一、【认识日记】下列关于日记写作的说法，正 确 的一项是（
A.写日记时必须使用华丽的词语，才能让日记变得生动有趣。
B.写日记时，首先要写清楚日期、星期和天气。
C.日记里只能写开心的事情，难过的感受或者微小的事不能写进去。
D.写日记是为了完成老师布置的作业，没必要坚持，偶尔写一次就行。
B
）A.写日记时必须使用华丽的词语，才能让日记变得生动有趣。
B.写日记时，首先要写清楚日期、星期和天气。
C.日记里只能写开心的事情，难过的感受或者微小的事不能写进去。
D.写日记是为了完成老师布置的作业，没必要坚持，偶尔写一次就行。
答案：B 解析:A项,日记的核心是真实记录自己的经历、感受,并不是必须用华丽的词语,简单直白的表达也能让日记生动,该说法过于绝对。C项,日记是个人的心情和生活记录本,无论是开心的事、难过的感受,还是生活中不起眼的小事,都可以写进去,内容没有局限。D项,写日记不只是为了完成作业,更能锻炼写作能力、记录生活点滴、梳理内心感受,坚持写日记才能更好地发挥它的作用。
二、【选取素材】选一选，在适合作为日记素材的内容后面画“√”。
1. “我”今天读了一本很有趣的书，“我”对这本书有自己的感受。（
2. 去年春天，“我们”一家外出踏青。（）
3. 今天，妈妈教“我”包饺子。（
1. “我”今天读了一本很有趣的书，“我”对这本书有自己的感受。（
√
）2. 去年春天，“我们”一家外出踏青。（）
3. 今天，妈妈教“我”包饺子。（
√
）答案：1. √ 3. √
三、【构思提纲】填一填，理清本次习作的思路。
标题：
（没有可以不写）
格式
第一行居中写
另起一行写正文，每段开头空
内容
开头：(简单交代事件)
中间：(详写具体内容)
结尾：(表达感想)
标题：
难忘的一天
（没有可以不写）
格式
第一行居中写
日期
、星期几
、天气
另起一行写正文，每段开头空
两
格内容
开头：(简单交代事件)
今天，我遇到了一件令我难以忘怀的事情。
中间：(详写具体内容)
我在地铁上遇到了一位勇敢的姐姐，她阻止了一个企图偷窃他人手机的小偷。
结尾：(表达感想)
我佩服这位姐姐的勇敢和正义感，我要向她学习。
答案：示例:难忘的一天 日期 星期几 天气 两 今天,我遇到了一件令我难以忘怀的事情。 我在地铁上遇到了一位勇敢的姐姐,她阻止了一个企图偷窃他人手机的小偷。
我佩服这位姐姐的勇敢和正义感,我要向她学习。
我佩服这位姐姐的勇敢和正义感,我要向她学习。
四、【点评佳作】阅读精彩习作，说说其中值得我们学习的地方。
3月22日 星期日 小雨
今天，妈妈买了几条可爱的小金鱼。它们身上穿着橘红色的衣裳，鱼鳞反射出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，剪刀似的小尾巴，美丽极了！
小金鱼一会儿钻进鱼缸的假山裏，一会儿探出小脑袋，一会儿跳着舞，吐出小泡泡。我透过鱼缸开心地看着它们，都不愿意挪动半步。
妈妈对我说：“今后，小金鱼就归你养了。”“真的吗？”我兴奋地问道。妈妈微笑着点了点头。我决心一定要照顾好小金鱼，让它们快乐地生活。
3月22日 星期日 小雨
今天，妈妈买了几条可爱的小金鱼。它们身上穿着橘红色的衣裳，鱼鳞反射出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，剪刀似的小尾巴，美丽极了！
小金鱼一会儿钻进鱼缸的假山裏，一会儿探出小脑袋，一会儿跳着舞，吐出小泡泡。我透过鱼缸开心地看着它们，都不愿意挪动半步。
妈妈对我说：“今后，小金鱼就归你养了。”“真的吗？”我兴奋地问道。妈妈微笑着点了点头。我决心一定要照顾好小金鱼，让它们快乐地生活。
这篇日记格式正确，运用比喻等手法生动地描写了小金鱼的外形和动作
表达了小作者对小金鱼的喜爱之情，值得我们学习。
答案：示例:这篇日记格式正确,运用比喻等手法生动地描写了小金鱼的外形和动作,表达了小作者对小金鱼的喜爱之情,值得我们学习。