【分析】
本题要求根据音标和句意填写正确单词，解题思路为：先准确认读每个小题的音标，匹配对应的英语单词；再结合句子语境确定单词的词义；最后注意单词的形式变化（如名词复数、动词第三人称单数等），确保填入的单词符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 音标/ˌedʒuˈkeɪʃn/对应单词education，结合句意“劳动教育对学生发展很重要”，确定填education；
2. 音标/ˈbʌdʒɪt/对应单词budget，结合句意“我父亲年初为家庭做预算”，确定填budget；
3. 音标/bæŋk/对应单词bank，结合句意“昨天我路过银行时看到一位老人躺在街上”，确定填bank；
4. 音标/ɪˈreɪzə(r)/对应单词eraser，结合句意“借我你的橡皮，这个答案错了”，确定填eraser；
5. 音标/ˈpreznt/对应单词present，结合句意“李林给朋友红杯子当礼物”，确定填present；
6. 音标/kɒsts/对应单词cost，主语为第三人称单数，动词用第三人称单数形式costs，结合句意“这种自行车花1000元”，确定填costs；
7. 音标/ˈdɒlə(r)z/对应单词dollar，前面有数词ten，需用复数形式dollars，结合句意“花十美元买这本名著”，确定填dollars；
8. 音标/ˈkʌləfl/对应单词colourful，修饰名词activities需用形容词，结合句意“丰富多彩的课后活动”，确定填colourful；
9. 音标/ˈrʌʃn/对应单词Russian，结合句意“会说俄语”，确定填Russian；
10. 音标/ˈmænɪdʒ/对应单词manage，had better后接动词原形，结合句意“管理时间”，确定填manage。
【答案】
1. education 2. budget 3. bank 4. eraser 5. present 6. costs 7. dollars 8. colourful 9. Russian 10. manage
【知识点】
根据音标写单词、词汇运用、词性变化
【点评】
本题为英语基础题型，考察常见音标认读、核心词汇掌握及单词形式变化，难度较低，注重日常词汇积累即可轻松完成。
【难度系数】
0.8

【分析】
解题时需结合句子语境，根据中文提示确定单词，同时注意单词的词性、单复数形式及固定搭配。具体步骤：1. 分析句子结构，明确所需单词的词性；2. 结合中文提示写出对应英文；3. 检查单词形式是否符合语境（如单复数、固定搭配等）。
【解析】
1. 句意为“这个女孩擅长学习，她经常去书店买书”，“书店”对应的英文是bookshop，故填bookshop。
2. 固定短语key rings意为“钥匙圈”，“钥匙”在此处作定语，用单数形式key，故填key。
3. 句意为“我父母每个春节给我表弟红包”，“小袋”对应packet，此处红包需用复数形式packets，故填packets。
4. 固定搭配help sb do sth要求用动词原形，“节省”的英文是save，故填save。
5. 固定搭配make sb +形容词表示“使某人……”，“明智的”对应的英文是wise，故填wise。
【答案】1. bookshop 2. key 3. packets 4. save 5. wise
【知识点】名词单复数、动词原形、形容词用法
【点评】本题考查基础词汇的运用，要求学生结合语境、固定搭配及词性变化写出正确单词，侧重基础知识的掌握，难度适中。
【难度系数】0.8

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、词性要求、语法规则（如主谓一致、名词数的变化、不定代词用法等）变形单词。具体思路：1. 修饰名词lives需用形容词，将day转换为形容词daily；2. be动词后需形容词作表语，将rain转换为形容词rainy；3. 固定搭配be lucky to do sth.中需用形容词，将luck转换为lucky；4. 金钱作主语时视为整体，谓语用单数；5. different后接可数名词复数，需将city变为复数；6. each of them作主语时谓语用第三人称单数；7. helpful后需名词，advise为动词，需转换为名词advice；8. 否定句中some需变为any。
【解析】
1. 空格修饰名词lives，需用day的形容词形式daily；
2. 空格在be动词后作表语，用rain的形容词rainy；
3. 固定搭配be lucky to do sth.要求用形容词，故填lucky；
4. 表示金钱的复数名词作主语时，谓语动词用单数，因此be动词用is；
5. different后接可数名词复数，city的复数形式为cities；
6. each of them作主语，谓语动词用第三人称单数形式，have变为has；
7. helpful后需名词，advise的名词形式为advice（不可数名词）；
8. 否定句中，some需转换为any。
【答案】
1. daily 2. rainy 3. lucky 4. is 5. cities 6. has 7. advice 8. any
【知识点】
词性转换、名词的数、主谓一致
【点评】
本题考查初中英语基础的词汇变形与核心语法，涵盖形容词构成、名词复数变化、主谓一致、不定代词用法等考点，是日常学习的重点内容，需熟练掌握基础词汇的词性转换规则和基本语法应用。
【难度系数】
0.8

1

【分析】首先通读题干，明确句子核心意思：为了自身安全，夏天在何种天气下不宜站在大树下。接着结合生活常识思考：夏天下雨天常伴随雷电，大树较高易吸引雷电，站在树下存在安全隐患。再分析各选项词义，匹配符合常识的天气类型，确定答案。
【解析】先翻译题干：为了我们自己的安全，夏天在________天最好不要站在大树下。逐一分析选项：A. sunny（晴朗的），晴朗天气站在树下无安全隐患；B. cloudy（多云的），无明显危险；C. rainy（下雨的），夏天下雨天多伴随雷电，大树易引雷，站在树下不安全，符合题意；D. foggy（有雾的），雾天无雷击风险。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；生活常识应用
【点评】本题结合生活安全常识考查形容词词义辨析，题目贴近日常，难度较低，能考查学生词汇掌握和常识运用能力。
【难度系数】0.7

【分析】首先观察答语“It's 88 yuan.”，可知问句是在询问物品的价格，需回忆各疑问词组的用法来匹配正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项how much可用于询问价格或不可数名词的数量；B选项how many用于询问可数名词的数量；C选项how long用于询问时间长度或物体长度；D选项how old用于询问年龄。结合答语是价格，应选how much。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查日常交际中询问价格的疑问词用法，属于基础知识点，需准确掌握常见疑问词组的含义及适用场景。
【难度系数】0.8

【分析】
这是一道there be句型的语法题，解题思路分两步：一是牢记there be句型的“就近原则”，be动词形式由离它最近的名词决定；二是判断该名词的属性，结合句子语境确定be动词的正确形式，同时排除不符合语境的选项。
【解析】
根据there be句型的“就近原则”，be动词的形式由离其最近的名词决定。本句中离be动词最近的名词是“money”，money是不可数名词，因此be动词应使用单数形式is；另外，后半句“I can lend you some”表明钱包里有钱，句子为肯定句，故排除B（are，用于可数名词复数）、C（be，原形不符合句子结构）、D（aren't，否定形式），正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型、就近原则、不可数名词
【点评】
本题考查初中英语基础语法，核心是there be句型的就近原则应用，结合不可数名词的判断即可快速解题，属于易得分的基础题，适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查描述价格的形容词用法，解题思路是：先明确两个核心规则——①描述“价格（price）”的高低时，需用形容词high/low；②描述“具体物品本身的贵贱”时，需用形容词expensive/cheap。再结合句子结构分析：第一空修饰名词price，第二空主语是物品the computer，据此匹配对应形容词选出答案。
【解析】
1. 明确修饰规则：表示价格的高低用high/low，描述具体物品的贵贱用expensive/cheap。
2. 分析第一空：空格修饰名词price，需用high，排除B、C选项（二者第一空用expensive，不符合price的修饰规则）。
3. 分析第二空：主语是物品the computer，表达“昂贵的”需用expensive，排除D选项（D第二空用high，不符合物品的修饰规则）。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；名词price的修饰
【点评】
本题为初中英语基础词汇辨析题，聚焦价格相关形容词的用法区分，是期末常考题型，只要掌握price与具体物品的修饰词差异即可快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.9