一、小语的考核内容是历史故事《将相和》中的一个情节，请你读一读，帮助他完成练习。
秦王约赵王见面。赵王胆怯，不敢去，zhào jí(
1. 用“√”给加点字选择正确的读音；根据拼音，在语段的括号内写出字词。
2. “强”是一个多音字，结合下列字音，给加点字“强”选择正确的读音。
qiǎng jiàng qiáng 勉强(
3. 先结合《将相和》补全下列词语，再选择恰当的词语填写在语段横线处。
(
4. 新考法 图文结合 结合上述语段，用“√”选出最符合语段情节的图片。
（
（）
秦王约赵王见面。赵王胆怯，不敢去，zhào jí(
召集
)大臣(chén)们jìn gōng(进宫
)shāng yì(商议
)后，让蔺相如随行，令廉(lián)颇作好抵御(yù)秦军的准备。蔺相如见秦王借鼓瑟侮辱赵王，就要求秦王击缶，如果秦王jù jué(拒绝
)，他就与秦王同归于尽
。秦王勉强qiāo(敲
)了一下缶。1. 用“√”给加点字选择正确的读音；根据拼音，在语段的括号内写出字词。
2. “强”是一个多音字，结合下列字音，给加点字“强”选择正确的读音。
qiǎng jiàng qiáng 勉强(
qiǎng
) 强取(qiáng
)3. 先结合《将相和》补全下列词语，再选择恰当的词语填写在语段横线处。
(
同
)心(协
)力 无(价
)之(宝
) 完(好
)无(损
) 同(归
)于(尽
)4. 新考法 图文结合 结合上述语段，用“√”选出最符合语段情节的图片。
（
√
） （）答案：
1. 加点字正确读音：chén lián yù；填写字词：召集、进宫、商议、拒绝、敲
2. 勉强：qiǎng 强取：qiáng
3. 同 协 价 宝 好 损 归 尽 填入横线处的词语：同归于尽
4. 对应
打√
1. 加点字正确读音：chén lián yù；填写字词：召集、进宫、商议、拒绝、敲
2. 勉强：qiǎng 强取：qiáng
3. 同 协 价 宝 好 损 归 尽 填入横线处的词语：同归于尽
4. 对应
打√二、怎样把故事讲得更精彩？小语需要你的帮忙。
1. 故事中“负荆请罪”的场景需要丰富，根据提示补充内容。
原情节:廉颇脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如出来迎接。
（1）添加环境描写:这天清晨，蔺相如府前的庭院里
（2）添加语言描写:廉颇见到蔺相如，连忙跪下说:“
2. 您现在离我只有五步远，如果您不答应，我就跟您同归于尽！
（1）句子是对蔺相如的
（2）仿照这种描写方式，写一写你做决定时的样子。
1. 故事中“负荆请罪”的场景需要丰富，根据提示补充内容。
原情节:廉颇脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如出来迎接。
（1）添加环境描写:这天清晨，蔺相如府前的庭院里
杨柳依依，露珠在青草叶上滚动，空气清新宜人
。（2）添加语言描写:廉颇见到蔺相如，连忙跪下说:“
蔺大人，我廉颇目光短浅，之前多次轻视您，实在是不该！今日我负荆请罪，恳请您责罚
。”2. 您现在离我只有五步远，如果您不答应，我就跟您同归于尽！
（1）句子是对蔺相如的
语言
描写，从句子中能感受到蔺相如的态度十分强硬
。（2）仿照这种描写方式，写一写你做决定时的样子。
这件事我已经下定决心，谁也改变不了我的想法！
答案：1. 示例：
(1) 杨柳依依，露珠在青草叶上滚动，空气清新宜人
(2) 蔺大人，我廉颇目光短浅，之前多次轻视您，实在是不该！今日我负荆请罪，恳请您责罚
2. (1) 语言 强硬
(2) 示例：这件事我已经下定决心，谁也改变不了我的想法！
(1) 杨柳依依，露珠在青草叶上滚动，空气清新宜人
(2) 蔺大人，我廉颇目光短浅，之前多次轻视您，实在是不该！今日我负荆请罪，恳请您责罚
2. (1) 语言 强硬
(2) 示例：这件事我已经下定决心，谁也改变不了我的想法！
三、用较快的速度读一读课文片段，帮助小语完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧着璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
1. 语文要素 下面阅读语段的方法对提高阅读速度没有帮助的一项是 （
A. 读“蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧”时可以忽略逗号，眼睛直接扫过一整句话。
B. 对“绝口不提”中的“绝”不理解，但不影响理解课文内容，就不管它继续读下去。
C. 阅读时尽量扩大阅读视域，连词成句地读，不要一个字一个字地读。
D. 读到“怒发冲冠”时，觉得它对理解蔺相如的形象有帮助，就停下来联系上下文反复品读。
2. 新考法 思维导图 结合片段内容，梳理蔺相如拿回和氏璧的经过，完成下面的思维导图。
概括梳理故事情节的方法详见“答案与解析”D3
3. 新考法 思辨探究 阅读片段中画“”的句子，蔺相如真的会拿着和氏璧往柱子上撞吗？小语和小文对此有着不同的看法，请你帮他们把理由补充完整。
小语认为会，因为
小文认为不会，因为
4. 阅读片段，下列对蔺相如人物形象的分析，不正确的一项是 （
A. 机智过人
B. 勇敢无畏
C. 顾全大局
D. 有勇有谋
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧着璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
1. 语文要素 下面阅读语段的方法对提高阅读速度没有帮助的一项是 （
D
）A. 读“蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧”时可以忽略逗号，眼睛直接扫过一整句话。
B. 对“绝口不提”中的“绝”不理解，但不影响理解课文内容，就不管它继续读下去。
C. 阅读时尽量扩大阅读视域，连词成句地读，不要一个字一个字地读。
D. 读到“怒发冲冠”时，觉得它对理解蔺相如的形象有帮助，就停下来联系上下文反复品读。
2. 新考法 思维导图 结合片段内容，梳理蔺相如拿回和氏璧的经过，完成下面的思维导图。
概括梳理故事情节的方法详见“答案与解析”D3
3. 新考法 思辨探究 阅读片段中画“”的句子，蔺相如真的会拿着和氏璧往柱子上撞吗？小语和小文对此有着不同的看法，请你帮他们把理由补充完整。
小语认为会，因为
蔺相如要以死来捍卫赵国的尊严和和氏璧的归属，让秦王知道他的决心，从而不敢轻易抢夺和氏璧。
小文认为不会，因为
蔺相如的目的是拿回和氏璧并将和氏璧安全送回赵国，撞碎和氏璧就达不到这个目的了，他只是想以此威胁秦王。
4. 阅读片段，下列对蔺相如人物形象的分析，不正确的一项是 （
C
）A. 机智过人
B. 勇敢无畏
C. 顾全大局
D. 有勇有谋
答案：1. D 解析:D项，“停下来联系上下文反复品读”这种方法对提高阅读速度没有任何帮助。
2. (1) 捧璧后退，以头和璧一起撞柱相逼
(2) 要求举行隆重典礼，拖延时间，派人带璧回国
(3) 宁为玉碎，不为瓦全
3. 示例：蔺相如要以死来捍卫赵国的尊严和和氏璧的归属，让秦王知道他的决心，从而不敢轻易抢夺和氏璧。
蔺相如的目的是拿回和氏璧并将和氏璧安全送回赵国，撞碎和氏璧就达不到这个目的了，他只是想以此威胁秦王。
4. C 解析:C项，在“完璧归赵”这一情节中，蔺相如主要展现了机智过人、勇敢无畏、有勇有谋的特点。“顾全大局”更多体现在“负荆请罪”的情节中，因此在片段部分，“顾全大局”对其形象的分析是不正确的。
2. (1) 捧璧后退，以头和璧一起撞柱相逼
(2) 要求举行隆重典礼，拖延时间，派人带璧回国
(3) 宁为玉碎，不为瓦全
3. 示例：蔺相如要以死来捍卫赵国的尊严和和氏璧的归属，让秦王知道他的决心，从而不敢轻易抢夺和氏璧。
蔺相如的目的是拿回和氏璧并将和氏璧安全送回赵国，撞碎和氏璧就达不到这个目的了，他只是想以此威胁秦王。
4. C 解析:C项，在“完璧归赵”这一情节中，蔺相如主要展现了机智过人、勇敢无畏、有勇有谋的特点。“顾全大局”更多体现在“负荆请罪”的情节中，因此在片段部分，“顾全大局”对其形象的分析是不正确的。