一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
奏 乐(zòu zhòu) 毛呢 (nì ní) 伟大 (wěi wéi) 激发 (jī jīn)
答案:zòu ní wěi jī
二、看拼音,写词语。
wū dǐng
gē shǒu
gǎn shòu
qīng kuài
wēi lì
wēn róu
hé liú
shuǐ táng
wū dǐng
屋
顶
gē shǒu
歌
手
gǎn shòu
感
受
qīng kuài
轻
快
wēi lì
威
力
wēn róu
温
柔
hé liú
河
流
shuǐ táng
水
塘
答案:屋顶 歌手 感受 轻快 威力 温柔
河流 水塘
河流 水塘
三、选一选,填一填。
“器”的解释如下:A. 器具;B. 器官;C. 度量;D. 才能,人才;E. 器重。
1. “大器晚成”一词中“器”的意思是(
2. 用“器具”的意思给“器”组词,可以是“
“器”的解释如下:A. 器具;B. 器官;C. 度量;D. 才能,人才;E. 器重。
1. “大器晚成”一词中“器”的意思是(
D
)。(填字母)2. 用“器具”的意思给“器”组词,可以是“
电器
”。答案:1. D 2. 示例:电器
四、读一读,将拟声词填入句中对应的横线上。(填序号)
① 叮叮咚咚 ② 滴滴答答 ③ 唧哩哩 ④ 叽叽喳喳
初夏的雨不期而至。雨水顺着小亭的檐角
① 叮叮咚咚 ② 滴滴答答 ③ 唧哩哩 ④ 叽叽喳喳
初夏的雨不期而至。雨水顺着小亭的檐角
②
地滑落,①
的溪水欢快地向前流淌……雨水初歇,小鸟站在枝头④
地讨论,好像在商议大事,小虫子也在草丛里③
地附和着。答案:② ① ④ ③
五、按要求完成练习。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
上面的句子运用了
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
上面的句子运用了
拟人
的修辞手法,我用这种修辞手法写一句话:小鸟在树上快乐地唱着歌。
答案:拟人 示例:小鸟在树上快乐地唱着歌。
六、根据课文内容填空。
这篇课文以清闲活泼的笔调介绍了大自然中
这篇课文以清闲活泼的笔调介绍了大自然中
风
的声音、水
的声音和动物
的声音,体现了大自然的无穷魅力,表达了作者对大自然的热爱
之情。答案:风 水 动物 热爱