一、给下列加点字注音。
陶瓷瓷() 反抗抗() 束束缚() 鱼缸缸()
整顿顿() 灶灶火() 沾沾光() 砂砂锅()

二、给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
1. 敌人都被消灭了，往哪里还（hái huán）啊！
2. 在那艰苦的战争年代，无论是战士还（hái huán）是干部，大家都难得吃到一顿饱饭。
3. 这个小朋友太调皮了，根本禁（jīn jìn）不起别人的激将，一说他做不到，他就非要尝试，完全不顾这里禁（jīn jìn）止这样的危险行为。

三、根据意思写出课文中相应的词语。
1. 把物品摆出来供人看。 （）
2. 军事上指出其不意地打击。 （）
3. 为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。 （）

四、按要求完成练习。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
1. 句中描写赵一曼动作的词语有“”“”“”“”。
赵一曼把高粱米饭换成野菜粥，是因为，
表现了她的高尚品质。
2. 赵一曼把碗里的饭倒进锅里，下列对这一行为分析正确的一项是 （）
A. 赵一曼想把碗送给别人。 B. 赵一曼是个对生活要求很高的人。
C. 赵一曼想把碗还回去。 D. 赵一曼想把饭让给别人吃。

五、根据课文内容，将下面的思维导图补充完整。