（一）海 棠
[宋]苏 轼
东风袅袅①泛崇光②，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆③。
[注释] ① 东风袅袅:形容春风轻轻吹拂的样子。 ② 崇光:这里指海棠花高洁美丽的光泽。 ③ 红妆:指海棠花。
1. 诗人描写海棠花运用的感官角度有 （）
A. 视觉和听觉 B. 视觉和嗅觉 C. 听觉和嗅觉 D. 嗅觉和触觉
2. 这首诗的前两句写出了海棠花、的特点。
3. 新趋势 情境学习 结合资料，赏析画“”的诗句，完成对话。
资料:这首诗作于苏轼被贬黄州期间。据记载，苏轼贬谪黄州时居住在定惠院之东，定惠院东面杂花满山，有一株名贵的海棠花夹杂在其中，当地人不知道它的价值。苏轼幽居此地后非常喜爱这株海棠花，经常在花下饮酒作诗。
小语:这两句诗讲的是苏轼担心夜里海棠花会睡着，就的事。结合资料中的内容，我能感受到诗人的情感。
小文:诗人还巧用修辞来表达自己的感受。从“花睡去”可以看出，诗人运用了的修辞手法；从“”可以看出，诗人运用了比喻的修辞手法。

（二）水杉 ◎阿 来
① 我家所在小区的院子种着许多水杉，躯干通直，挺拔高大，像一排排宝塔，一直伸向高高的蓝天。
② 每年寒冬将尽的消息，是由蜡梅的盛开首先传递的，接着就是水杉了。它的枝条颜色一天天变浅，同时也从坚硬变得柔软。那是地下的根须在向上输送水分和养料，在做一年一度萌发新叶的准备了。每天经过它身旁，都会抬头看看。每一道皲裂的老皮间每天都会透出更多的润泽，每一根枝条都逐渐变得饱满。一周，或者再多几天，就看见幼嫩的枝梢上绽出了星星点点似有若无的绿。我抬眼看时，它们像烟雾一样好像要散开了；等我眨眨眼再看，它们又聚成了一颗颗小星星，闪着翠绿色光芒。
③ 春天到来时，它羽状的新叶已经舒展开来，清风徐来，借它鸟羽般翻飞的新叶显现轻舞飞扬的姿态。夏天的绿意盎然、生机勃勃自不必说，到秋天，这些针叶，又一枚枚变换颜色，变成黄色、变成红色。先是星星点点、丝丝缕缕，某一天，突然在通透的秋阳下，变成了一树绯红或一树金黄。等到这些叶子脱离枝头，和冷雨一起垂降到地面，时令已经迈进冬天的门槛。 （选自《人民文学》，有删改）
1. 语文要素 读第②③自然段，将水杉在四季的生长变化过程补充完整，感受作者细致的观察。

2. 新考法 图文结合 小文在阅读时边读边想象画面，将水杉的叶子画了下来，应该是下列图片中的()

3. 读文中画“”的句子，加点的“逐渐”一词能否去掉？为什么？


4. 语文要素 读完这篇文章，同学们展开了讨论，请你帮忙把对话补充完整。
读第①自然段时，我发现文章把水杉比作宝塔，我觉得这样写能体现水杉（1）的特点，表达多准确、生动呀！
你真会学习！我也有发现：第②自然段画“图3”的句子还将水杉的嫩芽比作（2）和（3），联系前一句“似有若无”这个词，我仿佛看到了（4），这个画面真是太美了！