场。故选 B。
2. D 【点拨】根据“I love the dogs and rabbits on grandma's farm. I know how to feed them.”可知，“them”指代前文提到的“the dogs and rabbits”。故选 D。
3. A 【点拨】根据“I can feed animals and pick up (捡起) eggs.”可推知，农场里有一些母鸡。故选 A。
4. B 【点拨】本文主要谈论作者喜欢去奶奶的农场。故选 B。
解析：
【分析】
1. 第1题是细节理解题，需定位原文中作者去奶奶农场的感受相关语句，匹配对应选项即可；
2. 第2题是代词指代题，需联系代词所在句子的上下文，找到前文被指代的名词；
3. 第3题是推理判断题，需根据原文细节合理推导隐含信息，排除不符合原文的选项；
4. 第4题是主旨大意题，需梳理全文核心内容，确定文章围绕的主题。
【解析】
1. 第1题：根据原文第一段“I love to visit my grandma's farm. I visit it every week. I'm happy to go there.”可知，作者去奶奶的农场时感到开心，对应选项C；
2. 第2题：代词“them”所在句子前一句为“I love the dogs and rabbits on grandma's farm. I know how to feed them.”，可知“them”指代前文提到的“the dogs and rabbits”，对应选项D；
3. 第3题：原文提到“I can feed animals and pick up(捡起) eggs.”，捡鸡蛋说明农场有下蛋的母鸡，可推断A正确；B选项与原文“Bobby is my favourite dog and Molly is my favourite rabbit”不符；C选项原文未提及动物颜色；D选项原文未提到奶奶想住到作者家，故排除；
4. 第4题：全文围绕作者喜欢去奶奶的农场展开，核心主题是“奶奶的农场”，对应选项B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】英语阅读理解、细节理解、主旨大意
【点评】本题为英语阅读理解基础题型，涵盖细节理解、代词指代、推理判断、主旨大意等考点，考查学生对文章内容的定位与理解能力，文本贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.7
1. 第1题是细节理解题，需定位原文中作者去奶奶农场的感受相关语句，匹配对应选项即可；
2. 第2题是代词指代题，需联系代词所在句子的上下文，找到前文被指代的名词；
3. 第3题是推理判断题，需根据原文细节合理推导隐含信息，排除不符合原文的选项；
4. 第4题是主旨大意题，需梳理全文核心内容，确定文章围绕的主题。
【解析】
1. 第1题：根据原文第一段“I love to visit my grandma's farm. I visit it every week. I'm happy to go there.”可知，作者去奶奶的农场时感到开心，对应选项C；
2. 第2题：代词“them”所在句子前一句为“I love the dogs and rabbits on grandma's farm. I know how to feed them.”，可知“them”指代前文提到的“the dogs and rabbits”，对应选项D；
3. 第3题：原文提到“I can feed animals and pick up(捡起) eggs.”，捡鸡蛋说明农场有下蛋的母鸡，可推断A正确；B选项与原文“Bobby is my favourite dog and Molly is my favourite rabbit”不符；C选项原文未提及动物颜色；D选项原文未提到奶奶想住到作者家，故排除；
4. 第4题：全文围绕作者喜欢去奶奶的农场展开，核心主题是“奶奶的农场”，对应选项B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】英语阅读理解、细节理解、主旨大意
【点评】本题为英语阅读理解基础题型，涵盖细节理解、代词指代、推理判断、主旨大意等考点，考查学生对文章内容的定位与理解能力，文本贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.7