四、【扬州高邮真题改编】阅读下面的文字,欣赏小兴安岭和海南岛的美景。(18分)
[材料一] 美丽的小兴安岭(节选)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
[材料二] 南海上的明珠(节选) ◎ 林海琼
① 海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏、追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
② 海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿 色 的 屏 障 。那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。
1. 两则材料分别描写了哪些景物?根据材料内容完成下面的表格。(10分)
| 材料 | 主要描写的景物 |
| ---- | ---- |
| 一 | 树木、图1、
| 二 |
2. 材料二的第②自然段中,加点的“绿色的屏障”指的是(2分) (
A. 绿色的草坪 B. 椰子林 C. 青山 D. 椰果
3.语 文 要 素 如果在材料一的末尾加上一个关键句来总结全段,下列最 合 适 的一项是(2分) (
A. 春天的小兴安岭真是景色迷人,到处生机勃勃。
B. 春天的小兴安岭真是物产丰富。
C. 由此可见,春天的小兴安岭,到处都是可爱的小鹿。
D. 这些可爱的小鹿,让森林变得更加迷人。
4. 新考法 对比阅读 同学们交流了各自的想法,请你判断他们说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(4分)

小语:两则材料在描写景物时,都运用了比喻和拟人这两种修辞手法。(
小文:两则材料虽然描写的地方不同,但都表达了作者对美丽风景的喜爱和赞美。(
[材料一] 美丽的小兴安岭(节选)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
[材料二] 南海上的明珠(节选) ◎ 林海琼
① 海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏、追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
② 海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道
1. 两则材料分别描写了哪些景物?根据材料内容完成下面的表格。(10分)
| 材料 | 主要描写的景物 |
| ---- | ---- |
| 一 | 树木、图1、
小溪
、小鹿 || 二 |
五指山
、万泉河
、天涯海角、亚龙湾海滩、椰子林
|2. 材料二的第②自然段中,加点的“绿色的屏障”指的是(2分) (
B
)A. 绿色的草坪 B. 椰子林 C. 青山 D. 椰果
3.
A
)A. 春天的小兴安岭真是景色迷人,到处生机勃勃。
B. 春天的小兴安岭真是物产丰富。
C. 由此可见,春天的小兴安岭,到处都是可爱的小鹿。
D. 这些可爱的小鹿,让森林变得更加迷人。
4. 新考法 对比阅读 同学们交流了各自的想法,请你判断他们说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
小语:两则材料在描写景物时,都运用了比喻和拟人这两种修辞手法。(
×
)小文:两则材料虽然描写的地方不同,但都表达了作者对美丽风景的喜爱和赞美。(
√
)答案:1. 积雪 小溪 五指山 万泉河 椰子林
2. B 解析:从文中"你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障"可知,"绿色的屏障"指的是椰子林。
3. A 解析:材料一描写了春天树木抽枝长叶、积雪融化、溪水流淌、小鹿悠闲活动的画面,整体展现出小兴安岭春天景色优美、充满生机的特点。
4. 小语× 小文√ 解析:材料一运用了拟人的修辞手法,无比喻。材料二运用了拟人和比喻的修辞手法。小语说法错误。
2. B 解析:从文中"你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障"可知,"绿色的屏障"指的是椰子林。
3. A 解析:材料一描写了春天树木抽枝长叶、积雪融化、溪水流淌、小鹿悠闲活动的画面,整体展现出小兴安岭春天景色优美、充满生机的特点。
4. 小语× 小文√ 解析:材料一运用了拟人的修辞手法,无比喻。材料二运用了拟人和比喻的修辞手法。小语说法错误。