1. 语文要素 关注主要人物和事件，可以把握文章的主要内容。请根据短文内容填写下图。（8分）
答案：1. （1）1949年10月1日 （2）踏上归国航程
（3）1960年 （4）亲自领导我国第一枚国产近程导弹研制成功
（3）1960年 （4）亲自领导我国第一枚国产近程导弹研制成功
2. 下列对文中画“”句子中的“心 迹 ”的含义概括最准确的一项是(2分)（
A.希望早日回到祖国，为祖国的建设服务。
B.克服困难，在海外为祖国作贡献。
C.在美国继续深造，将来再为祖国服务。
D.劝说留学生们和自己一起回到祖国。
A
）A.希望早日回到祖国，为祖国的建设服务。
B.克服困难，在海外为祖国作贡献。
C.在美国继续深造，将来再为祖国服务。
D.劝说留学生们和自己一起回到祖国。
答案：2. A 解析：根据原文“早日回到祖国去，用自己的专长为祖国的建设服务”可知，钱学森的心迹是A项的内容。
3. 比一比下面两个句子,想一想哪种写法更好,并说明理由。(4分)
(1) 想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!
(2) 想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下的轮船快一点啊!
(1) 想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!
(2) 想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下的轮船快一点啊!
答案：示例：第(1)种写法更好。通过“火箭的舱壁”生动地表达了钱学森对祖国的热爱和对航天事业的向往，增强了文章的感染力。
4. 为什么说钱学森是中国人的骄傲？读一读下面感动中国组委会授予钱学森的颁奖词，结合选文内容，说说理由。（3分）
颁奖词
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
颁奖词
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
答案：示例：钱学森是中国人的骄傲，因为他放弃了国外优越的生活条件，毅然回国，为中国的航天事业作出了卓越贡献。他的精神和成就激励了无数后人，是中华民族知识分子的典范。