一、根据句意及所给中文提示写出句中所缺单词。
1. I exercise less
2. Vegetables are good for us; we eat them
3. My brother spends half an hour on the
4. —How many
5. As students, we shouldn't care too much about
1. I exercise less
than
（比）three times a week.2. Vegetables are good for us; we eat them
almost
（几乎）every day.3. My brother spends half an hour on the
smartphone
（智能手机）at weekends.4. —How many
meals
（一顿饭）a day do people usually have? —Three.5. As students, we shouldn't care too much about
scores
（分数）. All we need is to do our best.答案：1. than
2. almost
3. smartphone
4. meals
5. scores
2. almost
3. smartphone
4. meals
5. scores
解析：
【分析】这类题考查根据句意及中文提示填写正确的英语单词，解题时需先理解句子语境，再结合中文提示确定单词，同时注意单词的正确形式（如名词单复数、词性等）。具体步骤：1. 第1题由比较级结构确定需填“比”对应的单词；2. 第2题根据语境确定“几乎”对应的副词；3. 第3题直接对应“智能手机”的名词；4. 第4题注意how many后接可数名词复数；5. 第5题“分数”此处泛指，需用复数形式。
【解析】1. 句意：我每周锻炼少于三次。比较级结构“less than”表示“少于”，故填than。2. 句意：蔬菜对我们有益，我们几乎每天都吃。“几乎”对应的副词是almost，符合语境。3. 句意：我哥哥周末花半小时在智能手机上。“智能手机”的英语是smartphone，此处用单数即可。4. 句意：——人们通常一天吃几顿饭？——三顿。how many后接可数名词复数，“一顿饭”的复数形式是meals。5. 句意：作为学生，我们不应该太在意分数，我们需要的是尽力而为。此处“分数”泛指，用复数形式scores。
【答案】1. than 2. almost 3. smartphone 4. meals 5. scores
【知识点】词汇运用、名词单复数、副词用法
【点评】本题为基础词汇题，主要考查常用单词的拼写及语境中的形式变化，是英语学习的核心基础题型，需熟练掌握核心词汇。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意：我每周锻炼少于三次。比较级结构“less than”表示“少于”，故填than。2. 句意：蔬菜对我们有益，我们几乎每天都吃。“几乎”对应的副词是almost，符合语境。3. 句意：我哥哥周末花半小时在智能手机上。“智能手机”的英语是smartphone，此处用单数即可。4. 句意：——人们通常一天吃几顿饭？——三顿。how many后接可数名词复数，“一顿饭”的复数形式是meals。5. 句意：作为学生，我们不应该太在意分数，我们需要的是尽力而为。此处“分数”泛指，用复数形式scores。
【答案】1. than 2. almost 3. smartphone 4. meals 5. scores
【知识点】词汇运用、名词单复数、副词用法
【点评】本题为基础词汇题，主要考查常用单词的拼写及语境中的形式变化，是英语学习的核心基础题型，需熟练掌握核心词汇。
【难度系数】0.8
二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. What about
2. He's fat. I think he needs
3. There are a few
4. You must have enough time
5. He always says “Good
6. We students can't sleep
7. —What about going swimming
8. My brother often goes to school without
9. I have some
10. Your lifestyle is not very healthy. You need to exercise
1. What about
drinking
(drink) some coffee?2. He's fat. I think he needs
to exercise
(exercise).3. There are a few
tomatoes
(tomato) on the shelf. Could you get some?4. You must have enough time
to sleep
(sleep).5. He always says “Good
luck
(lucky)” to me.6. We students can't sleep
less
(little) than 8 hours every night.7. —What about going swimming
once
(one) a week? —That's a good idea.8. My brother often goes to school without
eating
(eat) breakfast at home.9. I have some
knives
(knife). I can lend one to you.10. Your lifestyle is not very healthy. You need to exercise
more
(much).答案：1. drinking
2. to exercise
3. tomatoes
4. to sleep
5. luck
6. less
7. once
8. eating
9. knives
10. more
2. to exercise
3. tomatoes
4. to sleep
5. luck
6. less
7. once
8. eating
9. knives
10. more
解析：
【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空题型，需结合固定搭配、词性变化、名词单复数、比较级、频率表达等基础语法知识解题。需逐个分析每个小题的语法要求：第1题考固定搭配中介词后接动名词；第2题考实义动词need的用法；第3题考可数名词复数；第4题考enough的固定结构；第5题考形容词转名词；第6题考比较级标志词than的用法；第7题考频率表达；第8题考介词后接动名词；第9题考特殊名词复数；第10题考比较级的语境运用。
【解析】
1. 固定搭配“what about doing sth”表示“做某事怎么样”，about为介词，后接动名词，故drink变为drinking；
2. need作为实义动词时，用法为“need to do sth”（需要做某事），故exercise变为to exercise；
3. a few修饰可数名词复数，tomato的复数形式为tomatoes；
4. “enough + 名词 + to do sth”是固定结构，不定式作后置定语，故sleep变为to sleep；
5. good是形容词，后需接名词，lucky的名词形式为luck；
6. 句中出现比较级标志词than，little的比较级为less；
7. “once a week”是固定频率表达，意为“一周一次”，故one变为once；
8. without是介词，后接动名词，故eat变为eating；
9. knife是以fe结尾的可数名词，变复数时需将fe改为v加es，即knives；
10. 句意表示“需要更多锻炼”，此处用much的比较级more。
【答案】
1. drinking
2. to exercise
3. tomatoes
4. to sleep
5. luck
6. less
7. once
8. eating
9. knives
10. more
【知识点】
固定搭配、名词单复数、词性转换、比较级
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法，涵盖固定搭配、词形变化、比较级等常规考点，题型贴近教材，难度适中，主要考查学生对基础语法规则的掌握与运用能力，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6
本题为英语用所给单词适当形式填空题型，需结合固定搭配、词性变化、名词单复数、比较级、频率表达等基础语法知识解题。需逐个分析每个小题的语法要求：第1题考固定搭配中介词后接动名词；第2题考实义动词need的用法；第3题考可数名词复数；第4题考enough的固定结构；第5题考形容词转名词；第6题考比较级标志词than的用法；第7题考频率表达；第8题考介词后接动名词；第9题考特殊名词复数；第10题考比较级的语境运用。
【解析】
1. 固定搭配“what about doing sth”表示“做某事怎么样”，about为介词，后接动名词，故drink变为drinking；
2. need作为实义动词时，用法为“need to do sth”（需要做某事），故exercise变为to exercise；
3. a few修饰可数名词复数，tomato的复数形式为tomatoes；
4. “enough + 名词 + to do sth”是固定结构，不定式作后置定语，故sleep变为to sleep；
5. good是形容词，后需接名词，lucky的名词形式为luck；
6. 句中出现比较级标志词than，little的比较级为less；
7. “once a week”是固定频率表达，意为“一周一次”，故one变为once；
8. without是介词，后接动名词，故eat变为eating；
9. knife是以fe结尾的可数名词，变复数时需将fe改为v加es，即knives；
10. 句意表示“需要更多锻炼”，此处用much的比较级more。
【答案】
1. drinking
2. to exercise
3. tomatoes
4. to sleep
5. luck
6. less
7. once
8. eating
9. knives
10. more
【知识点】
固定搭配、名词单复数、词性转换、比较级
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法，涵盖固定搭配、词形变化、比较级等常规考点，题型贴近教材，难度适中，主要考查学生对基础语法规则的掌握与运用能力，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6
三、单项选择。
答案：答案略
解析：
1
(
—No problem, my dear.
A.some
B.one
C.it
D.any
A
)1.(2024·江苏南通期末)—Mum, we have no milk in the fridge. Can you buy at the supermarket after work?—No problem, my dear.
A.some
B.one
C.it
D.any
答案：1. A 【点拨】在表示希望得到对方肯定回答的疑问句中，一般用some。故选A。
解析：
【分析】本题是请求妈妈买牛奶的疑问句，需根据语境选择合适的不定代词。首先排除用法不符的选项：one指代可数名词单数，milk是不可数名词，排除B；it指代前文同一事物，此处是买新牛奶，排除C；再区分some和any：any多用于一般疑问句或否定句，而当疑问句表示请求、建议且希望得到对方肯定回答时，要用some，符合本题语境，因此选A。
【解析】对各选项逐一分析：
选项B：one用于指代可数名词单数，milk为不可数名词，不符合用法，排除；
选项C：it指代前文提到的同一事物，本题是请求购买新的牛奶，并非特指之前的牛奶，排除；
选项D：any多用于疑问句或否定句，本题是希望得到妈妈肯定回答的请求，不适用any；
选项A：some用于疑问句时，若表示请求、建议或希望得到对方肯定回答，需使用some，符合本题语境，故选A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题考查不定代词中some的特殊用法，核心考点是“请求类疑问句中用some表委婉语气”，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】对各选项逐一分析：
选项B：one用于指代可数名词单数，milk为不可数名词，不符合用法，排除；
选项C：it指代前文提到的同一事物，本题是请求购买新的牛奶，并非特指之前的牛奶，排除；
选项D：any多用于疑问句或否定句，本题是希望得到妈妈肯定回答的请求，不适用any；
选项A：some用于疑问句时，若表示请求、建议或希望得到对方肯定回答，需使用some，符合本题语境，故选A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题考查不定代词中some的特殊用法，核心考点是“请求类疑问句中用some表委婉语气”，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.whole the afternoon
B.the whole afternoon
C.on the afternoon
D.the all afternoon
B
)2. My brother reads English with his friends .A.whole the afternoon
B.the whole afternoon
C.on the afternoon
D.the all afternoon
答案：2. B 【点拨】the whole afternoon整个下午。故选B。
解析：
【分析】这道题考查英语中“整个……”的固定表达及时间介词的用法。解题思路：先明确“整个……”的正确短语结构，区分whole和all的用法差异，再判断时间介词的搭配是否正确，逐一排除错误选项得出答案。
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：whole the afternoon结构错误，“整个……”的正确结构是“the whole + 名词”，而非“whole the + 名词”，排除A；
2. 选项B：the whole afternoon结构正确，符合“整个下午”的固定表达，保留；
3. 选项C：on the afternoon介词错误，“在下午”的正确介词是in，而非on，排除C；
4. 选项D：the all afternoon结构错误，用all表示“整个……”时应为“all the + 名词”，而非“the all + 名词”，排除D；
因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】whole与all的用法；时间介词搭配
【点评】本题考查英语基础短语结构与时间介词的用法，属于英语基础知识题，需学生准确掌握whole和all的用法区别及时间介词的常见搭配。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：whole the afternoon结构错误，“整个……”的正确结构是“the whole + 名词”，而非“whole the + 名词”，排除A；
2. 选项B：the whole afternoon结构正确，符合“整个下午”的固定表达，保留；
3. 选项C：on the afternoon介词错误，“在下午”的正确介词是in，而非on，排除C；
4. 选项D：the all afternoon结构错误，用all表示“整个……”时应为“all the + 名词”，而非“the all + 名词”，排除D；
因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】whole与all的用法；时间介词搭配
【点评】本题考查英语基础短语结构与时间介词的用法，属于英语基础知识题，需学生准确掌握whole和all的用法区别及时间介词的常见搭配。
【难度系数】0.7
(
—My friend, you should know that all of them are to make us better.
A.too much; too much
B.too many; too much
C.too much; too many
D.too many; too many
B
)3. —There are rules and work in my class.—My friend, you should know that all of them are to make us better.
A.too much; too much
B.too many; too much
C.too much; too many
D.too many; too many
答案：3. B 【点拨】第一空修饰可数名词复数 rules，应用 too many;第二空修饰不可数名词 work，应用 too much。故选B。
解析：
【分析】
解题思路：首先要掌握too many与too much的用法区别——too many用于修饰可数名词复数，too much用于修饰不可数名词；接着分析题目中两个空格后的名词属性，匹配对应短语即可选出正确答案。
【解析】
1. 明确短语用法：too many修饰可数名词复数，too much修饰不可数名词；
2. 分析第一空：空格后是可数名词复数rules，需用too many修饰；
3. 分析第二空：空格后是不可数名词work，需用too much修饰；
4. 综上，符合要求的选项为B。
【答案】
B
【知识点】
too many与too much的用法；可数名词与不可数名词
【点评】
本题考查英语中修饰可数与不可数名词的固定短语辨析，属于基础词汇考点，牢记短语用法差异即可解答。
【难度系数】
0.6
解题思路：首先要掌握too many与too much的用法区别——too many用于修饰可数名词复数，too much用于修饰不可数名词；接着分析题目中两个空格后的名词属性，匹配对应短语即可选出正确答案。
【解析】
1. 明确短语用法：too many修饰可数名词复数，too much修饰不可数名词；
2. 分析第一空：空格后是可数名词复数rules，需用too many修饰；
3. 分析第二空：空格后是不可数名词work，需用too much修饰；
4. 综上，符合要求的选项为B。
【答案】
B
【知识点】
too many与too much的用法；可数名词与不可数名词
【点评】
本题考查英语中修饰可数与不可数名词的固定短语辨析，属于基础词汇考点，牢记短语用法差异即可解答。
【难度系数】
0.6