1. 小朋友,你能用数说一说图中的人或物吗？圈一圈。
(1)
兔子有(2 3 4)只,小羊有(2 3 4)只。
(2)
大树有(4 8 9)棵,小鸟有(3 6 8)只,小朋友有(6 7 8)个。
(1)
兔子有(2 3 4)只,小羊有(2 3 4)只。
(2)
大树有(4 8 9)棵,小鸟有(3 6 8)只,小朋友有(6 7 8)个。
答案：
1.(1) 兔子圈3，小羊圈2，对应
(2) 大树圈9，小鸟圈8，小朋友圈7
1.(1) 兔子圈3，小羊圈2，对应
(2) 大树圈9，小鸟圈8，小朋友圈7
2. 先把形状相同的物品放在同一个篮子里(连一连),再圈出最小的一个球。
答案：
2. 完成形状相同物品连线，圈出最小的球，对应
2. 完成形状相同物品连线，圈出最小的球，对应
3. 新情境学科融合 请根据报数描出相应数量的拼音。
答案：
3. 按要求描出对应数量的a、b、c拼音，对应
3. 按要求描出对应数量的a、b、c拼音，对应
4. 新趋势数形结合 下面的图案是红红拼的，哪些是由10个○拼成的？在□里画“√”。
答案：
4. 在由10个○拼成的图案后的方框内画√，对应
4. 在由10个○拼成的图案后的方框内画√，对应