1. 填一填。
答案：10个一是(十)，10个十是(一百)。
三十九添上1是(四十)，四十九添上1是(五十)，五十九添上1是(六十)，六十九添上1是(七十)，七十九添上1是(八十)，八十九添上1是(九十)，九十九添上1是(一百)。
7个十是(70)，再添上(3)个十是100。
和60相邻的两个数是(59)和(61)。
三十九添上1是(四十)，四十九添上1是(五十)，五十九添上1是(六十)，六十九添上1是(七十)，七十九添上1是(八十)，八十九添上1是(九十)，九十九添上1是(一百)。
7个十是(70)，再添上(3)个十是100。
和60相邻的两个数是(59)和(61)。
(1) 10个一是(
十
),10个十是(一百
)。答案：1.(1) 十 一百
（2）从80开始，五个五个地数，数到100，一共数了（$\boldsymbol{}$）个数。
答案：1.(2) 5
2. 再添多少根就变成一百根了？
再添(
再添(
再添(
3
)根再添(
20
)根答案：2. 3 20
3. 新趋势 数形结合 写一写，画一画，比一比。
答案：
3. 59＜60
100＞98
3. 59＜60
100＞984. 在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$90 ◯ 100$
$60+20 ◯ 100$
$65 ◯ 70-5$
$10+80 ◯ 90-10$
$90 ◯ 100$
$60+20 ◯ 100$
$65 ◯ 70-5$
$10+80 ◯ 90-10$
答案：4. ＜ ＜ = ＞
(1) 圈出来的是10颗糖。估一估下面一共有(
① 50
② 100
③ 20
①
)颗糖。① 50
② 100
③ 20
答案：5.(1) ①
（2）新素养量感 国庆节期间，旅游人数大幅增加。某快餐店要算一算店里的大米能蒸几碗饭。
估一估，两个桶中的大米都用来蒸米饭，够蒸(
① 60
② 80
③100
估一估，两个桶中的大米都用来蒸米饭，够蒸(
①
)碗。① 60
② 80
③100
答案：5.(2) ①
6. 新趋势 思维过程 用1颗珠在下面的计数器上拨数，并把数按从小到大的顺序排列。（用“＜”连接）
答案：6. 1＜10＜100 解析:这1颗珠既可以放在百位上,也可以放在十位上,还可以放在个位上。比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大。