1. 根据乘法口诀填表。
| × | 3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|----|----|----|----|----|----|----|
| 2 | 6 | | | | | |
| 4 | | |
| | | |
| 7 | | | | | | |
| 9 | | | | | | |
| × | 3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|----|----|----|----|----|----|----|
| 2 | 6 | | | | | |
| 4 | | |
| | | || 7 | | | | | | |
| 9 | | | | | | |
答案：1.
| × | 3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|----|----|----|----|----|----|----|
| 2 | 6 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 4 | 12 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
| 7 | 21 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 |
| 9 | 27 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 |
| × | 3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|----|----|----|----|----|----|----|
| 2 | 6 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 4 | 12 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
| 7 | 21 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 |
| 9 | 27 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 |
2. 新趋势 数形结合 下图最外圈各有多少个●？想一想，填一填。
$3×4-4$ $5×4-(\quad\quad)$
$(\quad\quad)×(\quad\quad)-(\quad\quad)$
我发现:后一个图形最外圈●的个数比前一个图形最外圈●的个数多$(\quad\quad)$。
$3×4-4$ $5×4-(\quad\quad)$
$(\quad\quad)×(\quad\quad)-(\quad\quad)$
我发现:后一个图形最外圈●的个数比前一个图形最外圈●的个数多$(\quad\quad)$。
答案：2. 4 $7×4-4$ 8
3. 35名师生一起去游览南京钟山风景名胜区时，有2种观光车可选择，一种是每车坐5人，另一种是每车坐7人。选哪种车，用的辆数少？
5人车：$□ ◯ □ = □$（辆）
7人车：$□ ◯ □ = □$（辆）
$□ ◯ □$
口答：选(
5人车：$□ ◯ □ = □$（辆）
7人车：$□ ◯ □ = □$（辆）
$□ ◯ □$
口答：选(
7
)人车，用的辆数少。答案：3. $35÷5=7$ $35÷7=5$ $7＞5$ 7
4. 新情境 五育并举 万象“耕”新，乐在其“种”。二年级一班开展春日种植劳动实践活动，男生有22人，女生有20人，每7人一组。二年级一班一共有多少人？一共分成了几组？
答案：4. $22+20=42$(人) $42÷7=6$(组)
口答:二年级一班一共有 42 人,一共分成了 6 组。
口答:二年级一班一共有 42 人,一共分成了 6 组。
5. 做乘法算式题时，东东把其中一个乘数3看成了8，结果算出来的积是48。正确的积应该是多少？
答案：5. $48÷8=6$ $6×3=18$
解析:先求出另一个没有看错的乘数是$48÷8=6$,再用这个乘数乘正确的乘数3,得出正确的积。
解析:先求出另一个没有看错的乘数是$48÷8=6$,再用这个乘数乘正确的乘数3,得出正确的积。
6. 新趋势 思维过程 想一想，填一填。
$7+14+21=7×(\quad\quad)$
$3+5+8+16=8×(\quad\quad)$
$6+(\quad\quad)+18=6×6$
$7+14+21=7×(\quad\quad)$
$3+5+8+16=8×(\quad\quad)$
$6+(\quad\quad)+18=6×6$
答案：6. 6 4 12
解析:观察第一个等式,14是2个7,21是3个7,所以“$7+14+21$”一共是 $1+2+3=6$(个)7,6个7相加用乘法表示为$7×6$,( )里填6。观察第二个等式,$3+5=8$,16是2个8,所以等式左边可以看成4个8相加,用乘法表示为$8×4$,( )里填4。观察第三个等式,$6×6$表示6个6相加,18是3个6,6个6-1个6-3个6=2个6,所以( )里的数等于2个6相加的和,也就是填12。
解析:观察第一个等式,14是2个7,21是3个7,所以“$7+14+21$”一共是 $1+2+3=6$(个)7,6个7相加用乘法表示为$7×6$,( )里填6。观察第二个等式,$3+5=8$,16是2个8,所以等式左边可以看成4个8相加,用乘法表示为$8×4$,( )里填4。观察第三个等式,$6×6$表示6个6相加,18是3个6,6个6-1个6-3个6=2个6,所以( )里的数等于2个6相加的和,也就是填12。