一、根据中文或首字母提示写出单词。
1. My dad always
2. ［2025 南通市海安市质检］Those
3. I'd like to buy some sausages，mushrooms，
4. Home is the warmest place，w
1. My dad always
hangs
（悬挂）his coat on the hook after he comes back home.2. ［2025 南通市海安市质检］Those
ladies
（女士）in white blouses over there are from Nantong.3. I'd like to buy some sausages，mushrooms，
onions
（洋葱）and cheese to make a pizza.4. Home is the warmest place，w
herever
you go.答案：1. hangs 2. ladies 3. onions 4. wherever
解析：
【分析】
本题考查根据中文或首字母提示填写单词，需结合语法规则（动词时态、名词单复数）和词汇词义分析：1. 主语为第三人称单数时，一般现在时谓语动词需用第三人称单数形式；2. those后接可数名词复数；3. some后接可数名词复数；4. 根据句意和首字母匹配对应副词。
【解析】
1. 句子主语my dad是第三人称单数，时态为一般现在时，“悬挂”的英文是hang，需变形为第三人称单数形式hangs，故填hangs；
2. those意为“那些”，后接可数名词复数，“女士”的英文是lady，复数形式为ladies，故填ladies；
3. some后接可数名词复数，“洋葱”的英文是onion，复数形式为onions，故填onions；
4. 句意为“无论你去哪，家都是最温暖的地方”，结合首字母w，应填wherever（无论哪里）。
【答案】
1. hangs 2. ladies 3. onions 4. wherever
【知识点】
一般现在时、可数名词复数、词汇运用
【点评】
本题为初中英语基础题型，侧重考查基础词汇拼写、动词形式变化及名词复数规则，难度适中，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查根据中文或首字母提示填写单词，需结合语法规则（动词时态、名词单复数）和词汇词义分析：1. 主语为第三人称单数时，一般现在时谓语动词需用第三人称单数形式；2. those后接可数名词复数；3. some后接可数名词复数；4. 根据句意和首字母匹配对应副词。
【解析】
1. 句子主语my dad是第三人称单数，时态为一般现在时，“悬挂”的英文是hang，需变形为第三人称单数形式hangs，故填hangs；
2. those意为“那些”，后接可数名词复数，“女士”的英文是lady，复数形式为ladies，故填ladies；
3. some后接可数名词复数，“洋葱”的英文是onion，复数形式为onions，故填onions；
4. 句意为“无论你去哪，家都是最温暖的地方”，结合首字母w，应填wherever（无论哪里）。
【答案】
1. hangs 2. ladies 3. onions 4. wherever
【知识点】
一般现在时、可数名词复数、词汇运用
【点评】
本题为初中英语基础题型，侧重考查基础词汇拼写、动词形式变化及名词复数规则，难度适中，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. Simon,
2. Thousands of
3. Qingtuan, a kind of
4. The baby is sleeping. Please walk into the room
1. Simon,
don't spread
(not spread) water on the floor. It's too wet!2. Thousands of
travellers/travelers
(travel) come to visit Mount Huang every year.3. Qingtuan, a kind of
traditional
(tradition) food at the Qingming Festival, is becoming popular.4. The baby is sleeping. Please walk into the room
quietly
(quiet).答案：1. don't spread 2. travellers/travelers 3. traditional
4. quietly
4. quietly
解析：
【分析】
本题考查英语词汇的适当形式运用，需结合句式结构、词性规则分析：1题是祈使句的否定形式，需用don't加动词原形；2题thousands of后接可数名词复数，要转换为对应的名词复数；3题修饰名词需用形容词，需转换为形容词形式；4题修饰动词需用副词，需转换为副词形式。
【解析】
1. 祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形”，故填don't spread；
2. thousands of后接可数名词复数，travel对应的名词是traveler，复数形式为travelers/travellers，故填travelers/travellers；
3. 修饰名词food需用形容词，tradition的形容词形式为traditional，故填traditional；
4. 修饰动词walk需用副词，quiet的副词形式为quietly，故填quietly。
【答案】
1. don't spread 2. travellers/travelers 3. traditional 4. quietly
【知识点】
祈使句否定、名词复数、词性转换
【点评】
本题为英语基础词汇运用题，考查祈使句结构、名词复数变化、形容词与副词的用法，是初中英语的核心基础题型，需掌握词性变化规则和固定句式，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语词汇的适当形式运用，需结合句式结构、词性规则分析：1题是祈使句的否定形式，需用don't加动词原形；2题thousands of后接可数名词复数，要转换为对应的名词复数；3题修饰名词需用形容词，需转换为形容词形式；4题修饰动词需用副词，需转换为副词形式。
【解析】
1. 祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形”，故填don't spread；
2. thousands of后接可数名词复数，travel对应的名词是traveler，复数形式为travelers/travellers，故填travelers/travellers；
3. 修饰名词food需用形容词，tradition的形容词形式为traditional，故填traditional；
4. 修饰动词walk需用副词，quiet的副词形式为quietly，故填quietly。
【答案】
1. don't spread 2. travellers/travelers 3. traditional 4. quietly
【知识点】
祈使句否定、名词复数、词性转换
【点评】
本题为英语基础词汇运用题，考查祈使句结构、名词复数变化、形容词与副词的用法，是初中英语的核心基础题型，需掌握词性变化规则和固定句式，难度较低。
【难度系数】
0.8
1. Chinese people usually put up red paper-cuts on windows, doors and walls as
A.festivals
B.poems
C.celebrations
D.symbols
D
of wishes for good luck.A.festivals
B.poems
C.celebrations
D.symbols
答案：1. D
解析：
【分析】首先通读句子理解句意：中国人通常把红色剪纸贴在窗户、门和墙上，作为对好运愿望的________。接着分析各选项词义，结合语境判断合适的选项，同时注意固定搭配的用法。
【解析】句子表达的是红色剪纸是好运愿望的代表，逐一分析选项：A项festivals意为“节日”，不符合语境；B项poems意为“诗歌”，不符合语境；C项celebrations意为“庆祝”，不符合语境；D项symbols意为“象征、标志”，“as symbols of”是固定搭配，意为“作为……的象征”，符合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及固定短语的运用，需准确掌握各名词含义和常用搭配，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】句子表达的是红色剪纸是好运愿望的代表，逐一分析选项：A项festivals意为“节日”，不符合语境；B项poems意为“诗歌”，不符合语境；C项celebrations意为“庆祝”，不符合语境；D项symbols意为“象征、标志”，“as symbols of”是固定搭配，意为“作为……的象征”，符合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及固定短语的运用，需准确掌握各名词含义和常用搭配，难度适中。
【难度系数】0.7
2. After a busy week at school, the girl goes to the countryside to enjoy the
A.time
B.water
C.luck
D.peace
D
of quiet mountains.A.time
B.water
C.luck
D.peace
答案：2. D
解析：
【分析】这是一道英语词义辨析题，解题时需先理解句子语境，再分析各选项名词的含义，选出符合语境的词汇。句子表达女孩在忙碌后去乡村享受宁静群山带来的感受，需匹配对应的名词。
【解析】先翻译句子：在学校忙碌一周后，这个女孩去乡村享受宁静群山的________。逐一分析选项：A.time意为“时间”，不符合“宁静群山”带来的感受；B.water意为“水”，与语境无关；C.luck意为“运气”，不符合语义；D.peace意为“宁静、平和”，“the peace of quiet mountains”表示“宁静群山的平和”，契合句子语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合具体语境考查名词词义，属于基础题型，需准确掌握各选项词汇含义并结合句子逻辑判断，难度不大。
【难度系数】0.5
【解析】先翻译句子：在学校忙碌一周后，这个女孩去乡村享受宁静群山的________。逐一分析选项：A.time意为“时间”，不符合“宁静群山”带来的感受；B.water意为“水”，与语境无关；C.luck意为“运气”，不符合语义；D.peace意为“宁静、平和”，“the peace of quiet mountains”表示“宁静群山的平和”，契合句子语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合具体语境考查名词词义，属于基础题型，需准确掌握各选项词汇含义并结合句子逻辑判断，难度不大。
【难度系数】0.5
3. — Why are you
— I can't see the blackboard clearly. Two tall boys are in front of me.
A.standing
B.skating
C.showing
D.studyingg
A
, Jane?— I can't see the blackboard clearly. Two tall boys are in front of me.
A.standing
B.skating
C.showing
D.studyingg
答案：3. A
解析：
【分析】先通读对话，理解上下文逻辑：答语说明看不清黑板的原因是前方有高个子男孩，由此推断问句是询问简正在进行的动作，需结合选项词义选出符合语境的词。
【解析】答语意为“我看不清黑板，前面有两个高个子男孩”，说明简的动作导致她无法看清黑板。结合选项：A. standing（站着），站着时前方有高个子会挡住视线，符合语境；B. skating（滑冰）、C. showing（展示）、D. studying（学习）均与“看不清黑板”的语境无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；情景交际
【点评】本题围绕日常校园情景考查动词词义，需结合上下文语境分析动作的合理性，属于基础题型，注重对基础词汇和情景理解的考查。
【难度系数】0.8
【解析】答语意为“我看不清黑板，前面有两个高个子男孩”，说明简的动作导致她无法看清黑板。结合选项：A. standing（站着），站着时前方有高个子会挡住视线，符合语境；B. skating（滑冰）、C. showing（展示）、D. studying（学习）均与“看不清黑板”的语境无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；情景交际
【点评】本题围绕日常校园情景考查动词词义，需结合上下文语境分析动作的合理性，属于基础题型，注重对基础词汇和情景理解的考查。
【难度系数】0.8
4. If we work together, we can
A.get over
B.get up
C.look out
D.put up
A
the problem more easily and quickly.A.get over
B.get up
C.look out
D.put up
答案：4. A
解析：
【分析】
本题考查动词短语辨析，解题思路是先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（合作解决问题）判断合适的短语。首先回忆每个选项的意思，再匹配句子逻辑。
【解析】
先分析各选项短语含义：A.get over意为“克服；解决”；B.get up意为“起床”；C.look out意为“小心；向外看”；D.put up意为“张贴；搭建；举起”。句子语境是“一起合作能更容易更快地______问题”，只有A选项“解决”符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题为基础词汇题，考查常用动词短语的含义辨析，需学生掌握常见短语意思并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查动词短语辨析，解题思路是先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（合作解决问题）判断合适的短语。首先回忆每个选项的意思，再匹配句子逻辑。
【解析】
先分析各选项短语含义：A.get over意为“克服；解决”；B.get up意为“起床”；C.look out意为“小心；向外看”；D.put up意为“张贴；搭建；举起”。句子语境是“一起合作能更容易更快地______问题”，只有A选项“解决”符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题为基础词汇题，考查常用动词短语的含义辨析，需学生掌握常见短语意思并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.7
四、根据首字母提示补全短文。
主题群:历史、社会与文化 子主题:民俗文化 语篇类型:说明文 难度:★★
When the sweet smell of rice dumplings is around you, you know it's 1. t
People started to 3. c
Do you like the dragon boat race? It is an important activity of the day. And the rice dumpling is people's 6. f
Today some of these 10. a
主题群:历史、社会与文化 子主题:民俗文化 语篇类型:说明文 难度:★★
When the sweet smell of rice dumplings is around you, you know it's 1. t
ime
for the Dragon Boat Festival. This year, it is 2. on
June 19.People started to 3. c
elebrate
it more than 2,000 years ago. Do you know Qu Yuan? He is a great poet in the history of China. He was very sad after he lost(失去) his 4. country
. So he jumped into the Miluo River in Hunan. After that, people put rice dumplings into the river. They tried to drive boats and made fish be far 5. away
from his body.Do you like the dragon boat race? It is an important activity of the day. And the rice dumpling is people's 6. f
avourite
food of the day. It's a special kind of food with red dates(枣), meat and other 7. things
. On this day, people also put wormwood(艾草) on their doors and 8. drink
nice realgar wine(雄黄酒). They always have a good time 9. together
with their family members.Today some of these 10. a
ctivities
are not popular, but people still love eating rice dumplings and watching dragon boat races.答案：1. time 2. on 3. celebrate 4. country 5. away
6. favourite 7. things 8. drink 9. together
10. activities
6. favourite 7. things 8. drink 9. together
10. activities
解析：
【分析】
首先通读短文，明确主题是介绍端午节的相关民俗，结合语境、固定搭配、首字母提示及文化常识补全单词：1. 考查固定搭配“it's time for...”；2. 具体日期前用特定介词；3. 对应“庆祝节日”的动词；4. 结合屈原的历史背景；5. 考查固定搭配“far away from”；6. 对应“最喜欢的”形容词；7. 指代粽子里的物品；8. 搭配“雄黄酒”的动词；9. 对应“和家人一起”的副词；10. 指代前文的民俗活动。
【解析】
1. 固定搭配“it's time for sth.”意为“到做某事的时间了”，结合首字母t，填time；
2. 具体日期前用介词on，结合首字母o，填on；
3. 表示“庆祝（节日）”用动词celebrate，结合首字母c，填celebrate；
4. 结合屈原投江的背景，他失去了自己的国家，结合首字母c，填country；
5. 固定搭配“far away from”意为“远离”，结合首字母a，填away；
6. 表示“最喜欢的”用形容词favourite，结合首字母f，填favourite；
7. 此处指粽子里的其他物品，结合首字母t，填things；
8. 搭配“realgar wine（雄黄酒）”表示“喝”，结合首字母d，填drink；
9. 表示“和家人一起”用副词together，结合首字母t，填together；
10. 指代前文提到的端午节相关活动，结合首字母a，填activities。
【答案】
1. time 2. on 3. celebrate 4. country 5. away 6. favourite 7. things 8. drink 9. together 10. activities
【知识点】
固定搭配、词汇运用、民俗文化
【点评】
本题围绕端午节民俗展开，考查学生对固定搭配、核心词汇的掌握，需结合语境、文化常识及首字母提示解题，难度适中，适合巩固相关词汇。
【难度系数】
0.7
首先通读短文，明确主题是介绍端午节的相关民俗，结合语境、固定搭配、首字母提示及文化常识补全单词：1. 考查固定搭配“it's time for...”；2. 具体日期前用特定介词；3. 对应“庆祝节日”的动词；4. 结合屈原的历史背景；5. 考查固定搭配“far away from”；6. 对应“最喜欢的”形容词；7. 指代粽子里的物品；8. 搭配“雄黄酒”的动词；9. 对应“和家人一起”的副词；10. 指代前文的民俗活动。
【解析】
1. 固定搭配“it's time for sth.”意为“到做某事的时间了”，结合首字母t，填time；
2. 具体日期前用介词on，结合首字母o，填on；
3. 表示“庆祝（节日）”用动词celebrate，结合首字母c，填celebrate；
4. 结合屈原投江的背景，他失去了自己的国家，结合首字母c，填country；
5. 固定搭配“far away from”意为“远离”，结合首字母a，填away；
6. 表示“最喜欢的”用形容词favourite，结合首字母f，填favourite；
7. 此处指粽子里的其他物品，结合首字母t，填things；
8. 搭配“realgar wine（雄黄酒）”表示“喝”，结合首字母d，填drink；
9. 表示“和家人一起”用副词together，结合首字母t，填together；
10. 指代前文提到的端午节相关活动，结合首字母a，填activities。
【答案】
1. time 2. on 3. celebrate 4. country 5. away 6. favourite 7. things 8. drink 9. together 10. activities
【知识点】
固定搭配、词汇运用、民俗文化
【点评】
本题围绕端午节民俗展开，考查学生对固定搭配、核心词汇的掌握，需结合语境、文化常识及首字母提示解题，难度适中，适合巩固相关词汇。
【难度系数】
0.7